统编版二年级语文上册10《日月潭》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,10.,日月潭,第,1,课时,统编版,语文二年级,（上）,10.日月潭第1课时统编版语文二年级（上）,1,1.,认识“潭、湖”等,15,个字词，会写“名、胜”等,9,个生字，理解生字组成的词语。,2.,正确流利地朗读课文，背诵第二至四自然段。,本课目标,1.认识“潭、湖”等15个字词，会写“名、胜”等9个生字，理,2,台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一。,今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文。,同学们，你们能在地图上找到台湾吗？,台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日,3,吴壮达：,原籍广东东莞，生于澳门。,1936,年毕业于中山大学社会学系和地理学系。毕生致力于地理教育事业和地理学研究工作。著有,台湾,、,台湾地理,、,台湾的开发,、,台湾省农业地理,等。,吴壮达：原籍广东东莞，生于澳门。1936年毕业于中山大学社会,4,认真听范读，,圈出本课新词语，并思考：日月潭为什么能吸引中外游客？,听课文朗读,认真听范读，圈出本课新词语，并思考：日月潭为什么能吸引中外,5,tn,h,ro,mo,shng,do,sh,tng,wi,jng,yn,潭,湖,绕,茂,盛,围,岛,纱,童,境,引,央,yng,胜,shng,客,k,我会认,wn,湾,tnhromoshngdoshtngwij,6,胜,加一加：月,+,生,=,胜,湖,巧记：古月伴水流。,组词：湖水 湖面 湖泊,名胜,识字方法,胜加一加：月+生=胜湖巧记：古月伴水流。组词：湖水 湖面,7,巧记：“韦”字口中放。,引,字谜：“弓”旁一支“箭”（丨）。,组词：周围 围巾,围,组词：吸引 引路,巧记：“韦”字口中放。引字谜：“弓”旁一支“箭”（丨）。组词,8,名,胜,迹,央,丽,湾,展,现,披,我会写,名胜迹央丽湾展现披我会写,9,组词,港湾 湾泊 河湾,造句,大船安全地停泊在港湾里。,湾,wn,笔顺,我会写,拼音,组词港湾 湾泊 河湾造句大船安全地停泊在港湾里。湾wn,10,组词,名字 名人 出名,造句,你报名朗读比赛了吗？,名,mng,笔顺,我会写,拼音,组词名字 名人 出名造句你报名朗读比赛了吗？名mng笔,11,组词,名胜 胜利 胜出,造句,黄山是闻名中外的旅游胜地。,胜,shng,笔顺,我会写,拼音,组词名胜 胜利 胜出造句黄山是闻名中外的旅游胜地。胜sh,12,组词,足迹 陈迹 古迹,造句,沙滩上留下一行清晰的足迹。,迹,j,笔顺,我会写,拼音,组词足迹 陈迹 古迹造句沙滩上留下一行清晰的足迹。迹j,13,组词,中央 央求 央告,造句,这个湖的中央有一个小岛。,央,yng,笔顺,我会写,拼音,组词中央 央求 央告造句这个湖的中央有一个小岛。央yn,14,组词,美丽 秀丽 华丽,造句,美丽的春天已经来了。,丽,l,笔顺,我会写,拼音,组词美丽 秀丽 华丽造句美丽的春天已经来了。丽l笔顺我,15,展,不要多写一“丿”,组词,展开 展现 开展,造句,我们学校这学期开展了很多活动。,zhn,笔顺,我会写,拼音,展不要多写一“丿”组词展开 展现 开展造句我们学校这学期,16,组词,现在 出现 现代,造句,他现在的情况很好。,现,xin,笔顺,我会写,拼音,组词现在 出现 现代造句他现在的情况很好。现xin笔顺,17,披,右边的第一笔是“乛”,组词,披巾 披上 披风,造句,妈妈买了一件披肩。,p,笔顺,我会写,拼音,披右边的第一笔是“乛”组词披巾 披上 披风造句妈妈买了一,18,环绕：,清晰：,展现：,围在周围。,清楚明晰。,显现出；展示。,造句：,清澈的小河,环绕,着村庄。,造句：,远处的高楼,清晰,可见。,造句：,穿过树林，美丽景色,展现,在我们的眼前。,词语解释,环绕：围在周围。造句：清澈的小河环绕着村庄。词语解释,19,名胜古迹：,隐隐约约：,有古迹或优美风景的著名的地方。,看起来或听起来不很清楚。,造句：,我的家乡有许多,名胜古迹,。,造句：,薄雾中,隐隐约约,可以看到几个人影。,名胜古迹：有古迹或优美风景的著名的地方。造句：我的家乡有许多,20,风光秀丽,初读课文，谁能用课文中的词语概括日月潭景色的特点？,风光秀丽初读课文，谁能用课文中的词语概括日月潭景色的特点？,21,（,s sh,）,（,sng shng,）,（,zhn zn,）,轻,纱,名,胜,展,现,环,绕,（,yo ro,）,打对勾,1,给,画线字,选择正确的读音，,并,打对勾。,（s sh）（sng shng）（zhn,22,（,1,）弟弟的（明 名）字很好听。,（,2,）姑姑（披 波）着粉色披肩。,打对勾,2,用对勾,在,括号里选择正确的汉字。,（1）弟弟的（明 名）字很好听。（2）姑姑（披 波）着粉色,23,10.,日月潭,第,2,课时,统编版,语文二年级,（上）,10.日月潭第2课时统编版语文二年级（上）,24,1.,理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语的意思。,2.,感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。,本课目标,1.理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语的意思,25,上节课我们学习了课文,日月潭,，谁能说说日月潭的景色有什么特点？,风光秀丽,这节课我们就一起去体会日月潭秀丽的风光。,上节课我们学习了课文日月潭，谁能说说日月潭的景色有什么,26,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。,问题：从“群山环绕、树木茂盛、许多名胜古迹”可以看出什么？,1.,日月潭在什么地方？,2.,它周围的环境怎样？,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那,27,日月潭,从“群山环绕、树木茂盛”可以看出日月潭周围景色很美。从“许多名胜古迹”可以看出日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。日月潭真是个旅游的好去处。,日月潭从“群山环绕、树木茂盛”可以看出日月潭周围景色很美,28,统编版二年级语文上册10日月潭课件,29,统编版二年级语文上册10日月潭课件,30,统编版二年级语文上册10日月潭课件,31,日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。