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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,5.某蛋白质分子有A、B肽链,其中A链有40个氨基,酸,B链有38个氨基酸,则控制该蛋白质的DNA中至,少有脱氧核苷酸多少个?,4 已知 20 种氨基酸的平均相对分子质量是 128,现有一蛋白质由两条肽链构成,共有肽键 98 个,则此蛋白质的相对分子质量最接近于,A 1280 B 12544,C 11036 D 12288,468,DNA 上的碱基数:mRNA的碱基数:氨基酸数,6 :3 :1,6.已知20种氨基酸的平均分子质量为a,现在有某种蛋白质分子由n条链组成,相对分子质量为b,求此蛋白质分子中的肽键数?,b-an,a-18,【规律总结】做此类题目解题方法是:,1,找氨基酸的数目,没有就假设为X个;,2,找出肽链的条数;,3利用相关公式进行变形,1.,下列动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是(),A,第三节遗传信息的携带者核酸,复习回顾,1、细胞核中的遗传物质是?载体是?,细胞质中的遗传物质是?载体是?,原核生物的遗传物质,核心知识讲解,考点1:,核酸的结构特点、功能及相互关系,考点2:糖类和脂质的元素组成、种类及其作用,考点3:实验观察DNA、RNA在细胞中的分布,考点一、,核酸的结构与功能,核,酸,组成元素:,基本单位:,分类,(RNA),:五碳糖为,,特有碱基为_,(,DNA,):五碳糖为,,,特有碱基为,功能,生物的,对于生物体的,、,和,具有重要作用,C,、,H,、,O,、,N,、,P,核苷酸,核糖核酸,核糖,尿嘧啶(,U,),脱氧核糖核酸,脱氧,核糖,胸腺嘧啶(T),遗传物质,遗传,变异,蛋白质的生,物合成,核酸的基本组成单位是核苷酸,核苷酸的组成如下图,核苷酸、DNA、RNA和ATP中“A”的含义辨析,易 错 警 示,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,种类,DNA,RNA,归纳点拨:1、,DNA与RNA的比较,基本组成单位,组成,碱基,五碳糖,磷酸,分布,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,含C、G、A、T,含C、G、A、U,脱氧核糖,核糖,一样,一样,主要分布在细胞核,,线粒体、叶绿体少量,主要分布于细胞质,不同个体DNA的脱氧核苷酸的排列顺序各有特点,因此不同个体DNA所携带的遗传信息也各不相同。,遗传信息,是指DNA的脱氧核苷酸(或碱基)的排列顺序,生物类别,核酸,核苷酸,碱基,遗传物质,举例,原核生,物和真,核生物,细菌、人等,病毒,2,、,不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况,含有DNA和RNA两种核酸,8,5,DNA,只含DNA,只含RNA,4,4,4,4,DNA,RNA,噬菌体,烟草花叶病毒,HIV,SARS,禽流感病毒,【例1】、T2噬菌体、人、HIV病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是(),A.4、8、4和4、8、4,B.4、5、4和4、5、4,C.4、5、4和4、8、4,D.4、8、4和4、5、4,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,D,解析,答案,D,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,互动探究,提示,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,(1)甲中含有脱氧核糖和T;乙中含有核糖和U。,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,C,技法提炼,碱基种类与核苷酸种类的关系,A、G、T、C,(A、G、U、C),脱氧核糖,(核糖),A、G、T、C,A、G、U、C,脱氧核糖,核糖,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,一、核酸在细胞中的分布,1.原理及结论,使,DNA,呈,色,,使,RNA,呈,色。染色观察的结果是,(结构名称)呈绿色,,(结构名称)呈红色,说明,DNA,主要存在于,RNA,主要存在于,。那么原核细胞的,DNA,呢?原核细胞的,DNA,主要位于,。,甲基绿,绿,吡罗红,红,细胞核,细胞质,细胞核,细胞质,拟核,要点二,观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验,2.实验步骤,取,细胞制装片水解,(缓水流)染色观察,3.几种试剂在实验中的作用,(1)0.9%,NaCl,溶液(生理盐水):保持口腔上皮细胞正常,。,(2)8%盐酸:改变细胞膜等的,;使染色体中,与蛋白质分开。,(3)蒸馏水:配制染色剂;冲洗载玻片。,口腔上皮,冲洗涂片,形态,通透性,DNA,要点二观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验,一、实验原理,1观察DNA和RNA在细胞中分布实验中,利用甲基绿和吡罗红两种染色剂,前者使DNA呈现绿色,后者使RNA呈现红色,从而显示DNA和RNA在细胞中的分布。,2DNA主要存在于细胞核中,另外线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布于细胞质中。,二、实验步骤:,制片水解冲洗涂片染色观察,载玻片上滴0.9%的NaCl溶液的作用:保持口腔上皮细胞的正常形态;,3实验现象及相关结论,4.几种液体在实验中的作用,(1)0.9%NaCl溶液:保持口腔上皮细胞正常形态。,(2)8%盐酸:改变细胞膜等的通透性;使染色质中DNA与蛋白质分开。,(3)蒸馏水:配制染色剂;冲洗载玻片。,现象,结论,绿色明显集中且接近细胞中央,DNA主要分布于细胞核中,绿色周围的红色范围较广,RNA广泛分布于细胞质中,特别提示,(1),由于绿色植物叶肉细胞含叶绿体,为避免色素的干扰,该实验不宜选用绿色植物的叶肉细胞。,所以该实验中选用植物细胞材料时,应注意选用无色的细胞,实验效果明显。,(2)不能用哺乳动物的红细胞作为实验材料,因为红细胞没有细胞核,无法观察DNA和RNA的分布。,(3)DNA和RNA,在细胞核和细胞质中都有分布,只是量的多少不同。,D,对位训练,1.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示。