资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/6,#,1,、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。,2,、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。,3,、世界会向那些有目标和远见的人让路。,4,、必须从过去的错误学习教训而非依赖过去的成功。,5,、美丽的花虽然会凋谢,可是盛开的时刻值得欣赏。要在美好的时候创造出美好的东西,人生才会充满意义。,6,、失败只是暂时停止成功,假如我不能,我就一定要;假如我要,我就一定能!,7,、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!,8,、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。,9,、永不言败,是成功者的最佳品格。,10,、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。,11,、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。,12,、未必钱多乐便多,财多累己招烦恼。清贫乐道真自在,无牵无挂乐逍遥。,13,、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。,14,、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。,15,、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。,16,、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。,17,、受思深处宜先退,得意浓时便可休。,18,、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。,19,、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。,20,、必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力。,21,、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。,22,、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。,23,、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。,24,、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。,2020,年,“,名师杯,”,全国教师公开课大奖赛获奖作品,1、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。14、平安是幸,,1,线段的中点,数学,线段的中点数学,2,课堂要求,了解线段的中点定义,会应用中点解决问题,运用本课的学习内容去解题,课堂要求了解线段的中点定义会应用中点解决问题运用本课的学习内,3,知识详析,线段的中点,:,知识详析线段的中点:,4,线段的中点:,线段的中点:,5,拓展归纳,线段的中点,C,是线段,AB,的中点,则,AC=BC,;反之,若,AC=BC,,则,C,不一定是线段,AB,的中点,一定要强调,只有,C,在线段,AB,上时成立,第一,拓展归纳线段的中点C是线段AB的中点,则AC=BC;反之,若,6,第二,线段的中点,类似中点定义,把一条线段分为三条相等的线段的点叫做线段的三等分点。,第二 线段的中点 类似中点定义,把一条线段分为三条相等,7,课堂练习,1,.已知点,o,在直线,AB,上,且线段,OA,的长度为,4,厘米,线段,OB,的长度为,6,厘米,,E,、,F,分别为线段,OA,、,OB,的中点,则线段,EF,的长度是多少?,答案,5cm,或,1cm,课堂练习1.已知点o在直线AB上,且线段OA的长度为4厘米,,8,解析,解析,9,2,.如图,C,是线段,AB,的中点,,D,是线段,BC,的中点,下列等式不正确的是(),A,B,C,D,A C D B,2.如图C是线段AB的中点,D是线段BC的中点,下列等式不正,10,答案,D,解析,答案D解析,11,3,.如图,C,是线段,AB,的中点,,D,是线段,BC,的三等分点,下列等式不正确的是(),A,B,C,D,A C D B,3.如图C是线段AB的中点,D是线段BC的三等分点,下列等式,12,答案,A,解析,答案A 解析,13,课程小结,了解线段的中点定义,会应用中点解决问题,运用本课的学习内容去解题,课程小结了解线段的中点定义会应用中点解决问题运用本课的学习内,14,谢谢,谢谢,15,
展开阅读全文