如何有效提高小学生的计算能力-知识讲座课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何有效提高小学生的计算能力-知识讲座,沪科版初二物理：长度测量练习题,班级：姓名 .,1要科学地进行比较，需要有一个_作为比较依据，物理学中把它叫做_,2在国际单位制中，长度的基本单位是_，符号是_,3测量长度的基本工具是_，使用前首先要观察它的_、_和_；测量时，要使零刻度线对准_的一端；使它的刻度线_被测量的物体；读数时，视线要_；测量值应估读到的下一位，记录时，既要记录_，又要记录_。,4完成下列单位换算：,（1）0.05m=_cm（2）5mm=_m （3）0.007m=_nm,（4）45min=h,5填上合适的单位：,（1）教室每层楼高约33_；（2）一张纸的厚度约78_；,（3）课桌高度约70_；（4）一位中学生的身高约16.5_；,6下列单位换算的写法中正确的是,A2cm=2 cm100=0.02mB2cm=21/100 m=0.02m,C60m=60m1000m=0.06mmD60m=601000=0.06mm,7以下哪个长度接近5cm,A课本的宽度B文具盒的厚度C墨水瓶的高度D新铅笔的长度,8一个物体的长度是180.0mm，若选用cm做单位，应是,A18cmB18.0cmC18.00cmD180cm,9关于误差，正确的说法是,A两次测量值之间的差异叫做误差B只要正确做实验，就不会产生误差,C选用精密仪器，就可以避免误差D多次测量取平均值可以减少误差,10甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是,A两人所用的刻度尺的分度值相同B两人所用的刻度尺的分度值不同,C两人结果中必定有一个是错误的D甲读数比乙准确,11厘米刻度尺测量一根电线的长度，测量结果记录正确的是,A23.26mB23.3mC23.260mD23.2600m,12在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是_，被测物体的长度是_cm,二、智能应用,1“纳米是一种长度单位，1nm109m纳米技术是以01nm100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列176109nm_m。,2如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是_cm，B尺示数是_cm,3某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示，图中A是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处：,（1）_（2）_,4如图，测得圆筒的外径是_ cm，若圆筒的内径是11.1mm，则筒壁的厚度为_cm,5某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是_cm，铜丝的直径是_cm,（3题图）（4题图）（5题图）,6某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同一木板的长，其记录结果如下：17.82cm，17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm，这五次测量记录中有一次错了，哪个数值是错的？物体的真实长度接近于多少？,三、拓展提高,1动手做：(1)寻找你身边的“尺”和“表”,用刻度尺测量一下：你的手一柞(张开的大拇指和中指间的距离)的长度是_；食指的宽度是_；右手平伸，右手指到右肩的距离是_；正常步行时,一步的距离是_。,用手表测量一下：正常情况下lmin脉搏跳动的次数是_；平静时1min呼吸的次数是_。,(2)估测长度：在身体上找出1m相当于_的长度；1dm相当于_的长,度；1cm相当于_的长度；1mm相当于_的长度,(3)请你目测课桌的长度为_m，再用你身边的“尺”进行估测为_m，最后用直尺测量，其结果为_m,2小明曾量过自己的一“柞(zh6)”(图22)大约为18cm在没有刻度尺的情况下，他如何估测教室里讲台桌的长度?,长度与时间的测量 2,一、填空题(本题包含13小题),1在国际单位中长度的主单位是_,长度的基本测量工具是_,在使用前,要注意观察它的_、_、和_在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的_,然后再根据测量要求选用_.测量结果由_和_组成.,2有两个测量数据分别为28.4厘米和50.30厘米，试判断：,(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是_，准确值是_，估计值是_；,(2)第二个数据测量时所用的工具的分度值是_，准确值是_，估计值是_,3现有原子核、质子、夸克、原子，按尺度由小到大进行排列_（填序号）。,4填出下列数据的单位：一个学生的身高是170_；一张报纸的厚度约8104 _；一枚壹圆硬币的厚度约2103_;圆珠笔的长度是0.135_;课桌的高度大约是780_.,5单位换算：,一根头发丝的直径约8.2微米，合_米；万里长城约6700千米，合_厘米；,一张纸的厚度为71微米，合_毫米房间面积85米2=_分米2=_厘米2,纸箱体积1.60104厘米3=_分米3=_米3,6世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量改为8848.13m，通过公布的这一数据，可以判断测量的精度达到_.,7小明用一把刻度均匀的米尺量得衣柜高为1.998m,后来将此尺与标准米尺对照,发现此米尺实际长度有1.002m,则衣柜实际高度为_.,8日常生活中我们常用21吋29吋等来说明电视机的大小.这时吋是_制中的_单位,21吋29吋指的是电视机上_的长度.,9某同学测得物理书内150页的厚度是5.4毫米,则每张纸的厚度应是_微米.,10每边长为1.2米的立方小箱,可装水_升,合_毫升.,13天文学中常用天文单位（AU）做距离单位.1AU是指地球到 _ （太阳/月球）之间的平均距离.神舟五号载人飞船在太空中围绕地球飞行1圈所通过的路程1光年.（小于/等于/大于）,二、单项选择题(本题包含20小题),14在国际单位制中，长度的单位是 （）,A.牛顿 B.焦耳 C.米 D.