第二单元-兴趣探索课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,2016/8/30,第二单元 兴趣探索,虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。,约翰,霍兰德（,Jhon Holland,）,第二单元 兴趣探索 虽然我们做了几十年的研究，但预测,1,教学目标,认知目标：,认识到兴趣是影响人们工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要因素，同时也是对职业进行分类的重要基础，愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。,认识到兴趣与职业之间的关系。,教学目标认知目标：,2,技能目标：,能够借助兴趣探索练习和标准化测试，使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行探索和分类，确认自己的兴趣类型代码。,学会使用,霍兰德职业索引,来找出与自己的霍兰德代码一致的职业。,教学目标,技能目标：教学目标,3,目 录,兴趣定义与区分,兴趣探索,霍兰德职业兴趣理论,兴趣与职业生涯发展的关系,分享与练习,目 录兴趣定义与区分,4,兴趣定义与区分,兴趣定义与区分,5,什么时候，你感到最为幸福？,6,活动：回忆幸福时光（,教材,16,页,）,什么时候，你感到最为幸福？6活动：回忆幸福时光（教材16页）,兴趣的定义,兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源。,兴趣指的是：无论我们,能力高低,，也无论,外界评价如何,，我们依然,乐此不疲,的事情。,引自北森,7,兴趣的定义兴趣是我们内心动力和快乐的最终来源。7,兴趣的区分,“我想睡觉”,-,需求,“我身体不好，所以想学医”,需要,“我做的很好，所以我喜欢做”,技能,“我们的,爱好,相同，说明我们的兴趣一样吗？”,8,兴趣的区分“我想睡觉”-需求8,兴趣探索,兴趣探索,9,恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须在这个岛上呆满至少半年的时间。,请不要考虑其他因素,，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿，并按一、二、三的顺序排序。,10,兴趣岛活动,恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列,2,号岛屿,:,深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,1,号岛屿,:,自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。,4,号岛屿,:,友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。,3,号岛屿,:,美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感,。,5,号岛屿,:,显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。,6,号岛屿,:,现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。,11,2号岛屿:深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆,登岛：,将教室分为六个区域，分别代表上述六个岛屿，请同学们按照自己第一个选择的岛屿登岛就座。,讨论：,1,、你为什么选择这个岛屿,?,小组成员每人用一分钟时间分享；,2,、大家共同为自己的岛屿起岛名，设计,logo,，并根据本岛的特色提取出,3-5,个关键词，在大白纸上制作本岛的宣传图；,3,、每组进行,2,分钟的展示。,兴趣岛活动,登岛：将教室分为六个区域，分别代表上述六个岛屿，请同学们按照,12,兴趣岛类型列表,1,号岛,实用型,R,Realistic,2,号岛,研究型,I,Investigation,3,号岛,艺术型,A,Artistic,4,号岛,社会型,S,Social,5,号岛,企业型,E,Enterprising,6,号岛,事务型,C,Conventional,13,兴趣岛类型列表1号岛实用型RRealistic2号岛研,R实用型人的特点,喜欢具体的任务,工具使用、动手能力强,喜欢做体力工作、户外活动,更喜欢与物打交道,技术性行业工作人员,工程师、木匠、外科医生,1,号,14,R实用型人的特点喜欢具体的任务1号14,类型,喜欢的活动,重视,职业环境要求,典型职业,实用型,R,(Realistic),用手、工具、机器制造或修理东西。愿意从事实物性的工作、体力活动，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作,具体实际的事物，诚实，有常识,使用手工或机械技能对物体、工具、机器、动物等进行操作，与“事物”工作的能力比与“人”打交道的能力更为重要,园艺师、木匠、汽车修理工、工程师、军官、外科医生、足球教练员,实用型,R,15,类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业实用型R用手、工具、机,I研究型人的特点,喜欢探索和理解事物,平静、深邃、内敛,有智慧的,独立的,实验室研究员,科学家、禅师、智者,2,号,16,I研究型人的特点喜欢探索和理解事物2号16,研究型,I,类型,喜欢的活动,重视,职业环境要求,典型职业,研究型,I,(Investigative),喜欢探索和理解事物，学习研究那些需要分析、思考的抽象问题，喜欢阅读和讨论有关科学性的论题，喜欢独立工作，对未知问题的挑战充满兴趣,知识，学习，成就，独立,分析研究问题、运用复杂和抽象的思考创造性地解决问题的能力，谨慎缜密，能运用智慧独立地工作，一定的写作能力,实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计师、大学教授,17,研究型I类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业研究型I喜欢,3,号,A艺术型人的特点,喜欢自我表达,富有想象力、创造力,追求美、自由、变化,喜欢多样性与展示,艺术家、诗人、自由职业者,18,3号A艺术型人的特点喜欢自我表达18,艺术型,A,类型,喜欢的活动,重视,职业环境要求,典型职业,艺术型,A,(Artistic),喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视作品的原创性和创意,有创意的想法，自我表达，自由，美,