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*,*,3.2,土地资源,*,*,课前学案,.,课堂导案,.,2,3,随堂训练,.,4,学习目标,.,1,课后练案,.,5,2.3,河流,课前学案.课堂导案.23随堂训,学习目标,课标要求,高频中考,1.,了解长江的概况。,2.,知道长江各河段的开发方向。,3.,学会分析长江各河段面临的生态环境问题及治理措施。,1.,知道长江各河段的开发方向。,2.,学会分析长江各河段面临的生态环境问题及治理措施。,学习目标课标要求高频中考1.了解长江的概况。1.知道长江各河,知识要点,一、长江的概况,1.,发源于青藏高原上的,_,山脉，注入,_,海。,2,我国第一大河：长度最,_,、水量最,_,、流域面积最,_,的河流。全长,_,千米，水量,_,多亿立方米，流域面积,_,万平方千米。,课前学案,课前预习，夯实基础,唐古拉,东,长,大,广,6 300,9 500,180,知识要点一、长江的概况1.发源于青藏高原上的_,课前学案,知识要点,一、长江的概况,3,干流流经的省区：,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,4,干流流经的地形区：,_,、,_,、,_,、,_,。,5,重要支流：,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,等。,青海,四川,西藏,云南,重庆,湖北,湖南,江西,安徽,江苏,上海,青藏高原,云贵高原,四川盆地,长江中下游平原,雅砻江,岷江,嘉陵江,乌江,汉江,湘江,赣江,课前学案知识要点一、长江的概况3干流流经的省区：_,课前学案,知识要点,一、长江的概况,6,上、中、下游分界点：,_,省的宜昌、,_,省的湖口。,7,各河段的特征：,上游：,_,中游：,_,下游：,_,8,水利枢纽：,_,湖北,江西,山高谷深，水流湍急,河道弯曲,江阔水深,三峡葛洲坝,课前学案知识要点一、长江的概况6上、中、下游分界点：_,课前学案,二、长江的开发,1.,巨大的水能：有,“,_”,之称，集中在,_,河段。水能源蕴藏量占全国,_,，其中可开发利用的水能资源约占全国一半。,2,航运价值高：被称为,“,_”,。,_,以下四季通航。干支流通航里程,_,，货运量占全国内河货运量的,_,。,组内评价：好 中 差,小组长签名：,_,水能宝库,上游,1/3,黄金水道,宜宾,8,万公里,60%,课前学案二、长江的开发1.巨大的水能：有“_,课堂导案,合作与探究,探究一,：探讨长江流域的生态建设,读长江干流各河段主要的生态和环境问题示意图，探究以下问题。,1,将长江干流流经的省区名称依次填写在上图中。,四川,西藏,云南,重庆,湖北,湖南,江西,安徽,江苏,课堂导案合作与探究四川西藏云南重庆湖北湖南江西安徽江苏,课堂导案,2,长江上游与中下游面临的生态问题之间有联系吗？为什么？,有直接关系。上游各省区地表坡度大，森林破坏严重，水土流失、滑坡和泥石流频发，就会引起中下游的河道泥沙淤积、洪涝灾害等。,课堂导案2长江上游与中下游面临的生态问题之间有联系吗？为什,课堂导案,3,分析长江中下游洪涝灾害严重的原因。,自然原因：中下游地势地平；流域面积大，雨季降水集中，支流众多；荆江段河道特别弯曲，水流不畅等。,人为原因：上游植被破坏导致水土流失加重，使中下游河道及湖泊泥沙淤积严重，蓄水能力变差；中游围湖造田，使湖泊面积减小，调水能力减弱等。,课堂导案3分析长江中下游洪涝灾害严重的原因。自然原因：中下,课堂导案,上游保持水土，建水利工程；中游荆江河段进行裁弯取直工程，修建防洪堤；下游防治水污染。,4,针对长江不同河段的问题，结合所学知识提出治理措施。