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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邢老师工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课,.,备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,编辑发行:西安恒谦教育科技股份有限公司 全国统一客服电话:,400-715-6688,恒谦教育教学资源库,教师备课,.,备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3.,比热容,3.比热容,中午,沙子很烫而海水很凉。,凉,烫,一 物体的吸热能力,中午,沙子很烫而海水很凉。凉烫一 物体的吸热能力,傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。,傍晚,沙子变凉了而海水却还很温暖。,2024/11/13,邢老师工作室,2023/10/6邢老师工作室,4,烧水时,水吸收的热量与哪些因素有关呢?,讨论交流,图,1-3-2,2024/11/13,邢老师工作室,烧水时,水吸收的热量与哪些因素有关呢?讨论交流图,5,经验:,结论,:水(同种物质)的质量越大,升高温度越多,吸收的热量也越大。,1.,烧开水时,烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量哪个多?,2.,把一壶水烧开和烧成温水,,哪个需要的热量多?,冷水,烧温,烧开,结论:相同质量的水,温度升高越多,吸收热量越多,结论:升高相同的温度,水的质量越大,吸收热量越多,经验:结论:水(同种物质)的质量越大,升高温度越多,吸收的,不同物质,,,质量相等,,,升高的温度也相同,,吸收的热量是否相?,实验探究:比较不同物质的吸热能力,图,1-3-3,实验方法,-,控制变量法,不同物质,质量相等,升高的温度也相同,吸收的热量是否相?实,比较水与煤油升高相同温度时吸收热量的多少,1,、控制哪些因素相同?,2,、需要哪些器材?,3,、记录哪些数据?,4,、具体怎么做呢?,把,相同质量,的水和煤油放在加热器上加热,,使它们,升高相同的温度,,比较加热的时间。,加热时间越长,说明吸收的热量越多。,比较水与煤油升高相同温度时吸收热量的多少1、控制哪些因素相同,同质量、同初温的水和煤油,升高相同温度吸收的热量相同吗?,同质量、同初温的水和煤油,升高相同温度吸收的热量相同吗?,处理数据,液体,质量,m/g,初温,t,0,/,末温,t/,升高的温度,(t-t,0,)/,加热时间,t/min,水,500,20,煤油,500,20,30,30,10,10,2,4,结论,:,1,、吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的,高,.,2,、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量,多,.,处理数据 液体质量 初温 末温升高的温度加热时间,质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量,(),说明,物质的种类,也会影响到热量的吸收。,结论:,不同 。,(水吸收的热量多),质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量(,概括:1、物体吸收热量的多少与哪些因素有关?,质量、升高的温度、物质的种类,2、为了描述不同物质的吸热能力,我们就引入,比热容,的概念,概括:1、物体吸收热量的多少与哪些因素有关?质量、升高的温,我们把单位质量的某种物质温度升高(降低),1,所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容,简称比热。符号:,c,。,二、比热容,1,概念:,一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的,热量,与它的,质量,和,升高的温度乘积之比,,叫做,这种物质的比热容,。,2,定义式:,C=,Q,m,t,我们把单位质量的某种物质温度升高(降低)1所,3,常用单位:焦耳,/(,千克,),J/(kg ),读作:焦每千克摄氏度,4,由表可知,同种物质比热容是,的,不同物质比热容一般,。,比热是物质的一种,特性,。反应物质,吸热或放热本领,的强弱。,与物质种类有关,与物体质量体积无关。与物质状态有关。,不同,一定,3常用单位:焦耳/(千克)J/(kg ),分析比热表,可以找出哪些规律?,J/(kg,),水,4.210,3,砂石,0.2910,3,酒精,2.410,3,铝,0.8810,3,煤油,2.110,3,干泥土,0.8410,3,蓖麻油,1.810,3,铁、钢,0.4610,3,冰,2.110,3,铜,0.3910,3,空气,1.010,3,水银,0.1410,3,水的比热容最大,;,物质的比热容与,物质的种类有关,,不同的物质的比热容是不同的;,物质的比热容还与,物质的状态有关,;,不同的物质比热容可能相等;,可以用比热容来,鉴别物质,的种类。,分析比热表,可以找出哪些规律?J/(kg)水4.2,生活,物理,社会,水的比热容大,,在质量一定的条件下,水升高相同温度时,吸热多,,用水作冷却剂效果好。,水的比热容大,,在质量一定的条件下,水降低相同温度时,放出的热量多,,用热水水取暖效果好。,生活物理社会水的比热容大,在质量一定的条件下水升高相同温,水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗?,水稻育秧,因为水的比热容大,,白天,它吸收的一定热量后,水升高的温度不多;,夜晚,它放出一定热量后,水降低的温度不多。,水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止,海滨,沙漠,为什么同一纬度的,海滨城市,和,沙漠地区,的气温变化会如此大,?,由于海水的比热容大,砂,石比热容小,海水与砂石比较,吸收或放出同样的热量,升高或降低的温度较小,白天在受太阳照射条件相同时,海水的温度变化要小些,沿海地区比内陆地区温升慢,夜晚放热,沿海地区温度降低也少。,海滨沙漠为什么同一纬度的海滨城市和,“,据有关专家预测,我国目前最大的三峡水利工程,三峡水电站
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