新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命-习题ppt课件

,百分闯关,第四单元生命的思考,第 九 课珍视生命,第1课时守护生命,第四单元生命的思考第 九 课珍视生命第1课时守护生命,新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命-习题ppt课件,知识点一爱护身体,1,守护生命首先要关注自己的,_,。关心,_,的状况,，,养成健康的,_,，,是一种对生命,_,的态度。,2,随着年龄的增长、,_,发育,，,我们更加关注自己的,_,感受。成长中的我们,，,不能不珍视自己的,_,。,3,我们需要增强安全意识、,_,意识,，,提高,_,能力,，,掌握一些基本的,_,方法。,身体,身体,生活方式,负责任,心智,内在,肉体生命,自我保护,安全防范,自救自护,知识点一爱护身体身体身体生活方式负责任心智内在肉体生命自我,知识点二养护精神,4,精神风貌反映着我们的,_,，,守护生命需要关注并养护我们的,_,。,5,我们的精神发育,，,需要,_,的支持,，,但不完全受物质生活条件和,_,的制约。,6,作为中国人,，,我们每个人的精神生命都流淌着,_,的血脉,，,离不开,_,的滋养。,7,守护精神家园,，,我们不能丢失,_,，,需要在个人精神世界的充盈中发扬,_,。,生命状态,精神,物质,外部环境,民族文化,优秀传统文化,优秀的民族文化,民族精神,知识点二养护精神生命状态精神物质外部环境民族文化优秀传统文,新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命-习题ppt课件,知识点一爱护身体,1,中共中央、国务院印发了,关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见,。作为未成年人,，,关爱自己的生命健康应做到,(),在学习生活中注意劳逸结合严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为杜绝不良嗜好,，,抵制不良诱惑多学一些卫生保健方面的知识,A,B,C,D,D,知识点一爱护身体D,2,“,每天锻炼一小时,，,幸福生活一辈子。,”,康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法,(),A,占用了学生的休息时间,B,影响了学生的学习成绩,C,有利于学生的身体健康,D,忽视了学生的在校安全,C,2“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展,3,很多中小学开设了安全教育课,，,分别就学生的防溺水教育、安全用电常识、交通安全等方面展开讲解,，,用案例教育学生珍惜生命,，,远离危险。学校这样做,(),A,多此一举,，,国家已经为青少年的健康成长设置了安全防线,B,表明中学生没有能力保护自己,C,有利于增强学生的安全意识、自我保护意识,，,更好地守护生命,D,会加重学生的学习、心理负担,C,3很多中小学开设了安全教育课，分别就学生的防溺水教育、安全,4,图片中的未成年人有自我保护意识的是,(),A,4图片中的未成年人有自我保护意识的是()A,知识点二养护精神,5,漫画中的男孩,(),A,获得了对真善美的体验,B,过度地物质追求,，,会丢掉精神世界的财富,C,精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约,D,守住了自己的心灵,，,得到了真善美,B,知识点二养护精神B,6,下列不属于养护精神的是,(),A,聚众赌博,B,经典诵读,C,参加志愿者活动,D,参观博物馆,A,6下列不属于养护精神的是()A,7,守护生命需要我们养护自己的精神,，,每个国家和民族也都有自己的精神史诗。作为中国人,，,我们,(),都流淌着民族文化的血脉离不开优秀传统文化的滋养要守护住我们的精神家园要弘扬、发展伟大的民族精神,A,B,C,D,D,7守护生命需要我们养护自己的精神，每个国家和民族也都有自己,新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命-习题ppt课件,8,守护生命要求我们,(),关心身体的状况,，,养成健康的生活方式,不做过激行为,掌握一些基本的自救自护方法,关注并养护我们的精神,A,B,C,D,D,8守护生命要求我们()D,9,国务院颁布的,校车安全条例,进一步保障了乘坐校车学生的人身安全。