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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,寓言二则,亡羊补牢,复 习,什么叫,寓言,？,“,寓,”：寄托，“,言,”：讲道理。,寓言,是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。,复习,读书方法,1、借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序。,2、边读边想，课文主要讲了一件什么事？,3、用“”画出自己读不懂的地方。,读书方法,这,则,寓言故事主要说了一件什么事？,一位养羊人第一次丢了羊，街坊就劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。,亡羊补牢,亡 丢失。,死亡。,亡羊补牢,亡,丢失。,死亡。,亡羊补牢,亡,丢失。,死亡。,牢,养牲畜的圈。,监禁犯人的地方。,亡羊补牢,亡,丢失。,死亡。,牢,养牲畜的圈。,监禁犯人的地方。,默读课文，找出表达“,亡羊,”、“,补牢,”的句子。,一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。,第二天早上，他去放羊，又发现少 了一只 羊。,亡羊：,句子,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,亡羊补牢：,亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补,。,牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,我会读,寓言,劝告,叼,走 后悔,k,long,窟 窿,ji,fang,街,坊,圈,qun,jun,圆圈 羊圈,1.,课文哪几个自然段是讲“亡羊”的？哪几个自然段是讲“补牢”的？,2.,养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,精 读,想一想,想一想,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？,想一想,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那 个窟窿吧。”,第一次丢了羊之后，养羊人是怎么,想的？,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,结 果：,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,又,又,第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,他很后悔，,不该不接受街坊的劝告,，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。,从此,，他的羊再也没丢过。,结 果：,从此他的羊再也没丢过。,我想对养羊人说：,“,”,再看一遍,比较句子：,1.,羊已经丢了，还修羊圈干什么呢,?,羊已经丢了，修羊圈没有用。,2.,他很后悔，不该不接受街坊的劝告。,他很后悔，应该接受街坊的劝告。,想象：第三天养羊人站在修补好的羊圈旁，看到羊在羊圈里快活地吃着草，一只没少，他会想些什么呢,?,学习方法,1、读懂故事。,2、体会寓意。,3、联系实际谈谈感想。,学习方法,由此可见：像养羊人这样犯了错误，只要,，就不算晚。,及时改正,亡羊补牢,这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。,南辕北辙,“,辕,”,是马,车,前面的两根车杠。,“,辙,”,是车轮走过压成的痕迹。,南,辕,北,辙,季,梁,行,驶,应该 奔,驰,没关,系,旅,费 诚,恳,固执,己见,担,心 车,夫,驾,车,楚国在南边，他硬要往北边走。,楚国在南边，他,硬要,往北边走。,季梁不解地问：“你去楚,国应该往南走，怎么反而向,北奔驰呢？”,朋友说：“不怕，我的马好。”,季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。”,朋友回答：“没关系，我,的旅费多。”,季梁再次诚恳地说：“旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。”,朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。”,车上的朋友不明白，,方向,错了,，马好、旅费多、车夫技,术高，这几个条件越好，他离,要去的楚国就会,越远,。,南辕北辙,这个成语的意思是：目标在南，却往北走。,这个故事告诉我们：目标与行动相反，是永远达不到目标的。,奔,驰,固,执,奔,驰,固,执,续写故事,1,、季梁还会怎样劝朋友？,2,、朋友在北行的途中还会遇到,什么事？,再见,结束语,
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