2019高考物理精编实验题15分练 4含解析

上传人:精*** 文档编号:25214225 上传时间:2021-07-22 格式:PDF 页数:4 大小:268.28KB
返回 下载 相关 举报
2019高考物理精编实验题15分练 4含解析_第1页
第1页 / 共4页
2019高考物理精编实验题15分练 4含解析_第2页
第2页 / 共4页
2019高考物理精编实验题15分练 4含解析_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
实验题 15 分练(四) (时间:15 分钟分值:15 分) (第 161 页) 1(6 分) (2018淮滨中学仿真)某同学设计了如图 1 所示的装置来探究加速度与力的 关系弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑 轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接在桌面上画出两条平行线 MN 、 PQ,并测出间距 d.开始时让木板置于 MN 处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始 运动为止,记下弹簧秤的示数 F0 ,以此表示滑动摩擦力的大小再将木板放回原处并按 住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数 F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到 PQ 处的时间 t.则: 图 1 (1)木板的加速度可以用 d、 t 表示为 a_. (2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度 a 与弹簧秤示数 F1 的关系下列图象能 表示该同学实验结果的是_ (3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是_ A可以改变滑动摩擦力的大小 B可以更方便地获取多组实验数据 C可以比较精确地测出滑动摩擦力的大小 D可以获得更大的加速度以提高实验精度 【解析】(1)根据运动学位移与时间关系应有: d at2,解得 a . 1 2 2d t2 (2)根据题意,木板受到的滑动摩擦力为 f F0,对木板和矿泉水瓶组成的系统根据牛 顿第二定律应有 F1 f( m M)a,联立解得 a F1 ,其中 m 为矿泉水及 1 m M F0 m M 瓶的质量, M 为木板的质量;根据函数斜率和截距的概念可知,随着矿泉水质量 m 增大, aF1 图象的斜率 逐渐减小,所以能表示实验结果的是 C 图 1 m M (3)由于木板受到的摩擦力与矿泉水的质量无关,所以 A 错误;由于水与砝码相比能任 意改变,所以它的优点是可以更方便地获取多组数据,所以 B 正确;由于水的多少可以任 意变化,可以比较精确地测出木板所受摩擦力的大小,所以 C 正确;由于加速度越大需要 水的质量越大,而水的质量越大时图象的斜率越小,实验的精确度会越小,所以 D 错误; 故选 B、 C. 【答案】(1) (2)C(3)BC 2d t2 2(9 分)(2018 株洲质检) 某实验小组利用如下实验器材测量干电池的电动势和内阻 A待测干电池两节,每节电池电动势约为 1.5 V,内阻约几欧 B直流电压表 V1、V 2,内阻约为 3 k C阻值为 5 的定值电阻 R0 D滑动变阻器 R E导线和开关 图 2 (1)根据图 2 甲所示的电路原理图,完成图乙所示的电路实物图的连接 (2)实验中移动滑动变阻器的滑片,读出电压表 V1、V 2 的多组数据如表格所示,请在 图 3 所示的坐标纸中描绘出 U1U2 图象 实验次数 1 2 3 4 5 6 U1/V 1.65 1.50 1.32 1.00 0.68 0.46 U2/V 2.15 2.21 2.32 2.50 2.69 2.76 图 3 (3)根据描绘出的 U1U2 图象,两节干电池的总电动势 E_V ,总内阻 r _.(计算结果保留三位有效数字) 【解析】(1)电路实物图如图; (2)绘出 U1U2 图象如图: (3)由闭合电路的欧姆定律 E U2 r,即 U1 U2,由图象可知: U1 R0 R0E r R0 r 2, R05 ,解得 r2.50 ,当 U22.0 V 时 U12.0 V,可得 E3.00 V R0 r 2 1 【答案】(1)图见解析(2)见解析(3)3.00(2.95 3.10 之间均可) 2.50(2.402.80 之间均可)
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!