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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,幼儿文学阅读与指导,幼儿文学阅读与指导,第一章,幼儿文学概说,第二章,儿歌,第三章,幼儿诗,第四章,幼儿童话,第五章,幼儿故事,第六章,幼儿散文,第七章,幼儿绘本,第八章,幼儿戏剧,第九章,幼儿影视,第十章,幼儿文学作品的表达技巧,内容目录,第一章 幼儿文学概说内容目录,第一节,幼儿绘本的含义,第二节,幼儿绘本的特征,第三节,幼儿绘本的分类,第七章 幼儿绘本,第四节,幼儿绘本的改编与创作,第五节,幼儿绘本阅读赏析,第一节幼儿绘本的含义第二节幼儿绘本的特征第三节幼儿绘本的分类,学习目标,了解绘本的含义、作用、特点和分类。,掌握绘本的创作方法。,能较好地改编、创作绘本脚本文字。,学习目标了解绘本的含义、作用、特点和分类。,第一节 幼儿绘本的含义,一、什么是幼儿绘本,二、幼儿绘本的基本构成,第一节 幼儿绘本的含义一、什么是幼儿绘本二、幼儿绘本的基本,一、什么是幼儿绘本,（一）什么是绘本,绘本，这个名称源自日本，在国内也被称为图画书、图画文学，其概念有广义和狭义之分。,广义的绘本,包括凡图文搭配的书都可以称为绘本，,狭义的绘本,是指由图画与文字共同讲述一个完整的故事的图画书。,一、什么是幼儿绘本（一）什么是绘本,一、幼儿故事的含义,绘本和插图类图书区别在于，图画和文字地位的不同。插图类图书中的文字是主体部分，图画只是对文字的补充说明，有了图画可以使文字内容更加清晰和具体，没有“插图”也无伤大雅。在绘本中，图画和文字共同构成绘本叙述的主要语言，即绘本的图画并非是文字的附庸品，反之文字也并非是图画的附庸品，它们之间是互为影响的一个整体。,(,二,),绘本和插图类图书的区别,一、幼儿故事的含义绘本和插图类图书区别在于，图画和文字地位的,二、幼儿绘本的基本构成,一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几个部分。,（一）封面,二、幼儿绘本的基本构成一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几,二、幼儿绘本的基本构成,一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几个部分。,（二）环衬,二、幼儿绘本的基本构成一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几,二、幼儿绘本的基本构成,一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几个部分。,（三）扉页,二、幼儿绘本的基本构成一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几,二、幼儿绘本的基本构成,一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几个部分。,（四）正文,二、幼儿绘本的基本构成一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几,二、幼儿绘本的基本构成,一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几个部分。,（五）版权页,版权页的内容包括：书名、作者、编者、评者的姓名；出版者、发行者和印刷者的名称及地点；书刊出版营业许可证的号码；开本、印张和字数；出版年月、版次、印次和印数；统一书号和定价等。,二、幼儿绘本的基本构成一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几,二、幼儿绘本的基本构成,一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几个部分。,（六）封底,二、幼儿绘本的基本构成一本经典的当代绘本的基本构成包括以下几,第二节 幼儿绘本的特征,一、形象的直观性,二、画面的趣味性,三、图画的叙事性,四、文字的空间性,五、文图完美结合,绘本故事通过图文结合的形式展现故事内容，相对于只有文字的故事更为直观形象，也更容易让幼儿,在绘本故事中，文字和图画这样互相依存的关系，决定了彼此这种互动关系。