创造力，对情感的表现能力，以非传统的方式来表现自己；相当自由、开放,作家、编辑、音乐家、摄影师、厨师、漫画家、导演、室内装潢设计师,19,艺术型A类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业艺术型A喜欢,4,号,S社会型人的特点,对人感兴趣,良好的人际交往技能，敏感的关系体验,服务他人、微笑,帮助别人解决问题,教师、护士、心理咨询师,20,4号S社会型人的特点对人感兴趣20,社会型,S,类型,喜欢的活动,重视,职业环境要求,典型职业,社会型,S,(Social),喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务,服务社会与他人，公正，理解，平等，理想,人际交往能力，教导、医治、帮助他人等方面的技能，对他人表现出精神上的关爱，愿意担负社会责任,教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士,21,社会型S类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业社会型S喜欢,5,号,E企业型人的特点,向人推销自己的产品或观点,追寻领导力与社会影响,有抱负，责任感强烈，勇于承担压力,言语说服能力强,销售、管理人员、政治家、律师、思想领袖,22,5号E企业型人的特点向人推销自己的产品或观点22,企业型,E,类型,喜欢的活动,重视,职业环境要求,典型职业,企业型,E,(Enterprising),喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目标，希望成就一番事业,经济和社会地位上的成功，忠诚，冒险精神，责任,说服他人或支配他人的能力，敢于承担风险，目标导向,律师、政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理,23,企业型E类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业企业型E喜欢,6,号,C事务型人的特点,喜欢有条理、程序化的工作,忠诚、乐于执行与服务,有组织有计划,细致、准确,会计、文秘、档案管理、信息整理,24,6号C事务型人的特点喜欢有条理、程序化的工作24,事务型,C,类型,喜欢的活动,重视,职业环境要求,典型职业,事务型,C,(Conventional),喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位，对文字、数据和事物进行细致有序的系统处理以达到特定的标准,准确、有条理、节俭、盈利,文书技巧，组织能力，听取并遵从指示的能力，能够按时完成工作并达到严格的标准，有组织有计划,文字编辑、会计师、银行家、薄记员、办事员、税务员和计算机操作员,25,事务型C类型喜欢的活动重视职业环境要求典型职业事务型C喜欢,核心特点,R,实用型：动手操作,I,研究型：追求真知,A,艺术型：创意表达,S,社会型：服务奉献,E,企业型：影响引领,C,事务型：规则高效,核心特点R 实用型：动手操作,26,练习一下,27,练习一下27,霍兰德职业兴趣理论,霍兰德职业兴趣理论,28,职业兴趣,指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏好程度。说明的是心理能量的具体指向。,做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。,-,约翰,霍兰德,霍兰德的职业兴趣理论,29,职业兴趣指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏好程度。,霍兰德的职业兴趣类型编码,单编码：,R,，,I,，,A,，,S,，,E,，,C,双编码：,RI,，,RA,，,EA,，,ES,三编码：,ISA,，,EAS,CRI,30,霍兰德的职业兴趣类型编码单编码：R，I，A，S，E，C30,霍兰德理论的基本观点,个人的职业兴趣往往是多方面的，因此通常用最强的三种兴趣的字母代码来表示一个人的职业兴趣。这个代码就称为“霍兰德代码”（,Holland Code,）,三个字母之间的顺序表示了兴趣之间强弱程度的不同。,具体职业通常也采用,3,个字母代码的方式来描述其工作性质和职业氛围。,霍兰德理论的基本观点个人的职业兴趣往往是多方面的，因此通常用,31,32,R,I,A,S,E,C,1,3,2,32RIASEC132,兴趣与职业生涯发展的关系,兴趣与职业生涯发展的关系,33,“,我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。”,华伦,巴菲特,34,“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差,兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。,我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本的意义所在。,因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。,兴趣与职业生涯发展,35,兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。兴趣与职业生涯发展3,并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职业中体现。,兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣。但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。,兴趣与职业匹配，则在工作中很快乐，有动力，若不匹配，一是可以将兴趣通过兼职、志愿活动、参加社团、业余爱好等其他多种方式实现；二是可以在职业和工作中找到与兴趣相匹配的点，兴趣也是可以培养的。,现实的考虑,36,并不是所有的兴趣都应该或能够在自己的职业中体现。现实的考虑,兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数并不代表能力的高低。,在我们进行职业兴趣的探索时，请不要考虑你是否有能力做好某事，而只需考虑你对某一活动的喜欢与否。,兴趣与能力,37,兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数并不代表能力的高,分享与练习,分享与练习,38,图书推荐,职业规划攻略,戴安娜,苏柯尼卡等著,化学工业出版社,39,图书推荐职业规划攻略39,图书推荐,适合比成功更重要,布朗温,卢埃林等著,中信出版社,40,图书推荐适合比成功更重要40,