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,冀教,版 数学,四年级,下册,认识三角形,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,多边形的认识,课堂练习,4,冀教版 数学 四年级 下册认识三角形情境导入探究新知课,1,看一看这些都是什么图形？,情境导,入,返回,看一看这些都是什么图形？情境导入返回,例,1,找出下面图形中的三角形。,探究新知,返回,例 1找出下面图形中的三角形。探究新知返回,返回,找出下面图形中的三角形。,返回找出下面图形中的三角形。,三角形的概念：,由,3,条不在同一直线上的线段，首尾依次相接组成的图形称为,三角形,。,返回,三角形的概念：返回,例,2,用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架，拉一拉，你发现了什么？,稳定性,不稳定性,返回,例 2用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架，拉一拉，你,返回,用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架，拉一拉，你发现了什么？,返回用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架，拉一拉，你发现,例,3,1,厘米,2,厘米,5,厘米,3,厘米,4,厘米,3,厘米,摆一摆，我们选下面其中的,3,个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。,返回,例 31厘米2厘米5厘米3厘米4厘米3厘米摆一摆，我们选下,3,厘米,4,厘米,5,厘米,4,厘米,3,厘米,5,厘米,3,45,3,54,4,53,5,43,4,35,5,353544,第,二,种,5,厘米,3,厘米,3,厘米,5,厘米,3,厘米,3,厘米,3,35,3,53,5,33,3,3535,第三种,2,厘米,5,厘米,3,厘米,5,厘米,3,厘米,2,厘米,2,53,3,52,2,3=5,3,2335,第四种,1,厘米,5,厘米,3,厘米,3,厘米,5,厘米,1,厘米,1,53,3,51,1,35,3,11,5,13,返回,三条边的长度有什么关系,？,摆一摆，我们选下面其中的,3,个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。,第四种1厘米5厘米3厘米3厘米5厘米1厘米15335,哪些摆成了三角形？,5,厘米,4,厘米,3,厘米,5,厘米,3,厘米,3,厘米,3,35,3,53,5,33,3,35,3,54,4,53,5,43,4,35,5,34,三角形的任意,两边之和大于第三边，,两边之差小于第三边,。,返回,哪些摆成了三角形？5厘米4厘米3厘米5厘米3厘米3厘米33,小兔子和小猴子都为自己的菜园子围起了篱笆，你认为谁的牢固一些？为什么？,课堂练习,返回,小猴子的牢固一些，小猴子围的是三角形，三角形具有稳定性。,小兔子和小猴子都为自己的菜园子围起了篱笆，你认为谁的牢固一些,如果,三角形的两条边的长度分别是,5,厘米和,8,厘米，,那么第三条边可能是,多少厘米？,所以,第三条边应当小于,13,厘米,。,所以第三条边应当大于,3,厘米,。,第三条边一定是,大于,3,厘米，,而且,小于,13,厘米。,因为,5,8,13,（厘米）,因为,8,5,3,（厘米）,返回,如果三角形的两条边的长度分别是5厘米和8厘米，那么第三条边可,1.,三角形的概念及其稳定特性,2.,三角形,3,条边之间的关系：,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,1.三角形的概念及其稳定特性2.三角形3条边之间的关系：,课本：,第,3,3,页第,1,、,2,题,返回,课后作业,课本：返回课后作业,17,
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