下列有关,叙述正确的是(),A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸,B.若a为核糖,则b为,DNA,的基本组成单位,C.若m为尿嘧啶,则,DNA,中肯定不含b这种化合物,D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖,C,2、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,正确的是 (),A.在细胞内存在的主要部位相同 B.构成的五碳糖不同,C.核苷酸之间的连接方式不同 D.构成的碱基相同,B,3.下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是 (),A.DNA聚合酶 B.烟草花叶病毒,C.ATP D.B淋巴细胞中的线粒体,D,4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作步骤是 (),染色 水解 冲洗涂片 取口腔上皮细胞制片 观察,A.B.,C.D.,C,5、下列叙述中不正确的是 (),A.DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对,方式的多样性,B.生物界丰富多彩,起决定作用的是DNA的多,样性,C.体现生物界多样性的是蛋白质的多样性,D.没有RNA的多样性,就没有蛋白质的多样性,A,课前知识回顾:,1、DNA与RNA的名称?二者的区别?,2、给 DNA、RNA染色的试剂及相应结果?DNA与RNA的分布?,3、探究DNA与RNA的分布实验中盐酸的浓度?及作用?,4、,生物,核酸,核苷酸,碱基,五碳糖,遗传物质,原核生物,真核生物,病毒,单糖,果糖,蔗糖,麦芽糖,淀粉,纤维素,半乳糖,乳糖,糖原,能源物质,1化学组成,与种类,细胞中的糖类,考点二,归纳总结,关于糖的分类,1按糖类物质的归属分类,(1)动植物细胞共有的糖:核糖、脱氧核糖、葡萄糖;,(2)动物细胞特有的糖:糖原、乳糖、半乳糖;,(3)植物细胞特有的糖:果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素,2按糖类物质的功能分类。,(1)生物细胞生命活动的主要能源物质:葡萄糖;,(2)生物细胞中的储能物质:淀粉、糖原;,(3)参与生物细胞构成的物质:核糖、脱氧核糖、纤维素。,知识点五、细胞中的脂质,1.元素组成:主要是,三种元素,有些还含有,P,和,N,。,2.种类及功能,种类,生理功能,脂肪,细胞内良好的,保温、缓冲和减压作用,磷脂,构成,的重要成分,固,醇,胆固醇,构成细胞膜的重要成分,参与血液中,的运输,性激素,促进,的发育和,的形成,维生素D,促进肠道对,的吸收,C,、,H,、,O,储能物质,细胞膜和细胞器膜,脂质,生殖器官,生殖细胞,钙和磷,叶绿体、高尔基体、,肝脏和肌肉,主要是内质网,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,能源,储能,糖被,磷脂,胆固醇,糖类及脂肪功能辨析,易 错 警 示,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,糖类是细胞和生物体的重要结构成分:a.五碳糖是构成核酸的主要成分;b.纤维素和果胶是植物细胞壁的主要成分;c.细菌的细胞壁主要由肽聚糖组成。,糖类是细胞通讯、识别作用的基础,也是细胞膜的成分,如在细胞膜上糖类常与蛋白质结合在一起构成糖蛋白。,糖类及脂肪功能辨析,易 错 警 示,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,解析,答案,A,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,B,解析,答案,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,技法提炼,细胞内的能源物质种类及其分解放能情况,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,技法提炼,细胞内的能源物质种类及其分解放能情况,突破考点提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,网 络 构 建,细胞核,脱氧核苷酸,双螺旋结构,细胞质,核糖核苷酸,单链状,单糖、二糖、多糖,脂肪、膦脂和固醇,小结,集训真题体验高考,题组二,题组一,集训真题体验高考,题组二,题组一,知识点四、细胞中的糖类,糖,类,组成元素:,单糖,五碳糖,(,C,5,H,10,O,4,):,DNA,的成分,核糖(,C,5,H,10,O,5,):,的成分,六碳糖:,(,C,6,H,12,O,6,),是细胞的重要,能源物质,二糖,植物细胞:,和,动物细胞:,多糖,植物细胞,纤维素:植物,的主要成分,:果实、块根、块茎中贮存,的物质,动物细胞,:肝脏中,:肌肉中,作用,是生物体进行生命活动的主要,物质,是细胞的组成成分,C,、,H,、,O,脱氧核糖,RNA,葡萄糖,蔗糖,麦芽糖,乳糖,细胞壁,淀粉,能量,肝糖原,肌糖原,能源,1、下列关于糖类的叙述,正确的是 (),A.核糖存在于RNA分子中,B.核糖、半乳糖含六个碳原子,属于单糖,C.糖类是人体的主要储能物质,D.人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝 脏或肌肉中,A,2、下列关于生物体内糖类物质的叙述,正确的是 (),A.麦芽糖在动植物细胞中都能检测到,B.单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化,C.糖类物质都是细胞内的能源物质,D.糖类物质在细胞内不能贮存,B,3、下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 (),A.细菌的质粒和基因,B.动物的糖原和抗原,C.人的胰岛素和性激素,D.植物的纤维素和维生素,A,1.,下列动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是,(),A,47,写在最后,成功的基础在于好的学习习惯,The foundation of success lies in good habits,结束语,当,你尽了自己的最大努力,时,,,失败,也是伟大,的,所以不要放弃,坚持就是正确的。,When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The,End,演讲,人:,XXXXXX,时,间:,XX,年,XX,月,XX,日,
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