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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人体对外界环境的感知,人体对外界环境的感知,生活体验想一想：,放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？,找地方避雨,生活体验想一想：放学回家的路上，突然间狂风大作，电,你怎么判断出要下雨呢？,乌云：看,狂风：感,闪电：看,雷鸣：听,视觉,触觉,视觉,听觉,你怎么判断出要下雨呢？乌云：看视觉触觉视觉听觉,观察,视觉,嗅觉,味觉,触觉,听觉,我们的视觉是怎样形成的？,观察视觉嗅觉味觉触觉听觉我们的视觉是怎样形成的？,一、眼球的结构和功能,虹膜,瞳孔,角膜,晶状体,巩膜,脉络膜,视网膜,玻璃体,2.,眼睛的结构各有什么功能呢？,有色素，中,央有小孔。,光线的通道,无色，透,明可以透,过光线。,透明，有弹,性，像双凸,透镜能折射,光线。,白色，坚固,保护眼球的,内部结构。,含有许多,对光线敏,感的细胞,能感受光,的刺激。,透明胶状物,1.,眼睛有哪些结构呢？,视神经,一、眼球的结构和功能虹膜瞳孔角膜晶状体巩膜脉络膜视网膜玻璃体,我们俗语所说的,“,黑眼珠,”,和,“,白眼球,”,分别是指眼球的哪部分结构？,虹膜,(,黑眼珠,),巩膜,(,白眼球,),练一练,我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的,人们根据眼球结构设计出了照相机，照相机在结构上和眼球有哪些相似之处呢？,人们根据眼球结构设计出了照相机，照相机在结构上和眼球有哪,2,、从眼球的结构中，晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？,晶状体,=,镜头瞳孔,=,光圈 视网膜,=,胶卷,镜头起调节焦距作用，光圈起控制光线量作用，胶卷起感光成像作用。,1,、照相机在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？,2、从眼球的结构中，晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什,二、视觉的形成过程,物体,光线,角膜,瞳孔,晶状体,折射,玻璃体,视网膜,视觉神经,大脑的一定区域,(,形成物像,),(,形成视觉,),二、视觉的形成过程物体光线角膜瞳孔晶状体折射玻璃体视网膜视觉,瞳孔,观察：,比较两组图片，猫分别是在什么环境中？,在亮处,在暗处,人的瞳孔大小能改变吗？,(,三,),、进一步探究：,瞳孔,弱光,强光,扩大,缩小,远物,近物,瞳孔观察：比较两组图片，猫分别是在什么环境中,观察：,请找出两幅图片的不同点,近视,远视,观察：请找出两幅图片的不同点近视远视,如果不注意用眼卫生，常常会造成近视。我们班的同学近视情况如何呢？请同学们调查一下。,我们为什么会近视呢？,如果不注意用眼卫生，常常会造成近视。我们班的同学近视情况如何,正常眼,远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼,晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,正常眼近视眼,近视,矫正,凹透镜,近视矫正凹透镜,正常眼,远视眼,正常眼 远视眼,远视,矫正,凸透镜,远视矫正凸透镜,三、近视的形成,晶状体调节负担过重，过度变凸,形成原因：,眼球前后径过长,矫正：戴凹透镜,三、近视的形成,（一）三要：,1.,读写姿势要正确，眼,与书的距离要在,33,厘,米左右。,2.,看书、看电视或使用,电脑,1,小时后要休息,一下，要远眺几分钟。,3.,要定期检查视力，认,真做眼保健操。,（二）四不看：,1.,不在直射的强光下看书。,2.,不在光线暗的地方看书。,3.,不躺卧看书。,4.,不走路看书,四、如何做好用眼卫生？,（一）三要：（二）四不看：四、如何做好用眼卫生？,1.,假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？,2.,你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗？,人若失去听觉，就不能及时获取电视中的重要信息；听不到汽车鸣笛，无法迅速避让，易发生危险；听不到电话铃声，无法接听电话；听不到同学的讨论，很难积极参与交流。,耳为什么能听到声音？耳由哪些结构组成？,1.假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？2.你还能,四、,耳的结构和功能,耳郭,外耳道,鼓膜,鼓室,听小骨,半规管,前庭,耳蜗,咽鼓管,收集声波,外耳,能感受头部位置变动情况，维持身体平衡,中耳,内耳,听觉的形成过程是怎样的？,外界,声波,外,耳,道,鼓,膜,内,耳,听觉神经,传给大脑,听,小,骨,产生,听觉,平衡鼓室内外的气压,四、耳的结构和功能耳郭外耳道鼓膜鼓室听小骨半规管前庭耳蜗咽鼓,当咽喉部有炎症未及时治疗时，,病菌会通过,_,扩散到中耳，,引起中耳炎。,咽鼓管,你知道吗？,当咽喉部有炎症未及时治疗时，咽鼓管你知道吗？,减少和消除嗓声；,不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；,遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；,鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎；,不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。