,1.“,日月潭”这个名字是怎么来的？用线画出来。,2.,本段运用了什么修辞？体会它的作用。,日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两,32,这段话运用两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来。,(,小岛,),把湖水分成两半，北边,像,圆圆的太阳，叫日潭；南边,像,弯弯的月亮，叫月潭。,描写了日月潭的形状特点。,这段话运用两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来。(小岛,33,小岛把湖水分成两半。,日 潭,月 潭,日月潭,小岛把湖水分成两半。日 潭月 潭日月潭,34,湖的北边像太阳，叫日潭。,湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。,湖的南边像月亮，叫月潭。,湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。,读句子，说出每组两句话的不同。,湖的北边像太阳，叫日潭。湖的南边像月亮，叫月潭。读句子，说出,35,用“圆圆的”描写像太阳的月潭，用“弯弯的”描写像月亮的月潭，具体而形象。,用“圆圆的”描写像太阳的月潭，用“弯弯的”描写像月亮的月潭,36,自由朗读,3,、,4,自然段。,1.,你喜欢日月潭什么时候的景色？,2.,试着背一背。,自由朗读3、4自然段。,37,清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。,问题：,1.,“薄薄、点点灯光”说明什么？,2.,“隐隐约约”说明什么？,日月潭的清晨是什么样的？,清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐,38,“薄薄”,说明雾很淡，所以能看到晨星和灯光。,“点点灯光”,写出了雾气中灯光闪烁的样子。,“隐隐约约”,凸显了湖光山色的浑然一体。,“薄薄”说明雾很淡，所以能看到晨星和灯光。,39,中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。,朗读指导：,“太阳高照”“清晰”要重读，以突出日月潭的美丽。,日月潭晴天的,中午是什么样的？,中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰,40,要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。,朗读指导：,“蒙蒙细雨”,“好像披上轻纱”“仙境”要读得舒缓一些，以突出下雨时日月潭的朦胧之美。,日月潭的雨天是什么样的？,要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，,41,我也会用“,好像,”说话。,要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。,天上的白云好像棉花糖，轻轻地漂浮在空中。,我也会用“好像”说话。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱,42,日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。,日月潭为什么能吸引许多中外游客？,对全文进行总结。,日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。日月潭为什么能吸引,43,本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光，抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国河山的思想感情。,本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及,44,日月潭,地理位置：,日潭,台湾省中部的山区,名字的由来：,秀丽风光,:,中午：,清晨：隐隐约约,风光秀丽,吸引游客,月潭,晴天 清晰,雨天 朦胧,板书设计,日月潭地理位置：日潭台湾省中部的山区名字的由来：秀丽风光:中,45,（,）的湖水 （）的雾,（）的太阳 （）的小岛,圆圆,薄薄,美丽,碧绿,填一填,1,（）的湖水 （）的雾圆圆薄薄,46,例：湖中央有个小岛。,湖中央有个美丽的小岛。,-,湖面上飘着薄薄的雾。,湖面上飘着雾。,照样子，仿写句子,2,例：湖中央有个小岛。-,47,很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间漆黑一团。为了降伏恶龙，拯救日月，人们聚集在一起商量办法。有人说：“恶龙躲在潭底，只有请到水性特别好的人才能战胜它们。”还有人说：“恶龙非常凶猛，只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀，才能将它们制服。”年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边，他俩又纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，,日月潭的传说,很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间漆黑一团。,48,救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。大尖哥和水社姐又累又饿，便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后，身子就一个劲地往上长。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两座青山，永远地守卫在潭的两边。,人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄，就把这两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。,救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。大尖哥和水社姐又累又,49,