,第二节 幼儿绘本的特征一、形象的直观性二、画面的趣味性三、,第三节 幼儿绘本的分类,一、文学类幼儿绘本,二、非文学类幼儿绘本,第三节 幼儿绘本的分类一、文学类幼儿绘本 二、非文学类幼儿,一、文学类幼儿绘本,文学类幼儿绘本,有字绘本：,无文绘本：,由画面和文字共同完成叙述任务的绘本。,在正文部分不出现文字，而完全用图画来完成叙述任务的绘本。,一、文学类幼儿绘本 文学类幼儿绘本 有字绘本：无文绘本：由画,一、文学类幼儿绘本,非文学类幼儿绘本,知识类绘本：,玩具类绘本：,指那些能使幼儿学到一些简单知识的绘本，主要特点是知识性比较强。,指那种既可以玩又可以阅读的绘本，,一、文学类幼儿绘本 非文学类幼儿绘本知识类绘本：玩具类绘本：,第四节 幼儿绘本的改编与创作,一、文字要求,二、图画要求,第四节 幼儿绘本的改编与创作一、文字要求二、图画要求,一、文字要求,（一）文字的延展,（二）文字的节奏,（三）文字的动感,（四）文字的色彩,（五）文字的锤炼,一、文字要求（一）文字的延展（二）文字的节奏（三）文字的动感,二、图画要求,（一）符合幼儿欣赏图画的特点,1.,形象,2.,画面,3.,色彩,二、图画要求（一）符合幼儿欣赏图画的特点1.形象,二、图画要求,（二）掌握图画的绘制要求,1.,图画要适合幼儿理解水平,2.,图画要富有儿童情趣,3.,图画要有动感,4.,图画要有细节,5.,图画要善用绘本翻页的方式,6.,图画的节奏感,二、图画要求（二）掌握图画的绘制要求1.图画要适合幼儿理解水,第五节 幼儿绘本阅读赏析,一、幼儿绘本赏析指导,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,第五节 幼儿绘本阅读赏析一、幼儿绘本赏析指导二、幼儿儿绘本,一、幼儿绘本赏析指导,（一）认真阅读细节,（二）仔细观察色彩,（三）细心分析线条,一、幼儿绘本赏析指导（一）认真阅读细节（二）仔细观察色彩（三,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,1.,没有耳朵的兔子,克劳斯,鲍姆加特,/,文蒂尔,施威格,/,图,【,作者简介,】,（文）克劳斯,鲍姆加特，以超过,200,万的图书销量跻身于世界最成功的幼儿书作家之列。他最成功的作品,劳拉的星星,已被翻译成,52,种语言，是继,小王子,后，欧洲幼儿文学又一力作。随后的,劳拉的圣诞星,劳拉的星空之旅,也已经被翻译成多种语言。,【,作品赏析,】,天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子，还有一只没有耳朵的兔子。不过，任何一只兔子会做的事情，他都会。他会跑，会跳，会吃萝卜，但就是没有一只兔子愿意跟他玩儿。他们说，一只真正的兔子总该有耳朵呀！没有耳朵的兔子总是孤孤单单的，直到有一天，没有耳朵的兔子出门捡到了一个鸡蛋。于是，一切都改变了。,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品1.没有耳朵的兔子,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,2.,母鸡萝丝去散步,佩特,哈群斯,/,文,图,【,作者简介,】,（文,图）佩特,哈群斯，她的主要作品还有获英国凯特,格林纳威奖的,风吹起来,（,The Wind Blew,，,1974,）、,蒂奇,（,Titch,，,1971,）、,千变万化,一个猎人,以及,最坏最坏的妖兽,等三十多部。,【,作品赏析,】,在文字叙述部分，我们读到的是一只名叫萝丝的母鸡去散步，她穿过院子，绕过池塘，翻过干草垛，经过磨坊，钻过栅栏，走过蜂箱下面，最后回到鸡舍吃晚饭。而在画面叙述部分，我们看到的则是一只狐狸尾随着母鸡一路走过“院子”“池塘”“干草垛”等地方。文字和画面相结合传递出了母鸡一次次化险为夷的紧张和松弛的奇妙感受。这部作品,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品2.母鸡萝丝去散步,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,2.,母鸡萝丝去散步,佩特,哈群斯,/,文,图,十分典型地体现了绘本图文配合的妙处。绘本既不是图画单独讲的图画故事也不是文字单独讲的图画故事，而是图画和文字合作一起讲的故事。在这个故事里面，文字部分萝丝散步的过程当中，看不到狐狸的影子；但是在图画叙述部分向读者展示了一只狡猾的狐狸。文字的悠然自在，与图画的危险紧张巧妙结合，给读者带来了充满悬疑和起伏的阅读体验。,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品2.