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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,千古兴亡多少事,咏史怀古诗鉴赏,(,一,),千古兴亡多少事,诗类点击,咏史诗,是以吟咏或评论,历史故事、历史,人物,为题材,借此,抒发情怀、讽刺时事,的诗歌。,怀古诗,是由,凭吊古迹,而产生联想、想象,,引起感慨而抒发情怀抱负,的诗。,由于这两类诗歌都以古人、古事、古迹为 描写对象,思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲悲凉,所以并称,咏史怀古诗,诗类点击咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史 由于,(一),形式标志:,标题中有古迹、古人名:,例:,乌衣巷,、,石头城,、,蜀相,或在古迹、古人前冠以,“,咏,”、“咏怀”,:,例:,咏怀古迹,或在古迹、古人后加,“,怀古,”,、,“,咏怀,”,等:,例:,越中览古,、,赤壁怀古,咏史怀古诗的特点,(一)形式标志:咏史怀古诗的特点,(二),咏史怀古诗,的结构,一般是,临古地,,思古人,,忆其事,,抒己志。,临古地,A.,前代的都城,:,咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京,B.,发生过重大事件的地点,:,赤壁、隋堤、马嵬、华清宫、汴河,C.,历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙,:,湘妃祠、乌江亭、李白坟,D.,特定的历史朝代,:,六朝、吴国、隋代、安史之乱等。,咏史怀古诗的特点,(二)咏史怀古诗的结构咏史怀古诗的特点,(三)内容,:,一般描写此地眼前的衰败、荒凉或描述历史事件的经过,抒发感慨,或咏怀历史人物感怀身世。,(四)主题:,多表达盛衰之感、身世之叹、讽喻之意,(五)手法:,借景抒情(寓情于景)、今昔对比、借古讽今、化用典故、衬托等,(六)常见意象,:,明月、水、花草、树木、鸣禽,(三)内容:,咏史诗的鉴赏方法,鉴赏咏史诗三步曲,1,、所描写的古人、古事是怎样的(,弄清史实,),2,、为什么要写这个古人这段往事?诗人在诗中表现出什么态度(,体悟感情,),3,、这种态度运用什么方法表达(,分析技巧,),咏史诗的鉴赏方法鉴赏咏史诗三步曲,蜀 相,杜甫,丞相祠堂何处寻,锦官城外,柏森森,。,映阶碧草,自,春色,隔叶黄鹂,空,好音。,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。,连接点,?,讨论,蜀 相连接点?讨论,挖掘二者连接点,人物,角度,战争频仍 动荡不安,战争不断 安史之乱,两表酬三顾,,一对足千秋。,世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。,匡扶汉室,一统天下,许身社稷,志在救国,鞠躬尽瘁,死而后已,拼尽全力,不遗余力,统一大业未成,内心壮志未酬,仕途坎坷终遭贬谪,志向未就壮志未酬,协助先主立业开基,辅佐后主守成济美,仕途屡遭贬谪,,失意难耐。,挖掘二者连接点人物角度战争频仍 动荡不安战争不断 安史之乱,主旨:,诗人以古人自比,以诸葛自况。通过对比既,表现了对诸葛亮的钦佩与赞美之情,还包括因没有实现梦想的而表现出来的惋惜之情。在对比中流露出失落,在同病相怜中感受共鸣。,主旨:诗人以古人自比,以诸葛自况。通过对比既表现了对诸葛亮的,总结:表现手法,借景抒情,以景衬情,问题,:既然,蜀相,重在写人,那么,景物描写可以删掉吗?为什么?,不可以。,其一,:,“,森森,”,,是祠堂所在的标志,也是历代人民爱戴诸葛亮的见证。,奠定景仰的感情基调。,其二,:碧草映阶,自为春色,因游人行踪难至;黄鹂隔叶,空作好音,因诗人无心倾听。,渲染苍凉的气氛,奠定了伤感的感情基调。,总结:表现手法借景抒情,以景衬情问题:既然蜀相重在写,总结一:怀人伤己,作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性,,触发点在古人,,落脚点在自己,。,总结一:怀人伤己 作者追念古人一般是由于古人的身世与,苏轼的,念奴娇,赤壁怀古,(被贬),对比失落型:,古人展抱负,建功业,得遂心愿,自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。,同病相怜型:,自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,怀人,伤己,杜甫的,咏怀古迹,苏轼的念奴娇赤壁怀古(被贬)对比失落型:古人展抱负,建,石头城,刘禹锡,山围故国周遭在,,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,,夜深还过女墙来。,石头城,唐朝(中唐),连,接,点,讨论,石头城石头城唐朝(中唐)连 讨论,对象,角度,金陵,六朝均建都于此,彻夜笙歌、欢乐无时;繁华,经历贞观之治、开元盛世;繁盛兴旺,至唐初废弃,成为一座,“,空城,”,;冷落荒凉,牛李党争、宦官专权、藩镇割据;,衰微破败,依旧的山月,依旧的潮水,见证了六代富贵繁华已逝的历史沧桑,物事人非的感慨以及故国萧条之感,此外,更是在讽喻现实,警示当朝统治者。,对象角度金陵,六朝均建都于此,彻夜笙歌、欢乐无时;繁华经历贞,问题:运用了什么表现手法?,情景交融 拟人,潮水,月,寂,寞,过,情,景,拟人,石头城,刘禹锡,山围故国周遭在,,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,,夜深还过女墙来。,问题:运用了什么表现手法?情景交融 拟人潮水寂情景拟,总结二:,怀古伤今:古代以寒士为主流的诗人,在心怀济天下拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生活时,常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满或是警戒。,怀古尽管触点在古,但实际上表现了对现实的强烈关注。,总结二:怀古伤今:古代以寒士为主流的诗人,在心怀济天下拯黎民,怀古,伤今,第一类是,古盛今衰型:,繁华远去,只留荒芜,物换星移,世事沧桑,第二类是,物是人非型。,风景依旧,朱颜已改。,物是人非,讽今伤今,作者身置其外,,站在历史的高度,表达独特观点,启迪世人。,李白的,越中览古,越王勾践灭吴归,,战士还家尽锦衣,,宫女如花满春殿,,至今只有鹧鸪飞,。,杜牧的,赤壁,折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。,东风不与周郎便,,铜雀春深锁二乔。,刘禹锡的,石头城,理性,反思,作者身置其中,发一己感慨,;,怀古第一类是古盛今衰型:繁华远去,只留荒芜,物换星移,世事沧,咏史怀古诗小结,怀人伤己 怀古伤今 理性反思,1,、感慨壮志难酬,怀才不遇;,2,、昔盛今衰的伤感,物事人非的沧桑;借古讽今的感伤;,3,、理性反思,启迪后人。,借景抒情,情景交融;拟人;借古讽今;虚实相生;对比;直抒胸臆;用典,找准连接点,咏史怀古诗小结怀人伤己 怀古伤今 理性反思1、感慨壮志难,咏史怀古诗内容归纳,表达像古人那样建立功业志向,抒发对古人的缅怀之情;悲叹年华消逝,壮志难酬忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,但由国家民族的前途命运。抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今,咏史怀古诗内容归纳表达像古人那样建立功业志向,抒发对古人的,咏史怀古诗鉴赏课件,咏史怀古诗鉴赏课件,
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