物理中考第2课时动能和势能机械能及其转化课后作业课件

,2021-2022,年最新,返回,2021,广东中考物理,2021广东中考物理,第一板块力学,第七讲功与机械能,第,2,课时动能和势能,机械能及其转化,第一板块力学第七讲功与机械能,1.(2020,株洲,)2020,年的十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典,其中把,“,高空坠物,”,纳入了违法行为,使受害者能依法追责,高空坠物过程中,下坠的物体,(,),A.,动能增大,B.,动能减小,C.,势能增大,D.,势能不变,A,1.(2020株洲)2020年的十三届全国人大三次会议表决通,2.(2020,邵阳,),正在匀速上升的观光电梯,关于它的动能和重力势能的变化,下列说法正确的是,(,),A.,动能不变,重力势能增大,B.,动能减小,重力势能增大,C.,动能增大,重力势能减小,D.,动能增大,重力势能增大,A,2.(2020邵阳)正在匀速上升的观光电梯,关于它的动能和重,3.(2020,牡丹江,),现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又高效,.,如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药,.,此过程中,喷药无人机的,(,),A.,升力大于重力,B.,空气阻力和重力是一对平衡力,C.,动能减小、重力势能减小,D.,动能不变、重力势能减小,C,3.(2020牡丹江)现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又,4.(2020,乐山,)2020,年,6,月,17,日,15,时,19,分,我国在酒泉卫星发射中心用,“,长征二号丁,”,运载火箭,成功将高分九号,03,星送入预定轨道,发射获得圆满成功,.,在运载火箭加速升空的过程中,(,不考虑燃料消耗,),下列说法正确的是,(,),A.,动能增大,势能减小,B.,动能不变,势能增大,C.,动能增大,势能增大,D.,动能减小,势能增大,C,4.(2020乐山)2020年6月17日15时19分,我国在,5.(2020,益阳,)“,反向蹦极,”,是一项比蹦极更刺激的运动,.,如图所示,弹性轻绳的上端固定在,O,点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连,.,打开扣环,人从,A,点由静止释放,像火箭一样被,“,竖直发射,”,上升到最高位置,C,点,在,B,点时速度最大,.,对此过程,下列描述正确的是,(,),C,5.(2020益阳)“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动.如,A.,人从,A,到,C,的过程中,重力势能增加,动能一直减少,B.,人从,A,到,B,的过程中,动能增加,重力势能减少,C.,人在,B,点时动能最大,D.,弹性绳的弹性势能在,B,点时最大,A.人从A到C的过程中,重力势能增加,动能一直减少,6.(2020,潮南一模,),如图所示,在毽子被踢出后竖直上升的过程中,它的动能,重力势能,(,前两空均选填,“,增大,”“,减小,”,或,“,不变,”),当毽子竖直上升时只受,作用,(,不计空气的阻力,).,重力,增大,减小,6.(2020潮南一模)如图所示,在毽子被踢出后竖直上升的过,7.,在准备中考体育测试的训练中,小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示,.,若不考虑空气阻力,则实心球从离开手后到达最高点的过程中,球受,个力的作用,球的机械能,(,选填,“,增大,”“,减小,”,或,“,不变,”);,在最高点时,球的动能,(,选填,“,大于,”,或,“,等于,”),零,若此时实心球所受外力都消失,则实心球将,.,做匀速直线运动,大于,不变,一,7.在准备中考体育测试的训练中,小刚投出的实心球在空中的运动,8.,如图甲,教科书上在,“,探究物体的动能跟哪些因素有关,”,的实验中,让小钢球从高度为,h,的同一斜面上由静止开始自由滚下,推动同一小木块向前移动一段距离,s,后停下,.,8.如图甲,教科书上在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验,(1),小钢球在滚下斜面的过程中,其动能大小是通过,_,大小来反映的,.,(2),让同一钢球分别从斜面的不同高度由静止开始自由滚下,是为了探究物体的动能与物体的,的关系,.,让不同的钢球分别从斜面同一高度由静止开始自由滚下,是为了探究物体的动能与物体的,的关系,.,质量,速度,动的距离,木块移,(1)小钢球在滚下斜面的过程中,其动能大小是通过_,(3),用此实验装置,只要改变,就可以完成探究,“,阻力对物体运动的影响,”,实验,.,(4),上表的是教科书中,“,小资料,”,栏目中介绍的一些物体的动能,.,若要用表中的数据来说明,“,速度,”,对物体的动能影响较大,需要对比的两组物体是,.,牛与子弹,(,牛与砖块、牛与运动员,),水平面的粗糙程度,一些物体的动能,动能,/J,动能,/J,抛出去的篮球,约,30,跑百米的运动员,310,3,行走的牛,约,60,飞行的步枪子弹,510,3,从,10 m,的高处落下的砖块,约,2.510,3,行驶的小汽车,210,3,(3)用此实验装置,只要改变,9.