母鸡萝丝去散步,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,3.,爷爷一定有办法,菲比,吉尔曼,/,文,图,【,作者简介,】,（文,图）菲比,吉尔曼，生于纽约，曾于纽约。她的书充满着奇妙的想象力，她的作品曾多次获奖。,爷爷一定有办法,是她出版的第七本书，获得了加拿大克力斯堤先生书奖、露丝,史瓦兹奖及维琪,麦卡夫奖。,【,作品赏析,】,作品改编自一则古老的犹太民间故事。故事讲述的是：爷爷给刚出生的小约瑟缝了一张蓝色的小毯子。随着约瑟慢慢长大，旧毯子不管用了。于是，爷爷拿起剪刀，把毯子做成了一件外套。不久外套也小了，爷爷又把它做成了背心。接着背心又先后变成了领带、手帕,这样，约瑟越来越,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品3.爷爷一定有办法,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,3.,爷爷一定有办法,菲比,吉尔曼,/,文,图,大，布料却越来越小。最后，爷爷用它给约瑟做了一颗蓝色的纽扣，可是连这颗纽扣也丢了。蓝色的布料在爷爷的剪子下变成了一件件伴随着约瑟长大的生活用品，这些生活用品里浓缩了爷爷对孙子的浓浓之爱；同时也体现了孙子对爷爷的信赖、依恋和崇拜。重复而富有节奏的文字；细腻温馨的画面，为读者勾勒出了一个充满浓厚人情味的小镇和朴实幸福的一家人。,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品3.爷爷一定有办法,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,4.,鼠小弟的小背心,中江嘉男,/,文上野纪子,/,图,【,作者简介,】,（文）中江嘉男，生于日本神户县，毕业于日本大学艺术学系美术专业。主要作品有,淘气的小拉拉,心灵绘本,等，其中,淘气的小拉拉,获日本绘本奖。（图）上野纪子，生于日本崎县，毕业于日本大学艺术学系美术专业，主要作品是“可爱的鼠小弟”系列。,【,作品赏析,】,鼠小弟的妈妈给他织了一件漂亮的小背心，穿着正合适，小动物们见了，都想试一试这件背心，先是鸭子，接着是猴子，再接下去是海狮、狮子、马,一个比一个大的动物轮番登场。等到小背心再次回到鼠小弟这儿时，它已经变成了一条长长的带子，已经看不出背心原来的模样了。试,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品4.鼠小弟的小背心,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,4.,鼠小弟的小背心,中江嘉男,/,文上野纪子,/,图,穿背心的动作和动物们与鼠小弟间“小背心真漂亮，借我穿穿好吗？”“嗯。”“有点紧，不过还挺好看吧！”这样的对话贯穿故事的始终。就在这样的简单重复中，又有小背心微妙的变化，推进了故事的发展。小背心越来越长越来越大，最后，鼠小弟着急地跳了起来叫道：“哎呀！我的小背心！”把故事推向高潮。,鼠小弟的小背心,被选为日本一百本经典绘本之一。,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品4.鼠小弟的小背心,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,5.,猜猜我有多爱你,山姆,麦克布雷尼,/,文安妮塔,婕朗,/,图,【,作者简介,】,（文）山姆,麦克布雷尼，,1945,年出生于爱尔兰，创作了十本童话书，其中以,猜猜我有多爱你,最为著名，全球销售已超过一千五百万本。（图）安妮塔,婕朗，出生于英国朴次茅斯。主要作品有,亲亲晚安,等。,【,作品赏析,】,这是一个来自英国表达浓浓的爱意的温馨的睡前故事。故事里讲述了一只大兔子和小兔子用自己的方式表达着对彼此的爱。他们围绕着“猜猜我有多爱你”这个问题，展开了一场温暖的爱的“竞争”。当小兔子张开双臂告诉大兔子“我爱你有这么多”时，我们不禁惊讶，爱还可以这么来衡量？小兔子和大兔子在爱的竞争中，小兔子永远也无法赶上大兔子，每一次的比试都构成了一种悬殊的对比，这些场景让人哑然失笑，让人温暖，也让人感动。,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品5.猜猜我有多爱你,二、幼儿儿绘本赏析的具体作品,6.,七号梦
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