作为中学生,，,也应该提高自我保护能力,，,掌握车辆遇险自救知识。以下说法正确的是,(),车辆遇险时,，,应双手紧紧抓住前排座位或扶杆,，,低下头如遇翻车或坠车时,，,应迅速蹲下身体,，,紧紧抓住前排座位的椅脚如果车辆在行驶中发生事故,，,应该迅速跳车逃生车祸发生后,，,若车门变形,，,应该果断打破车窗逃离,A,B,C,D,A,9国务院颁布的校车安全条例进一步保障了乘坐校车学生的人,10,“,腹有诗书气自华,”“,书香社会,”,这一温馨浪漫的词汇,“,亮相,”,政府工作报告,，,点亮了无数人的眼睛,，,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展,(),有助于养护精神,，,充盈个人的精神世界,有助于培养我们高雅的生活情趣,有助于提高我国的国民素质,表明我国已成为文化强国,A,B,C,D,A,10“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相,11,为丰富中小学生安全教育内容和形式,，,利用电视媒介扩大安全教育日正能量,，,教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第,21,个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛,，,现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。,11为丰富中小学生安全教育内容和形式，利用电视媒介扩大安全,阅读材料,，,结合所学知识回答下列问题：,(1),这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力？,安全防范意识和自我保护能力。,(2),我们为什么要提高这种意识和能力？,在生活中,，,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,，,或一些人为灾难。爱护生命,，,需要我们增强安全防范意识、自我保护意识,，,提高安全防范能力,，,掌握一些基本的自救自护方法,，,无论如何都不放弃生的希望。,阅读材料，结合所学知识回答下列问题：,(3),在今后面对生活中的险情时,，,你将如何应对？,遇到突发事件首先尽量控制自己的恐慌情绪,，,依靠理智迅速作出正确抉择,，,恰当地使用救护方法。在可能的条件下,，,运用最有效的方法向周围的人求助,，,及时获得他人和社会的帮助。,遇到突发伤害,，,运用我们平时掌握的一些基本的健康救护常识,，,遇到较严重的情形,，,立刻向医务等相关人员寻求帮助。,(,言之有理即可,),(3)在今后面对生活中的险情时，你将如何应对？,12,钱一诺在高中毕业后就被美国麻省理工学院计算机科学与电子工程系录取,，,并在那里完成了本科和硕士的学习。她在出国后迷恋起中国的传统文化艺术,，,她会在过年的时候穿着旧棉袄去哈佛大学和高中校友表演郭德纲的相声,，,会在做饭的时候带着电脑播放,1996,年版的,水浒传,，,会在同学的车停错地方被拖走后唱京剧给大家解闷儿。就连钢琴这样,“,洋味十足,”,的乐器,，,也在她的演奏下带上了浓厚的中国味。,12钱一诺在高中毕业后就被美国麻省理工学院计算机科学与电子,阅读材料,，,结合所学知识回答下列问题：,(1),钱一诺的做法给我们什么启示？,我们每个人活着,，,除了要关注生理需要和身体健康,，,还要过精神生活,，,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态,，,守护生命需要关注并养护我们的精神。,阅读材料，结合所学知识回答下列问题：,(2),文化是民族的血脉,，,我们为什么要发扬民族文化和民族精神？,人类在发展过程中产生了不同的文化,，,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人,，,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,，,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,，,我们不能丢失优秀的民族文化,，,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。,(2)文化是民族的血脉，我们为什么要发扬民族文化和民族精神？