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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,编辑课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,编辑课件,*,二年级11班春季家长会,春的希望,赵老师 陈老师（英语）,一：上学期末情况和开学初情况,二：语文二下相关要求,三：家教引路,四：重要班级事物提示,五：美文欣赏,六：运动会图片欣赏,陈老师生活提示,1,编辑课件,二年级11班春季家长会春的希望赵老师 陈老师（英语）1编辑,上学期期末考试和开学初学习情况,1、期末试卷难度和成绩情况,。（不盲目的乐观 ）案例：老说我孩子不好,2、寒假作业完成质量的差异大，请家长关注孩子“,认 真,”的学习态度和帮助孩子有效利用好假期时间。（一年中假期时间在200天以上 为什么要有假期?案例：毛毛 晶菁）。,3、开学来学生整体学习状况良好，课堂思维能力（深入思考、举一反三）、表达、写作能力大有提高。（课堂40分钟的系统学习非常重要。提示：不随意请假 表扬）,防止疲软期，正确看待孩子的起伏变化。,4、新的知识和大量信息令学习难度加大，使,习惯差,的孩子开始落后。（差生 样样差 放弃 找准问题 个个击破 案例：躲 家长不逃避问题 案例：瑶瑶的进步 ）,5、作业的,质量,和,速度,要齐头并进,。（周日作业不重质 案例：作业比较）,2,编辑课件,上学期期末考试和开学初学习情况1、期末试卷难度和成绩情况。（,语文二年级下期相关要求,1、语文学习重点,识字、阅读,、,作文、,（衔接三年级）,识字：区别：词（联系上下文）加强巩固 （预习的重要性),阅读：课堂、花的学校（反复读）、课外阅读。,作文：看图写话，日记，作文,朗读能力：,三不：不加字 不减字 不错字 ；不拖 有感情 词串,2、周末作业,（案例：10 7 2 1 0逐条检查，改错签字,案例：把好最后一关）,。,听写：及时检查矫正,试卷：检查,重在完成态度。(看试卷：复习的重要性 读书看书),阅读卡：自主完成（小书虫）,作文：写完后大声读一读。（通顺流畅，表达清楚。）,接送卡：及时反馈 问题 表扬 自我评价很重要,3、书写质量和速度要求。（展示作业）,4、书写姿势 （习惯的养成需要不厌其烦 口诀）,5、学会做笔记。（预习 复习）,3,编辑课件,语文二年级下期相关要求1、语文学习重点识字、阅读、作文、,小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料,加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。,4,编辑课件,小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料4编辑课件,语文二年级下期相关要求,1、语文学习重点,识字、阅读,、,作文、,（衔接三年级）,识字：区别：词（联系上下文）加强巩固 （预习的重要性),阅读：课堂、花的学校（反复读）、课外阅读。,作文：看图写话，日记，作文,朗读能力：,三不：不加字 不减字 不错字 ；不拖 有感情 词串,2、周末作业,（案例：10 7 2 1 0逐条检查，改错签字,案例：把好最后一关）,。,听写：及时检查矫正,试卷：检查,重在完成态度。(看试卷：复习的重要性 读书看书),阅读卡：自主完成（小书虫）,作文：写完后大声读一读。（通顺流畅，表达清楚。）,接送卡：及时反馈 问题 表扬 自我评价很重要,3、书写质量和速度要求。（展示作业）,4、书写姿势 （习惯的养成需要不厌其烦 口诀）,5、学会做笔记。（预习 复习）,5,编辑课件,语文二年级下期相关要求1、语文学习重点识字、阅读、作文、,阅读是一种,生活方式,，因为阅读是极大丰富和延长,我们生命独特体验的生活，放飞美好理想的生活；,阅读是一种,力量,，这种力量可以强壮我们的精神，,是一种健康成长的力量；阅读是一种,建设,，是推动,我们家庭和谐快乐的有力而持久的建设，是一种幸,福人生的建设。如果你爱你的孩子，就给他创造一个,幸福的,家庭图书馆,，尽快在他的生命里播散热爱阅读,的种子吧。,真正让孩子,爱读书,，,读好书,，是需要去,行动,的。,家教引路幸福的家庭图书馆 亲子阅读,爱孩子就跟他一起读书吧！世界上最美的妈妈就是,愿意读书给孩子听的妈妈；最幸福的孩子是有一位,愿意陪他阅读的父母。苏霍.姆林斯基,6,编辑课件,阅读是一种生活方式，因为阅读是极大丰富和延长家教引,家教引路幸福的家庭图书馆,1、创造良好读书的氛围。,（书触手可及，家庭读书时间）,2、博览群书（多读经典、文字书籍 年龄特点）,3、引导正确的阅读方法和阅读思想。,（标注;读书卡；聊书）,4、要有和谐的阅读交流。,（互相倾听，同理共鸣）,5、阅读兴趣是需要,激发,的。