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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,考点,2,等值线图的判读与应用,专题一地球与地图,考点2等值线图的判读与应用专题一地球与地图,【高中地理】专题1,一、等值线的类型,等值线图一直是高考中最为常见的地理图像之一。等值线的类型多种多样，例如：,图,1,某区域等高线图,图,2,某区域等温线图,一、等值线的类型图1某区域等高线图图2某区域等温线图,图,3,欧洲西部海平面,等压线分布图,(,单位：,hpa),图,4,某城市等地价线分布图,图3欧洲西部海平面图4某城市等地价线分布图,二、考点分类突破,1.,等高线,1,1,判断基本地形类型,小范围地形,大范围地形,特殊地形（沙丘、梯田）,1,2,相对高度（陡崖高度）的计算,二、考点分类突破1.等高线11判断基本地形类型小范围地形大,下图为“我国某景点的等高线地形图”，图中,B,为景区停车场。,陡崖,A,顶部和停车场,B,之间的相对高度可能是,(,),A,100 mB,200 mC,300 mD,400 m,B,下图为“我国某景点的等高线地形图”，图中B为景区停车场。陡崖,1,3,通视问题,某日一登山旅行者到达甲处观察的现象可信的是,A.,可看到湖畔丁处游人戏水,B.,发现山顶处悬崖峭壁林立,C.,发现丙所在方位地势最低,D.,急流段的漂流者向西漂去,D,一是看两点间有无山地、山脊阻挡，无山脊阻挡则可以通视；二是看两点间是凸坡还是凹坡。,13通视问题某日一登山旅行者到达甲处观察的现象可信的是D一,1,4,地形与其他自然和人文要素的关系,如分析地形对人类活动的影响,(1),选点,坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷，山谷地区，或,“,口袋形,”,的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容,14地形与其他自然和人文要素的关系如分析地形对人类活动的影,(2),选线,选择坡度平缓、距离较短、弯路较少的地方，一般要遵循沿等高线修筑的原则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全,(2)选线选择坡度平缓、距离较短、弯路较少的地方，一般要遵循,(3),选面,(3)选面,1.5,地形剖面图的判断,看起止点海拔是否准确。,M,点海拔为,150200,米,N,点海拔为,250300,米。,看极值点是否准确。,a,点海拔为,50100,米,b,点海拔为,250300,米,c,点海拔为,200250,米,;,最高值,b,的位置距离,N,点较近。,看地势起伏是否一致。,从,M,点到,N,点,地势经过了降低,升高,降低,升高的过程。,1.5地形剖面图的判断看起止点海拔是否准确。,【,典例剖析,】,(2015,上海卷,),等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线,(,单位：,m),图。据此完成,(1),(2),题。,【典例剖析】(2015上海卷)等高线图可以反映一个地区的,第,(1),题，两条,400,米等高线之间存在,310,米等高线，说明为谷地，不是山地；,400,米等高线处为陡崖，两陡崖之间为峡谷。第,(2),题，等高线弯曲特征中有,“,凸低为高,”,的规律，,310,米等高线向低处凸，说明为小高地，且位于陡崖底部，可能是陡崖崩塌的碎石堆积而成，或者是底部凸起的岩石；沙洲应位于河流中而不是河岸边；由于图中等高距为,10,米，小山丘的等高线应呈现闭合状。,D,A,第(1)题，两条400米等高线之间存在310米等高线，说明为,下图示意某小区域地形。图中等高距为,100,米，瀑布的落差为,72,米，完成下列各题。,1.Q,地的海拔可能为,2.,桥梁附近河岸与山峰的高差最接近,A,90,米,B,230,米,C,340,米,D,420,米,A,260,米,B,310,米,C,360,米,D,410,米,D,C,解析：运用等高线知识，一条等高线的凸出方向，就可以判定河流的流向，山区河流只能分布在山谷中，河道两侧登高线数值相同，依据材料中等高距为,100,米，推知河道海拔应在,200,米,-300,米，根据等值线数值的变化规律，按递增或递减顺序变化这一特点，推断,Q,应该在,400,米,-500,米，,下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72,等值线类型多，高考时还可能出现,“,新,”,的等值线，因此复习时要关注等值线的一般规律，总结判读各种等值线图的一般方法。等值线图的共性特征有以下几方面：,1,、等值线的共同特征,等值性或同距性,规律,(1),同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。,(2),等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为,0,。,三、等值线的判读规律,等值线类型多，高考时还可能出现“新”的等值线，因此复习时要关,(3),等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小,等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。,(4),等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点。,疏小和密大,规律,“,大于大的，小于小的”,(3)等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素,(5),等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比周边值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。根据,“,高低低高,”,法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。,“凸高为低，凸低为高”,高,(5)等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比周边值高或低，,2,等值线的判读步骤,2等值线的判读步骤,步骤,说明,一看,图名,读图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和地租等值线等,二看,数值,特征,看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值等。如等值线数值增大方向，在等高线图中为向山顶方向；在等压线中则为高压所在区域；在等温线图中为向较低纬度,(,海拔,),的方向,三看,疏密,同一幅图中，如等高距一定时，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；等压线越密，风力越大；等温线越密温差越大,步骤说明一看读图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、,步骤,说明,四看,延伸,方向,不同等值线的延伸方向反映不同地理事物的变化特征，如等高线延伸方向反映地形走向；等温线延伸方向反映当地气温分布的影响因素，如与纬线、海岸线、等高线平行的等温线表示影响当地气温的主要因素分别是太阳辐射、海陆位置和地形；局部地区等降水量线的走向可以反映海岸线或地形的走向等,五看,弯曲,等高线弯曲方向与河水流向相反；等温线弯曲方向与洋流流向相同,步骤说明四看不同等值线的延伸方向反映不同地理事物的变化特征，,【高中地理】专题1,
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