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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,人应该活在理想中,人应该活在理想中,1,钟南山,一个仿佛永远不会怂的逆行者,今年“红”遍大街小巷的人,应该就是钟南山院士了,已是84岁高龄,在疫情突发的时候,,他一边告诉公众“尽量不要去武汉”,一边自己登上去武汉的高铁,挂帅出征。,所有与疫情相关的报道中,钟老的话,就相当于是人们的“定心丸”。,钟南山 今年“红”遍大街小巷的人,应该就是钟,2,人应该活在理想中!,钟南山,他做医生,也许有谋生的考虑,但更是骨子里的追求,这是他至高的梦,他不愿亵渎。,他说,中学老师曾经告诉他一句话:,人不该单纯生活在现实中,还应生活在理想中。,人如果没有理想,会将身边的事看得很大,耿耿于怀;,但如果有理想,身边即使有不愉快,与自己的抱负相比,也会变得很小。,这句话,钟南山记了一辈子,也践行了一辈子。,人应该活在理想中!钟南山他做医生,也许有谋生的考虑,但更,3,你的理想是什么?,它与上不上大学有关系吗?,你的理想是什么?,4,我为什么一定要上大学?不是说,365,行,行行出状元吗?,孩子,爸爸妈妈在外面努力赚钱,你要认真读书,考上好一点的大学,以后找份好的工作,这样你就不用吃那么多苦了,同学们,认认真真读书,努力考上重点,本科,社会竞争太大了,一定要从文凭上秒杀一群人!,我为什么一定要上大学?不是说365行,行行出状元吗?孩子,爸,5,我很迷茫。,有很多人认为考大学没有用,甚至于高考弃考,以证明自己的个性,来抵抗现在的高考应试制度,有些同学不想付出随便考个专科或者还有些同学直接连专科也放弃了,结果会怎样呢?,我们的,将来,又是什么样子呢?,我很迷茫。有很多人认为考大学没有用,甚至于高,6,现实就是:,现实就是:,7,大专以上,本科,重点本科,硕士,/,博士,大专以上本科重点本科硕士/博士,8,看看你以后的生活压力,,,你,是否决定要改变?,看看你以后的生活压力,你是否决定要改变?,9,下面的图片和文字可能会有点偏激,但确实,是,现实。,上大学,和不上大学确实有,很大区别,。,下面的图片和文字可能会有点偏激,但确实是现实。上大学和不上大,10,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,11,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,12,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,13,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,14,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,15,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,16,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,17,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,18,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,19,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,20,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,21,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,22,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,23,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,24,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,25,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,26,请思考:,你的理想生活长什么样子的?,现在在思想上我们重视了么?,在行动上我们体现出来了么?,请思考:你的理想生活长什么样子的?,27,我们的碌碌无为伤害了谁?,你能伤害到的,人,只能,是你自己和这个世上最爱你的人,,,因为别人,根本不可能在乎,你。,我们的碌碌无为伤害了谁?你能伤害到的人,28,人的生活方式有两种,,第一种方式是像草一样活着,,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人,都应该,像树一样的成长,,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。,人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你,29,我们要认识到:,我们不能允许自己碌碌无为、甘于平庸。,我们不能允许自己辜负老师和家长的期望。,我们不能允许自己的将来和同龄人相差太大。,我们不能允许后代的起跑线从我们这里产生差异。,最重要的是我们不能允许自己做一个不负责任的人,,我们要做一个有理想的人!,我们要认识到:我们不能允许自己碌碌无为、甘于平庸。,30,主题班会ppt课件:人应该活在理想中,31,自律,是成功的基石!,相信你的自律,相信你所做出的每一分努力,时光都会在未来的日子里以另一种美好的形式馈赠给你。,自律,是成功的基石!,32,让我们满怀理想,,一起放飞我们的大学梦吧!,让我们满怀理想,,33,
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