,为了保护耳和听觉，我们应该怎样做？,减少和消除嗓声；不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓,耳廓,外耳道,耳的结构和功能,:,外耳,中耳,内耳,鼓膜,听小骨,鼓室,前庭,半规管,耳蜗,收集声波,传导声波,将声波转化为振动,传递并放大振动,与咽鼓管相连,与身体平衡有关,有听觉感受器,耳廓耳的结构和功能:外耳鼓膜前庭收集声波传导声波将声波转化为,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,能力拓展：,123456789角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜,（1）物像A反射的光线，经眼球角膜、,、,玻璃体的,折射,作用落在,上形成,的,物像B。,（2）视觉形成的部位在,区域。,（3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线会落在视网膜的,，所以看不清物体，这就是近视,需配戴,进行矫正。,A,B,晶状体,视网膜,倒立,大脑的一定,前方,凹透镜,你会吗？,（1）物像A反射的光线，经眼球角膜、A,练一练：,1,、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）,A,、角膜,B,、瞳孔,C,、晶状体,D,、玻璃体,2,、眼球内具有感光细胞的结构是（）,A,、角膜,B,、巩膜,C,、脉络膜,D,、视网膜,3,、矫正近视眼佩戴的镜片是（）,A,、平面镜,B,、凹透镜,C,、凸透镜,D,、凹面镜,D,C,B,练一练：1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物,4、外界物体发射过来的光线，依次经过,（）到达视网膜。,A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体,B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体,C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体,D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体,5、眼球中具有折光作用的结构是（）,A、角膜 B、晶状体,C、巩膜 D、虹膜,6、视觉形成过程中，形成图像和视觉的部位分别是(),A视网膜、视网膜 B大脑皮层、大脑皮层,C视网膜、大脑皮层 D大脑皮层、视网膜,C,B,C,4、外界物体发射过来的光线，依次经过CBC,7、不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这是因为（）,A视网膜可以前后移动调节B眼球的前后径移动调节,C瞳孔可以缩小或放大 D晶状体的曲度可以调节,8、下列有关预防近视眼的叙述，错误的(）,A看书时，眼与书的距离要在33 厘米左右,B看电视或使用电脑1小时后要休息一下,C要定期检查视力，认真做眼保健操,D电视荧屏的高度应高于坐姿时眼睛的高度,D,D,7、不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网,6,、视觉是在视网膜上形成的。（）,7,、为了节约时间，应边走路边看书学习。（）,8,、读写姿势要正确，眼与书的距离要在,10,厘米左右。（）,9,、躺卧看书很舒服，应当提倡。（）,10,、当人观看一个由远处移近的物体时，晶状体会逐渐变厚。（）,6、视觉是在视网膜上形成的。（）,练习,1,、组成中耳的结构是：,_,、,_,、,_,、,_,；组成内耳的结构是：,_,、,_,、,_,。,2,、鼓膜的作用是 （）,A,、接受声波刺激，产生听觉,B,、将声波转换成振动向内传导,C,、将声波转换成刺激向内传导,D,、接受振动转换成神经冲动,B,鼓膜,鼓室,听小骨,咽鼓管,半规管,前庭,耳蜗,练习1、组成中耳的结构是：_、_,3、听觉的形成是在 （）,A、中耳 B、耳蜗内,C、内耳 D、听觉中枢,4、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （）,A、进行深呼吸以适应气压变化,B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损,C、减缓紧张的情绪,D、避免出现呕吐,D,B,3、听觉的形成是在 （）4、在飞机起飞或降,5,、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （）,声波；,听神经；,耳蜗内的听觉感受器；,鼓膜；,听小骨；,大脑皮层听觉中枢。,A,、,B,、,C,、,D,、,A,5、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （,1,、内耳的结构不包括,（,）,A,、听小骨,B,、半规管,C,、前庭,D,、耳蜗,2,、听觉感受器位于（,）,A,半规管,B,前庭,C,耳蜗,D,咽鼓管,3,、中耳炎大多是因为细菌从何处进入中耳引起发炎的（）,A,、外耳道,B,、咽喉,C,、半规管,D,、耳蜗,C,A,考考你,B,1、内耳的结构不包括 （）CA考考你,谢谢观看！,谢谢观看！,谢谢观看,谢谢观看,
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