,课堂导案上游保持水土，建水利工程；中游荆江河段进行裁弯取直工,1,长江之歌里有句歌词：,“,你用健美的臂膀挽起高山大海,”,，这里的高山和大海分别指的是,(,),A,巴颜喀拉山脉东海,B.,唐古拉山脉渤海,C,唐古拉山脉东海,D.,巴颜喀拉山脉渤海,随堂训练,C,1长江之歌里有句歌词：“你用健美的臂膀挽起高山大海,随堂训练,2,长江从源头到入海口流径的地形区依次是,(,),横断山区,青藏高原,四川盆地,长江中下游平原,A,B,C.,D,B,随堂训练2长江从源头到入海口流径的地形区依次是()B,随堂训练,B,3,我国最长的河流是,(,),A,珠江,B.,长江,C.,黄河,D.,黑龙江,4,“万里长江，险在荆江,”,的主要原因是,(,),A,支流多,B.,流域广,C,无湖泊调节洪水,D.,河段特别弯曲,5,综合治理长江的首要任务是,(,),A,防洪,B,治理污染,C,疏通河道,D.,防治泥沙,D,A,随堂训练B3我国最长的河流是()DA,随堂训练,【例】下图为“长江沿江地带示意图”。据此回答,(1),(3),题。,(1)“,黄金水道,”“,多河港,”,等体现了长江的,(,),A,航运价值,B,灌溉价值,C,水能丰富,D,渔业价值,A,随堂训练【例】下图为“长江沿江地带示意图”。据此回答(1),随堂训练,(2),长江沿江地带的钢铁工业基地构成了,“,钢铁工业走廊,”,的雏形，其中位于长江中游的是,(,),A,安徽马鞍山,B,湖北武汉,C,重庆,D,江苏南京,(3),下列关于上海的叙述，正确的是,(,),A,气候类型为温带季风气候,B,位于华中酸雨区,C,是我国的国际交往中心,D,是沪宁杭工业区的核心,B,D,随堂训练(2)长江沿江地带的钢铁工业基地构成了“钢铁工业走廊,随堂训练,【解答】,(1),长江作为我国最大的内河航道有四大著名河港即：重庆、武汉、南京、上海，可以江海联运，航运价值极高；当前长江的干支流的通航里程已达到,9.6,万公里，可以绕地球两圈半；年货运量大约占全国河流总运输量之,70%,，万吨巨轮可从长江上溯至南京，,5 000,吨级的轮船可以开到武汉，,3 000,吨级的可直至重庆。由此可见，长江有极大的航运价值。故选,A,。,随堂训练【解答】(1)长江作为我国最大的内河航道有四大著名河,随堂训练,(2),长江沿岸地带指长江流域从上海至四川攀枝花，东西绵延,3 000,多千米；南北宽度大致在长江两岸,100,200,千米的范围内，是一个较为典型的,“,带状,”,区域。长江沿江地带工业发达，该地带构成了,“,钢铁工业走廊,”,和,“,汽车工业走廊,”,。大型钢铁工业基地有马鞍山、武汉、重庆、攀枝花、上海等，其中重庆和攀枝花钢铁工业基地位于长江上游；武汉钢铁工业基地位于长江中游；马鞍山和上海钢铁工业基地位于长江下游。故选,B,。,随堂训练(2)长江沿岸地带指长江流域从上海至四川攀枝花，东西,随堂训练,(3)A.,上海位于我国秦岭、淮河以南的东部季风区，是典型的亚热带季风气候。故,A,不符合题意；,B.,长江位于长江三角洲地区，属于华东地区。故,B,不符合题意；,C.,上海是我国主要的科技、教育、商业、金融、贸易中心之一。上海港是世界著名的大港。故,C,不符合题意；,D.,作为长江三角洲区域的核心，上海是中国高水平的工业基地、经济中心和文化中心，是享誉世界的国际化大都市。故,D,符合题意。故选,D,。,随堂训练(3)A.上海位于我国秦岭、淮河以南的东部季风区，是,课后练案,达标检测，学习提升,1,“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，江涛是你的气概；你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女,”,这首脍炙人口的歌曲，唱的就是长江。下列有关长江的叙述，不正确的是,(,),A,长江干、支流通航里程,7,万余千米，水运网庞大,B,长江水能资源蕴储量占全国的三分之一,C,长江干流流经青海、西藏等,11,个省区,D,长江是世界上第一长的河流,D,课后练案达标检测，学习提升D,课后练案,2,长江是世界第三大河，与黄河、淮河、海河、珠江、松花江、辽河并称为我国,7,大河。长江流域面积约占我国陆地面积的,(,),A,50%B,40%C,30%D.20%,D,课后练案2长江是世界第三大河，与黄河、淮河、海河、珠江、松,3,读长江水系图，回答。