(2020,南海一模,),避险车道是与公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道,供失控车辆安全减速,.,一般设置在长陡坡的拐弯处,保证驾驶员能看到,(,如图一,).,这种车道很特别,一般长度在,50100 m,有一定的坡度,路面上铺着疏松的石子、沙土层,两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来,(,如图二、三,).,避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患,请你联系所学物理知识,解答下列问题,9.(2020南海一模)避险车道是与公路主干道相连的一段距离,(1),失控车辆驶入避险车道时,动能,重力势能,(,均选填,“,增大,”“,减少,”,或,“,不变,”).,(2),紧急刹车时,人由于,会向前倾,因此,为了安全起见,不能,行驶,.,(3),避险车道路面上铺着疏松的石子、沙土层的作用是,.,(4),废旧轮胎和防撞桶起到缓冲的作用,车的动能转化为,能,使车减速,.,弹性势,供速度失控车辆安全减速,高速,惯性,增大,减少,(1)失控车辆驶入避险车道时,动能 ,重力,10.(2020,营口,),在探究,“,物体动能的大小与哪些因素有关,”,的实验中,小欣同学设计了如图甲、乙、丙所示的三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止,.,10.(2020营口)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”,(1),要探究动能大小与物体质量的关系,应保证铁球达到水平面的,相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是使小球,;,(2),选用甲、丙两次实验可以得出的结论是,:,物体质量相同时,.,速度越大,动能越大,从斜面的同一高度由静止滚下,表面,毛巾,棉布,木板,摩擦力,最大,较大,最小,小车运动距离,最近,较远,最远,速度,(1)要探究动能大小与物体质量的关系,应保证铁球达到水平面的,(3),三次实验中,碰撞前动能最小的是图,(,选填,“,甲,”“,乙,”,或,“,丙,”),中的小球,理由是,;,(4),小欣同学联想到,“,探究阻力对物体运动的影响,”,时,也用到了斜面,让小车从斜面顶端由静止滑下,比较在不同表面滑行的距离,(,如表,).,小车在三个表面克服摩擦力做功,(,选填,“,相等,”,或,“,不相等,”).,若水平面绝对光滑,小车将做,运动,.,匀速直线,相等,纸盒被推动的距离最小,丙,(3)三次实验中,碰撞前动能最小的是图 (选填“甲,11.(2020,雅安,),小明在,“,探究物体的动能大小跟哪些因素有关,”,的实验中,他用质量不同的两个钢球,m,和,M,(,M,的质量大于,m,),分别从不同的高度,h,和,H,(,H,h,),由静止开始滚下,观察木块,B,被撞击后移动的距离,实验过程如图,1,所示,.,11.(2020雅安)小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有,(1),小明通过观察木块,B,移动的距离长短,来判断小球动能的大小,这种研究方法是,(,选填,“,控制变量法,”,或,“,转换法,”).,若水平面绝对光滑,本实验将,(,选填,“,能,”,或,“,不能,”),达到探究目的,.,(2),由图,1,甲、乙两图可得实验结论,:,物体的动能大小与,有关,.,速度,不能,转换法,(1)小明通过观察木块B移动的距离长短,来判断小球动能的大小,(3),小丽根据图,1,甲、丙两图得出结论,:,物体的动能大小与质量有关,她的看法是否正确,?,(,选填,“,正确,”,或,“,错误,”),理由是,.,(4),某同学用图,2,所示的方法探究动能的大小与速度的关系,他将相同质量的小球从不同高度,(,h,2,h,1,),由静止开始释放,通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小,这种方法是,(,选填,“,正确的,”,或,“,错误的,”).,错误的,没有控制速度大小相同,错误,(3)小丽根据图1甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有,物理中考第2课时动能和势能机械能及其转化课后作业课件,22,