,新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命-习题ppt课件,13,(2017,湖南怀化,),2017,年,5,月,11,日,，,在全国第九个,“,防灾减灾日,”,到来之际,，,溆浦县人防办联合县教育局、应急办、地震办在屈原学校举行防空防震应急疏散演练。,2 800,多名师生参加了演练。开展这种应急避险演练活动,，,有利于,(),A,有效地预防青少年违法犯罪,B,增强中小学生安全防范意识和自我保护能力,C,消除中小学生的学习压力,D,未成年人把全部精力和时间用来参加减灾防灾活动,B,13(2017湖南怀化)2017年5月11日，在全国第九,14,(2017,山东泰安,),“,五,一,”,假期,，,爸妈回老家照看生病的爷爷奶奶,，,小杰独自在家,，,经历了若干事件,，,其中缺乏安全防范意识的是,(),突然接到妈妈手机发来的短信：儿子,，,尽快将家中的钱汇给我,，,账号是,。小杰毫不犹豫地把家中仅有的,5 000,元现金立即汇到指定账号,一位自称水电维修工的叔叔敲门,，,小杰未发现有什么需要维修,，,便拒绝开门,小杰与同学到附近的风景区游玩,，,为图方便,，,在路边搭乘了一辆,“,黑出租,”,与同学外出游玩时口渴了,，,正巧一位陌生阿姨递过来一瓶可乐,，,小杰说：,“,谢谢阿姨,，,我不喜欢喝这个。,”,A,B,C,D,D,14(2017山东泰安)“五一”假期，爸妈回老家照看生,第四单元生命的思考,第 九 课珍视生命,第2课时增强生命的韧性,第四单元生命的思考第 九 课珍视生命第2课时增强生命的,知识点一生活难免有挫折,1,生活的道路上遇到的,_,、,_,和,_,，,就是人们常说的挫折。,2,面对挫折,，,产生不同,_,和,_,的主要原因,，,是人们对挫折的,_,和,_,不同。,3,面对挫折,，,产生负面的,_,是很正常的,，,但如果一味沉浸在负面情绪中,，,我们就容易,_,，,甚至做出不恰当的行为。我们需要及时,_,自己,，,正确,_,挫折。,4,生活中的挫折是我们,_,的一部分。得意时,，,挫折会使我们更,_,，,避免盲目乐观、精神懈怠；失意时,，,挫折会使我们获得更加丰富的,_,。,阻碍,失利,失败,感受,行为反应,认识,态度,情绪感受,消沉,调整,对待,生命成长,清醒,生活经验,知识点一生活难免有挫折阻碍失利失败感受行为反应认识态度情绪,知识点二发掘生命的力量,5,我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的,_,、,_,和,_,的能力。,6,面对挫折,，,发掘自身的生命力量,，,我们可以逐渐培养自己面对困难的,_,和,_,。,7,我们在坚持目标和不断努力的道路上,，,学会与他人建立,_,，,向他人寻求,_,，,获得他人的,_,和,_,，,有助于增强我们的生命力量。,承受力,自我调节,自我修复,勇气,坚强的意志,联系,帮助,支持,鼓励,知识点二发掘生命的力量承受力自我调节自我修复勇气坚强的意志,新人教版七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命-习题ppt课件,知识点一生活难免有挫折,1,“,人生不如意事,，,十有八九。,”,这说明,(),A,人生难免有挫折,B,挫折无处不在,，,是战胜不了的,C,要正确认识自己,D,遇挫折要回避,，,遇困难要绕行,A,知识点一生活难免有挫折 A,2,遇到挫折俗称,“,碰钉子,”,，,下列人物遇到了自己人生道路上的,“,钉子,”,的有,(),小明高考成绩不理想,，,未能进入名牌大学,，,内心十分失落,某同学因长相丑陋,，,求职多次被用人单位拒绝,小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂,李宁的亲人在,“,东方之星,”,游轮沉船事故中遇难,A,B,C,D,D,2遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“,3,有两个学生在高考中双双落榜,，,都非常难过。其中,，,甲几天后就振奋精神,，,重新开始复习功课,，,以饱满的精神重整旗鼓,，,准备第二年再考。而乙却一直情绪低落,，,唉声叹气,，,愁眉苦脸。这个事例说明了,(),A,产生各种挫折的原因是不同的,B,当困难和挫折出现时,，,不同的人会采取不同的态度,C,甲没有感受到挫折,，,乙感受到了挫折的打击,D,对待挫折的态度不同,，,得到的结果不同,B,3有两个学生在高考中双双落榜，都非常难过。其中，甲几天后就,4,