初中信息技术第一册(下)编辑数据课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,初中信息技术第一册（下）,数 据 编 辑,淄川区 黉阳中学,冯 作 忠,初中信息技术第一册（下）数 据 编 辑,1,生活中大家经常处理一些吧？,手写很麻烦，又容易算错，咋办啊？,生活中大家经常处理一些吧？手写很麻烦，又容易算错，咋办啊？,2,学习目标：（,1,）学会数据的整理、分类和数据的表格化；（,2,）掌握使用电子表格输入和编辑数据；（,3,）正确运用公式进行必要的数据计算。,学习目标：（1）学会数据的整理、分类和数据的表格化；,3,Excel 2003,的启动,双击桌面上的快捷图标,双击,Excel 2003 的启动双击桌面上的快捷图标双击,4,开始,程序,Microsoft OfficeExcel 2003,Excel 2003,的启动,开始程序Microsoft OfficeExcel,5,记住我的模样了吗？,记住我的模样了吗？,6,标题栏,行号,列标,单元格名称框,活动单元格,编辑栏,工作表区域,Excel,电子表格的工作窗口,C2,菜单栏,工具栏,工作表标签,标题栏行号列标单元格名称框活动单元格编辑栏工作表区域Exce,7,第一步：打开,excel2003,。,第二步：选定新建工作簿“,Book1”,的 “,Sheet1”,工作表。,第三步：激活相应的单元格，输入数据。,第四步：保存。修改工作表“,sheet1”,的标签为“收支表”，保存该工作簿为“家庭收支帐目表”。保存位置为桌面。,任务一、数据的输入与编辑,第一步：打开excel2003。第二步：选定新建工作簿“Bo,8,呵呵，仔细点，别输错了。,呵呵，仔细点，别输错了。,9,任务二、利用公式计算,第一步：单击,G3,单元格，输入计算公式,“,=B3+C3+D3+E3+F3”,。,第三步：移动鼠标指针到,G3,单元格右下,角的小“”（称为填充柄）处，当鼠标,变为“,+”,时，拖动鼠标到,G8,单元格，单元格,中的合计就计算出来了,。,第二步：单击确定按钮,计算结果会 出现在,G3,单元格中。,任务二、利用公式计算第一步：单击G3单元格，输入计算公式第三,10,呵呵，简单吧？,探讨：如果每月固定收入为,1860,元，请计算每月节余。,单元格右下角的小,“,”,称为,“,填充柄,”,呵呵，简单吧？探讨：如果每月固定收入为1860元，请计算每月,11,方法一：在,G3,或编辑栏中输入“,=sum(B3:F3)”,1,、求和,(,函数,sum),任务三、在公式中使用函数,方法二：单击插入函数按钮,打开“插入函数”对话框，选择使用函数，再通参数”对话框，直接输入或拖动鼠标确定函数参数，便可完成函数的输入。,方法三：单击自动求和按钮,方法一：在G3或编辑栏中输入“=sum(B3:F3)”1、求,12,方法一：在,B9,或编辑栏中输入“,=average(B3:B8)”,2,、求平均（函数,average),方法二：单击插入函数按钮,打开“插入函数”对话框，选择使用函数，再通参数”对话框，直接输入或拖动鼠标确定函数参数，便可完成函数的输入。,方法一：在B9或编辑栏中输入“=average(B3:B8),13,A,、使用填充柄还可输入一些具有一定规律的数据系列，如：一月，二月,；,1,，,2,，,3,；,星期一，星期二,等。,B,、教师分发“期中考试成绩分析”文件，让学生,使用电子表格对成绩进行处理，算出每个学生的,总分及各科的平均分。,（,1,）在,A1,单元格中输入“一月”，然后按住鼠标左键,向下拖动,A1,单元格的填充柄。,（,2,）在,B1,单元格中输入“第,1”,，然后按住鼠标左键向,下拖动,B1,单元格的填充柄。,（,3,）在两个相邻单元格,C1,、,C2,中分别输入,1,和,3,，然后,同时选定这两个单元格，按住鼠标左键向下拖动,C2,单元,格的填充表。,练一练,A、使用填充柄还可输入一些具有一定规律的数据系列，如：一月，,14,谁为老师解决问题？,谁为老师解决问题？,15,呵呵，看谁算的又快又对！,呵呵，看谁算的又快又对！,16,（,）,求和函数,AVERAGE,（）函数,SUM,平均值,单元格右下角的小,“,”,称为（）,填充柄,你还记得我吗？,（）求和函数AVERAGE（）函,17,小结：,本节主要学习在电子表格,Excel,中数据的,输入和编辑。并且会运用公式与函数进行,求和与求平均的数据讲算。,小结：,18,同学们再见！,同学们再见！,19,