2023年六年级数学下册三解决问题的策略第2课时选择策略解决实际问题课件苏教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/18,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/18,#,解决问题的策略,第,2,课时 选择策略解决实际问题,苏教版 数学 六年级 下册,课堂导入,-,新知探究,-,课堂练习,-,课堂小结,-,课堂作业,1.学会通过假设和调整来解决问题，进一步提升思维水平。,2.在运用假设和调整来解决问题的过程中，体会假设与调整的多样性。,3.在解决问题的过程中，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。,【,重点,】学会,用,假设和调整的策略来解决问题。,【,难点,】,体会假设与调整的多样性,。,上节课我们学习了运用已学的多种策略来解决问题，通过对条件的进一步分析和转化，可以用多种思维、多种解法解决问题。今天我们继续来学习解决问题的策略。,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,解决这个问题，你准备选择什么策略？,可以用画图的策略来解答。,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,先画10只大船坐50人，再去掉多的8人。所以大船有,6,条，小船有,4,条。,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,可以用列举的策略来解答。,解决这个问题，你准备选择什么策略？,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,从大船有,9,只、小船有,1,只开始，有序列举,。,9,1,95,3=48,多了6人,8,2,8,5,2 ,3=46,多了4人,7,3,7533=44,多了2人,6,4,刚好,5,5,少了2人,6543=42,5553=40,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,可以用假设的策略来解答。,解决这个问题，你准备选择什么策略？,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,假设大船和小船同样多，再根据总人数调整。,6,4,6,5,4,3=42,刚好,2,解答并检验，再与同学交流你的解题策略。,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,答：租的大船有6只，小船有4只。,65,43=42,（人）,6 5=30（人）,（4230）3=4（只）,检验：,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,画图、列举、先假设再调整都是解决问题的有效策略。,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,分析和解决同一个问题，可以用不同的策略。,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,要学会根据具体问题灵活选择策略。,2,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,1,鸡和兔一共有,8,只，它们的腿有,22,条。鸡和兔各有多少只？,（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）,（1）按照下面的步骤画图。,画8个圆，表示一共有8只动物。,1,鸡和兔一共有,8,只，它们的腿有,22,条。鸡和兔各有多少只？,（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）,（1）按照下面的步骤画图。,假设8只都是鸡，给每只动物画2条腿。算一算画出的,腿比22条少多少条。,1,鸡和兔一共有,8,只，它们的腿有,22,条。鸡和兔各有多少只？,（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）,（1）按照下面的步骤画图。,一只兔比一只鸡多2条腿，给其中的几只动物添上2条腿，使画出的腿正好是22条。,1,鸡和兔一共有,8,只，它们的腿有,22,条。鸡和兔各有多少只？,（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）,（1）按照下面的步骤画图。,鸡有（）只，兔有（）只。,5,3,1,鸡和兔一共有,8,只，它们的腿有,22,条。鸡和兔各有多少只？,（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）,（2）先假设鸡和兔同样多，再调整。,多2条,5,5234=22,3,刚好,解决一个问题可以选用多种不同的策略，我们要学会分析具体情况，灵活选择合适的策略解决问题。,2,1,1,元和,5,角的硬币一共,13,枚，共有,10,元。,1,元和,5,角的硬币各有多少枚？,1元的枚数,5角的枚数,总元数,和10元比较,12,1+12,0.5=7,少了,3,元,3,10,3+10,0.5=8,少了,2,元,5,8,5+8,0.5=9,少了,1,元,7,6,7+6,0.5=10,刚好,根据表中数据，想一想、填一填，并找出答案。,3,小明的书橱一共有三层，上、中、下层书的本数比是,5:6:4,。已知上层放了,100,本书，求中、下层各放了多少本书。,（先画图表示题意，再解答）,100,5=20,（本）,中层：,20,6=120,（本）,下层：,20,4=80,（本）,答：中层放了,120,本书，下层放了,80,本书。,