千克,15下列数据中最接近初中物理课本长度的是（）,A.20nm B.10 dmC.1m D.26cm,16教室门框的高度最接近于 （）,A.1米 B.2米 C.5米 D.8米,17一支新中华2B铅笔的长度约为 （）,A.17.5mm B.17.5cm C.17.5dm D.17.5m,18以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是 （）,A5.5mB3.5mC2.0mD1.5m,19纳米是一种长度单位，1nm=109m，纳米技术是以0.1-100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76109nm可能（）,A一个人的身高 B物理课本的长度C一座山的高度 D一个篮球场的长度,20在铅球测试中,测量投铅球的距离应选用 (),A.三角板 B.米尺 C.300cm钢卷尺 D.15m皮尺,21我国壹元硬币的直径最接近于 (),A.2mB.2mmC.2cmD.2dm,22小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是 ()A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度C.黑板的长度 D.饮水杯的高度,23下列单位换算正确的写法是 (),A.36.48厘米=36.48（1/100）厘米=0.3648米,B.36.48厘米=36.48厘米（1/100）米=0.3648米,C.36.48厘米=36.48（1/100）米=0.3648米,D.36.48厘米=36.48厘米（1/100）=0.3648米,24实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是 （）,A25.81B25.82dmC25.82cmD25.816cm,25李明同学测量课本宽度的4次结果如下,其中记录错误的一次是 (),A.17.31cmB.17.32cmC.17.52cmD.17.30cm,26用一个卷尺来测量某学生立定跳远的成绩,正确的记录为2.736米,则这个卷尺的最小刻度单位是 (),A.分米 B.米 C.毫米 D.厘米,27某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 (),A.米刻度尺B.厘米刻度尺 C.毫米刻度尺 D.分米刻度尺,28测得某同学身高为1.580m,下列说法中正确的是(),A.所用刻度尺的最小刻度是1m B.测量结果准确到1cm,C.测量结果准确到1mm D.最后一位数字是准确数字,29下列说法中错误的是 (),A.测量需要达到的准确度,跟测量的要求有关,跟测量的人和工具无关,B.在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的,C.在记录测量结果时,小数点后面数字的位数越多,说明测量结果越准确,D.在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系,30在测量学生用课桌高度时,下列各种刻度尺中应该优先选择 (),A.3米长的厘米皮卷尺 B.20厘米长的毫米直尺,C.1米长的毫米钢卷尺 D.10厘米长的0.1毫米的游标卡尺,31测量物体长度时造成误差的原因有 （）,A.刻度尺的刻度没有贴近被测长度;B.刻度尺放得不正,C.读数时视线跟刻度尺不垂直;D.刻度尺热胀冷缩,32在特别潮湿的环境中,木制的刻度尺因受潮而膨胀,在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时,测量结果会 (),A.测量值的误差大,测量值将比真实值大,B.测量值的误差大,测量值将比真实值小,C.测量值没有误差,D.测量值将是错误的,33下列有关误差的说法中正确的是 (),A.多次测量取平均值可以减小误差,B.误差就是测量中产生的错误,C.只要认真测量，就可以避免误差,D.选用精密的测量仪器可以消除误差,消防名言警句,1.防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。,2.企业效益最重要，防火安全第一条。,3.出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。,4.火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。,5.马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。,6.动火预先开火票，防火指施可靠，119号要记牢，着火沉者扑灭掉。,隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山,消防连着你我他，平安幸福靠大家,消防事关你我他，安全系着千万家,防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全,防火安全无小事，时时处处需留心,消防安全齐参加，预防火灾靠大家,时时注意安全，处处预防火灾,消防进家园，平安到永远,过年过节乐融融，防火工作莫放松,报警早，损失少，火警电话119要记牢,齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园,防止火灾，消除隐患,加强防火管理，不准违章动火,普及消防知识，增强防火观念,消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓,消防安全是一种责任，为己为家为他人,消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全,执行消防安全法规，搞好安全生产工作,消防法规系生命，自觉遵守是保障,反违章、除火患、保安全、促生产,大人外出，不可把小孩反锁屋内,火灾抢救，以救人为先,不可在床上吸烟，以免引起火灾,发现小孩玩火，应即制止,警惕火灾，珍惜生命,防火比救火更重要,坚持专群结合的消防工作原则,实行防火安全责任制,加强消防宣传、提高消防意识,学一分消防知识，多十分平安保障,人人知防火，户户齐欢乐,大意一把火，损失无法补,人民消防人民办办好消防为人民,消防安全是关系社会稳定、经济发展的大事,消防安全和减灾关系到全民的幸福和安宁,关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难,消除火患是最好的防范,消防安全第一预防为主,强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领,搞好消防安全工作树立企业安全形象,出门无牵挂，先把火源查,火灾不难防重在守规章,多一分防火准备，可减少生命财产损失,增强防火安全意识，提高自防自救能力,提高全民安全素质必须从娃娃抓起,积极开展中小学安全日活动,消防安全是职工的生命线，职工是消防安全的负责人,企业要发展，消防安全是保障,消防知识让你化险为夷,为消防投资是一种福利,贼偷一半，火烧精光,火警电话119，该出手时就出手,预防火灾，人人有责,参加灭火工作是每一个成年公民的应尽义