根据如下图，下列说法正确的是,(,),A,长江北岸主要的支流自,西向东依次是雅砻江、岷江、,嘉陵江、湘江、汉江、赣江,B,长江自西向东依次总共流经了青、藏、川、云、贵、渝、鄂、湘、皖、苏、沪,11,个省区,C,长江自西向东依次经过了青藏高原、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原,D,长江沿岸有众多的湖泊，其中洞庭湖是中国最大的淡水湖,课后练案,C,3读长江水系图，回答。根据如下图，下列说法正确的是(),4,长江是我国流域面积最大，长度最长的河流，右图中长江水系中最长的支流是,(,),A,金沙江,B.,雅砻江,C,嘉陵江,D,汉江,课后练案,D,4长江是我国流域面积最大，长度最长的河流，右图中长江水系中,课后练案,5,读我国某流域农业结构随海拔高度分布图，该流域可能在,(,),A,长江流域,B,松花江流域,C,黄河流域,D,塔里木河流域,A,课后练案5读我国某流域农业结构随海拔高度分布图，该流域可能,6,长江经济带能够实现东部沿海与中西部地区良性互动，是因为长江流域具有,(,),A,丰富的水资源,B,巨大的航运价值,C,丰富廉价的水能,D,丰富的矿产资源,课后练案,B,6长江经济带能够实现东部沿海与中西部地区良性互动，是因为长,7,读长江干流剖面图，下列说法中有误的一项是,(,),A,长江上、中游的分界点是宜宾，中、下游的分界点是湖口,B,长江水能主要集中在上游河段,C,在武汉有长江最大支流汉江汇入长江,D,三峡水利枢纽工程位于宜昌以西的巫山中,课后练案,A,7读长江干流剖面图，下列说法中有误的一项是()课后练案,课后练案,8,读长江水系图，下列叙述正确的是,(,),A,河段叫沱沱河，它穿行于横断山区,B,长江中下游平原河湖众多，湖泊,是我国最大淡水湖,C,长江沿岸城市,是我国最大城市上海,D,在,河段可乘船游,览长江三峡的美丽风景,D,课后练案8读长江水系图，下列叙述正确的是()D,9,两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山,”,描述的是,(,),A,长江上游的特征,B.,长江中游的特征,C,长江下游的特征,D,长江荆江河段,课后练案,A,9两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描述的是()课后练案,10,长江中游的治理措施是人工裁弯取直和加固大堤，其人工裁弯取直中主要是为了解决,(,),A,河道特别弯曲，妨碍航运,B,水流太急，易成水灾,C,泥沙淤塞河床，水流不畅，造成水灾，妨碍航运,D,开垦两岸沙洲，发展农业生产,课后练案,C,10长江中游的治理措施是人工裁弯取直和加固大堤，其人工裁弯,课后练案,11.,长江被誉为,“,水能宝库,”“,黄金水道,”,，下面对长江的开发利用适宜的是,(,),A,在下游地区修建大型水电站,B,在上游水力资源丰富的地区大力发展航运业,C,在中下游平原地区种植小麦,D,在中下游地区发展淡水养殖业,D,课后练案11.长江被誉为“水能宝库”“黄金水道”，下面对长江,12,“滚滚长江向东流，流的都是煤石油,”,，这句话说明了长江流域,(,),A,煤炭、石油资源丰富且得到利用,B,森林资源丰富，砍伐严重,C,有色金属矿产丰富,D,水能资源丰富，但未得到全面地开发,课后练案,D,12“滚滚长江向东流，流的都是煤石油”，这句话说明了长江流,课后练案,13,关于长江三峡水利枢纽工程的叙述，正确的是,(,),A,三峡工程坝址位于长江上游的重庆市,B,三峡工程是世界上最大的水利工程,C,三峡工程建成后可彻底解决长江流域的水旱灾害,D,三峡工程建成后可以向全国各地供电,B,课后练案13关于长江三峡水利枢纽工程的叙述，正确的是(,14,关于长江三峡水利枢纽工程竣工后产生的综合效益，说法不正确的是,(,),A,阻碍了长江航运，缩短了运输里程,B,从宜昌到重庆的河运能力大大提高,C,可以有效调节长江中下游水位,D,能有效缓解长江三角洲地区的电能紧张问题,课后练案,A,14关于长江三峡水利枢纽工程竣工后产生的综合效益，说法不正,2018,年,4,月,24,日上午，习近平总书记从北京直飞湖北宜昌前往长江沿岸考察调研长江生态环境修复工作。通过实时监控察看了东洞
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