,（案例：我的孩子就是不爱阅读！）,没有一个孩子是天生爱读书的！,发挥表扬的魔力。（发现点滴进步，当众表扬阅读的具体表现。朝着期待的方向表扬。）,6、请家长交流指导孩子阅读的心得。,7、袁晓峰,7,编辑课件,家教引路幸福的家庭图书馆1、创造良好读书的氛围。7编辑课,亲子阅读的十条建议,建议一：让这件重要的事情首先变得美妙,建议二：相对固定时间，以便习惯的养成,建议三：亲子共读的形式以大声读和默读为主,建议四：不要将亲子共读的过程变成单纯认字的过程,建议五：不要过早责令孩子独立阅读,建议六：不要在孩子看电视的时候命令他去阅读,建议七：不要以为亲子共读是妈妈的事情,建议八：亲子共读贵在坚持,建议九：与孩子平等地聊书,建议十：适当拓展阅读时空,8,编辑课件,亲子阅读的十条建议建议一：让这件重要的事情首先变得美妙 建议,袁晓峰,http:/ 阿甲、徐凡、唐洪著、,第56号教室的奇迹（美）艾斯奎斯，卞娜娜 译、,教你的孩子如何思考（英）博诺，冯杨 译、,孩子你慢慢来 龙应台、,孩子，把你的手给我（美）吉诺特 著，张雪兰 译,推荐给家长看的书,10,编辑课件,儿童阅读100个关键问题 阿甲、徐凡、唐洪著、推荐,重要提示及班级事务,1、,周末作业开始由学生抄写，注意“小狡猾”。（,逐条读 惩罚）,2、加强体育锻炼：疯玩不等于锻炼。（运动会 毕业体测）,3、注意孩子的交往能力和矫正孩子的不良交往习惯。,（案例：借钱 换东西 要东西 送东西）,4、对孩子的教育做到：奖罚分明，言出必行。,5,、你的孩子说谎吗,？（案例：抄写作文；代签字 ）,家长怎么看待：分轻重 智慧判断 及时沟通 正确引导 绝不能助长（案例）,6,、,针对孩子的弱项及时辅导，实施有意义的周末规划。,7、伙食问题。（正确判断孩子吃饭少的原因）,8、上期班费报帐。,9、专业队。,老师心声：,别埋怨老师对您孩子的批评，其实老师对孩子,最大的惩罚就是不予理睬，最深的爱就是永不放弃。,11,编辑课件,重要提示及班级事务,我们能拥有孩子多少年？,3岁，他去上幼儿园了。,看着他小小的坚强的背,影，心中又喜悦又有点小小的心酸。离别了一整天，,孩子看到你高兴得奔跑过来，扑在你的怀里。跟你说：,妈妈，我想你了。那一刻，抱着孩子就像抱着了整个,世界。,6岁，他上小学了。,孩子终于走进校门，这是多么,值得纪念的事情，孩子的人生从此翻开了新的篇章，却,没想到，这也是孩子离开我们的第一步。他已经对与你,分开一天习以为常了，而且他喜欢每天去学校，这是他,更喜欢的生活。甚至，他有时还会说：妈妈，在家好,无聊，没有小朋友和我玩。,12,编辑课件,我们能拥有孩子多少年？3岁，他去上幼儿园了。看着,12岁，他上初中了。,甚至有的开始上寄宿学校，一个月或者几个月回一次家，见上一次面。他们开始不再依赖你，甚至，他们喜欢和你对着干。你想帮他们做点事情，他们说:“妈妈，我自己来吧。”突然觉得这句话让我们感到好失落，孩子是不是不再需要我们了？,18岁，他离开你去上大学。,一年回来两次，回来的好几天前，家里的冰箱就装不下了，为他准备了各种各样他喜欢吃的东西。可是一回来打个照面，他就忙着和同学朋友聚会去了。从此，你最怕听到的一句话是：妈妈，我不回家吃饭了，你们自己吃吧。,大学毕业后，孩子留在了远方工作。,一年也难得回来一次了。好不容易回来一趟，几天就走了。你最盼望的就是孩子的电话，希望孩子对你说一声：“妈妈，我很好，你保重身体。”这样就足够了。,13,编辑课件,12岁，他上初中了。甚至有的开始上寄宿学校，一个月或,孩子结婚了。,回家的时间有一半匀给了你的亲家，孩子回来的更少了。你已经习惯就老两口在家了，但是，你最希望听到孩子对你说：妈妈，今年过年我回家过啊！,当孩子又有了他们自己的孩子。,你已经不再是他们的家庭成员了，他们的一家三口（或一家n口）里，已经不再包括你们了。,14,编辑课件,14编辑课件,孩子能,呆在身边的日子,是多么难得与宝贵。,因为这一点，我更加的珍惜与孩子相处的每一,刻，也让我无论遇到什么，都心存感恩。,谢谢上天给我这么一个孩子，让我分享与见,证他成长的每一刻。,无论带给我多少困难，烦恼，甚至挫败，,无论让我失去多少睡眠，时间，金钱，精力，,我仍然豁达，因为，这都是,上天的恩赐,。,15,编辑课件,孩子能呆在身边的日子是多么难得与宝贵。15编辑课件,当孩子在我身边的每一天，,我都会让他,觉得幸福,，也是让我和孩子都有一个美好的,回忆。,16,编辑课件,当孩子在我身边的每一天，我都会让他16编辑课件,春的希望,让我们一起努力，为了孩子每一天的幸福，,而付出！,17,编辑课件,春的希望让我们一起努力，为了孩子每一天的幸福，而付出！17编,谢谢！,18,编辑课件,谢谢！18编辑课件,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,
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