CIP基础培训ppt课件

,开悟咨询,#,开悟咨询,CIP,基础培训,激发创造力,成就精彩人生,主讲人：程德桢,CIP基础培训激发创造力 成就精彩人生主讲人：程德桢,课程,目录,什么是,CIP,CIP,的,分类,CIP,的推行方法,课程目录什么是CIP,第,一,单元,什么是,CIP,单元课程大纲,单元课,纲,什么是改善,CIP,的概念,CIP,的主要思想,CIP,如何实施,第一单元 什么是CIP单元课程大纲单元课纲什么是改善,1,、什么是改善,所谓,改善,，就是,针对现状客观存在的,问题,，寻找出,改善方案,，解决问题所带来的不良影响，使之更贴近于,期望值,。,问题,（对象）、改善方案（方法）、期望值（目标）,再加上,实施,者,（组织）,，,是构成改善的基本要素。,什么是问题？,现状,与标准或目标不符合,，就是问题。,直接看到的,现象,未达目标的数据,员工、基层管理者,聚焦,中高层管理者,聚焦,1、什么是改善 所谓改善，就是针对现状客观存在的,2,、,CIP,的,概念,C,I,P,持续,Continuously,Improve,Process,改善,流程,CIP,是精益生产思想的精髓和推进精益生产的最有效管理手段，它起源于日本的,KAIZEN,（改善），意,为,持续,（,Continuous,）,改善（,Improvement,）流程（,Process,）。,CIP,的目标,是在企业内搭建一个自主改善的平台，不断,地提高产品质量、降低产品成本、完善售后服务。,2、CIP的概念CIP持续ContinuouslyImpro,3,、,CIP,的主要思想,任何流程、任何部门都有改进的潜力,要充分发挥员工的积极性和创造力,自己动手、马上实施,、,快速,见效,花小钱、办大事,需要领导的支持和出色的主持,者,组织的力量,3、CIP的主要思想任何流程、任何部门都有改进的潜力,4,、,CIP,如何实施,Action,纠正与优化措施,CIP,平台落地,Plan,成立推行组织,梳理推行流程,Do,收集、实施提案,激励成员,Check,验证实施效果,4、CIP如何实施Action纠正与优化措施CIP平台落地P,第二单元,CIP,的,分类,单元课程大纲,单元课,纲,“三行式”提案,合理化建议,工作改善,(JM),A3,报告,各分类的关系,第二单元 CIP的分类单元课程大纲单元课纲“三行式”提,1,、“三行式”,提案,CIP,提案收集卡,提案人：,部门：,日期：,问题描述：,改善建议：,预期效果：,审核人：,审核意见：,司*,采纳,推行方式：,直接,实施,(,需附合理化建议,),专案立项,(,需附,A3,报告,),不采纳,原因简述：,1、“三行式”提案CIP提案收集卡提案人：部门：日期：问题,1,、“三行式”,提案,CIP,提案收集卡,提案人：,肖*,部门：,生产二部,日期：,2015/09/16,问题描述：,流水线支撑柱在皮带两侧，人员站位受限，且可能撞到产品,改善建议：,改用龙门架结构，将支撑住设置在线体外围,预期效果：,产品撞伤隐患排除，且流水线人员站位容易调整,审核人：,审核意见：,司*,采纳,推行方式：直接实施,(,需附合理化建议,),专案立项,(,需附,A3,报告,),不采纳,原因简述：,范例,1、“三行式”提案CIP提案收集卡提案人：肖*部门：生产二,2,、合理化建议,改善前,改善后,问题点,改善措施,改善效果,改善人,2、合理化建议改善前改善后问题点改善措施改善效果改善人,2,、合理化建议,改善前,改善后,问题点,改善措施,改善效果,改善人,流水线支撑柱在皮带两侧，人员站位受限，且可能撞到产品,改用龙门架结构,方便人员站位调整,肖,*,范例,2、合理化建议改善前改善后问题点改善措施改善效果改善人流水线,3,、工作改善,What,什么是工作改善,工作改善,(Job Method,简称,JM),，是一种针对作业的现状加以细分、检讨，,删除,不必要的作业，将必要的部分加以,合并,、,重排,或,简化,，用以更有效地,活用工作,资源,的技巧。,Why,为何要,进行工作,改善,提升工作的效率与效能,提升一线主管创新意识与能力,3、工作改善What 什么是工作改善工作改善(Job,3.1,四个改善阶段,4.,新,方法实施,拟定作战方案，执行,新,方法，奖励,对改善有功劳的部属,2.,作业,分析,分析各细目的内容，找出浪费,3.,创造,对策,用,ECRS,的理念构思改善方法，整理,细目,，使之成为,新工作方法,1.,作业分解,将当前的作业,方法分成小作业细目,3.1 四个改善阶段4.新方法实施2.作业分析3.创造,3.2,工作改善案例,这是一个磨粉机零件的焊接，整个操作耗时约,20,分钟，课程中选取作业内容的前,3,分钟左右的生产准备工作作为案例,在开始焊接前，作业员小王要完成以下作业,范例,3.2 工作改善案例这是一个磨粉机零件的焊接，整个操作耗时约,3.2,工作改善案例,序号,现在方法细目,摘要,为什么,什么地方,什么时候,什么人,什么方法,改善构想（有构想应立即计入决不可尽凭记忆）,删除,合并,重组,简化,距离（,M）,时间（,S,）、允差、品质、安全等,1,步行至料架,2.4,2.58,请物料人员喂料,2,拿取管材,2.32,直接从手边拿,3,步行至工作台,2.4,2.58,同,1#,4,放置管材,0.39,5,步行至料架,2.4,2.58,同,1#,6,拿取钣件,2.32,同,2#,7,步行至工作台,2.4,2.58,同,1#,8,放置钣件,0.39,9,步行至工具架,1.2,1.29,随身携带,10,拿取卷尺,0.65,从腰间拿取,11,步行至工作台,1.2,1.29,同,9#,12,测量零件尺寸,15.20,导入量具或检测设备,13,步行至工具架,1.2,1.29,同,9#,14,放回卷尺,0.77,放回腰间,15,步行至工具架,13.8,14.84,同,9#,16,套吊索,10.40,用滚珠台面取代行车,17,吊取工装至操作台上方,13.8,78.20,同,16#,18,安放工装,8.20,同,16#,19,拆吊索,11.70,同,16#,20,移开行车,11.50,同,16#,21,推置工装,9.20,范例,3.2 工作改善案例序号现在方法细目摘要为什么什么地方什么时,3.4,新方法实施,NEXT,：编列作战计划,3.4 新方法实施NEXT：编列作战计划,3.2.4,新方法实施,NEXT,：对比改善效果,3.2.4 新方法实施NEXT：对比改善效果,3.2.4,新方法实施,NEXT,：选定新的主题，不断精进,3.2.4 新方法实施NEXT：选定新的主题，不断精进,4,、,A3,报告,What,什么是,A3,报告,用图表把问题、分析、改正措施、执行计划等内容囊括在一张,A3,纸上，形成一套,完整的,问题解决方案，并进行状态报告,Why,为何要进行,A3,报告,以简单明确的沟通方式，让所有人都能了解,通过领导和团队的讨论和帮助，有助于仔细且全面分析问题，找到根本的解决办法,用标准方法来总结解决问题的方案，进行状态报告,4、A3报告What 什么是A3报告用图表把问题、分析、,4,、,A3,报告,范例,4、A3报告范例,5,、各分类的关系,提案,/,主题收集阶段,提案推行阶段,“三行式”,提案,立项,小范围,短,周期,大范围,长,周期,合理化建议,工作改善,A3,报告,上层指示,衍生、积累,可,涵盖,可涵盖,员工、班组长,班组长,车间主任,5、各分类的关系提案/主题收集阶段提案推行阶段“三行式”提案,第三单元,CIP,的推行,单元课程大纲,单元课,纲,组织,流程,激励,公布,第三单元 CIP的推行单元课程大纲单元课纲组织,1,、组织,CIP,委员会,核算组,（财务,/,成本）,审核组,电子组,管路组,注塑组,设备组,生产计划组,主要职责,CIP,委员会,：,主要由公司管理层及部门经理等,组成，负责,整个机构的运作及提供财力、物力的支持与协助，确保,CIP,正常,运作,，确定公司的,CIP,目标,及,发展,方向,。,CIP,审核,组,：主要,由公司的质量、技术、工艺及在相关领域有专长的人员等组成,，负责,对公司的推进的,CIP,合理化建议或项目进行前期的审核与评估，进行可行性分析，确保推进的项目,及提案能够,顺利有效地开展,。,各,CIP,小组,：主要,由部门主管及各部门的技术骨干等组成,，负责提案征集、审核，改善进度跟踪，奖励落实发放，改善技能培训,1、组织CIP委员会核算组审核组 电子组管路组注塑组设备组生,2,、流程,流程内容,实施方式,/,表单,实施人,输出,CIP,提案收集卡,公司全员,“三行式”提案,小组审核,CIP,审核组,审核结果,小组评估,CIP,专员,制定改善计划,提案评定表,CIP,委员会,提案等级评定,发表会,公布栏,CIP,委员会,(,主导,),CIP,优秀案例,日常跟踪,CIP,专员,CIP,核算组,确保提案实施,结束,提案,提案审核,组织分析,提案评定,存档,/,初奖,提案发表,跟踪确认,结案,/,终奖,2、流程流程内容实施方式/表单实施人输出CIP提案收集卡,CIP基础培训ppt课件,3,、激励,序号,得分,获奖等级,奖励金额（元）,1,16,分,特等奖,2,13,分值,16,分,一等奖,3,10,分值,13,分,二等奖,4,7,分值,10,分,三等奖,5,4,分值,7,分,优秀奖,终奖,初奖,提案经审核后，若予以采纳，即对提案人给予小额奖励,在提案或项目实施完成或取得阶段性成果够给予奖励,针对提案或项目进行评分，根据分值评定等级奖励,3、激励序号得分获奖等级奖励金额（元）1 16分特等奖2,3,、激励,CIP,评定,3、激励CIP评定,4,、公布,发表会,CIP,发表会每月举办一次，选择当月内的优秀案例进行分享,CIP,发表内容以合理化建议、工作改善、,A3,报告,3,种形式,发表人员：,合理化建议：尽可能由提案者发表，可由其班组长代理,工作改善：由班组长发表，可由车间主任代理,A3,报告：由项目负责人发表，可请项目组成员,数量：,合理化建议：每车间,510,项,工作改善：,每,车间,23,项,A3,报告：,每,车间,1,项,4、公布发表会CIP发表会每月举办一次，选择当月内的优秀案例,4,、公布,公布栏,4、公布公布栏,演练,以车间为单位，分组到各自现场进行,CIP,改善实操演练。,作业要求：,“三行式”提案,/,合理化建议：每车间,10,份,工作改善案例：每车间,1,份,作业形式：,EXCEL/PPT,或 手写版照片,作业分享：,3/10(,四,)9:00-10:00,统一分享,演练以车间为单位，分组到各自现场进行CIP改善实操演练。,谢 谢,谢 谢,