资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你每周干家务活大约有多长时间?,你们班同学每周干家务活的平均时间是多少?,为了了解全班同学每周参与家务劳动的时间,我们对全部同学进展了调查。,每周干家务活的时间,这种为了肯定的目的而对考察对象进展的全面调查,称为普查,,所要考察的对象的全体称为总体,,组成总体 的每一个考察对象称为个体,,一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,爸爸叮嘱儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家。,“火柴能划燃吗?”爸爸问。,“都能划燃。”,“你这么确定?”,儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。”,激活阶段,问:在这则笑话中,儿子承受的是什么调查方式?,这其中的总体是什么?,这种调查方式好不好?还可承受什么方法调查?,调查中小学生的视力状况 -抽样调查举例,一创设情景 确定方案,二实施方案 合作完成,三合作沟通 整理数据,四展现结果 得出结论,五反思提炼 布置作业,六教学小结 拓展延长,问题:据报道,随着人们生活水平的提高,视听电视的普及,中小学生的视力普遍下降,为了了解中小学生的视力状况,提出爱护视力的建议,我市预备对中小学生进展视力调查.由于我市中小学生67万人,假设承受全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也特别大,你能找出既省时又省力有能解决问题的方法么?,明确调查问题:,我市中小学生视力的状况.,实行抽样问卷调查,全市局部中小学生,调查方法:,调查对象:,1 确定调查的学校:,高中选取2所,城区一所、农村一所,,初中三所:市直一所、郊区一所、农村一所;,小学四所:市直一所、区直一所、市郊一所、农村一所。,2 确定调查人数:,高中每年级抽取100人共300人,初中每年级抽取100人,共300人,小学每年级抽取50人,共300人,在抽取的人数中男女生各半。,3 确定调查时间:,利用周六、日进展调查。,全市有29所高中,400 所初中,1000多所小学,怎样选取调查学校及人数,才能较准确地反映出全市中小学生的视力状况呢?,设计调查问卷应留意:,(1)提问不能涉及提问者个人的观点;,(2)不要提问人们不愿答复的问题;,(3)供给选择的答案进可能全面,(4)问题应简明,(5)问卷应简洁,假设为了获得我市中小学生视力状况的数据,找出爱护视力的措施,我们承受问卷调查,那么调查问卷中应包括哪些问题?,1.,设计调查问卷,中小学视力调查问卷,_年_月_日,年级,姓名,性别,视力,左眼,矫正,视力,左眼,右眼,右眼,学习使用的灯具(),A、日光灯 B、白炽灯 C、节能灯 D、其他,看书时眼睛与书本的距离(),A、很近(小于20cm)B 、适中30cm左右),是否躺着看书()A、经常 B、很少 C、从不,平均每天看电视用时间大约是(),平均每天使用电脑的时间大约是(),你认为造成视力不良的原因有哪些?,2.收集数据,全班分成三个大组:高中组、初中组、小学组。,高中组分成六个小组二人一组分别调查两所,高中的每个年级的学生,,初中组分9个小组二人一组,三所学校每个,年级一个小组。,小学组分24个小组,四所学校每个年级一个小,组。,各小组各承受不同方式进展问卷调查。,3.整理数据:,学,段,人,数,视力不良学生人数,视力不良率,男,女,合计,小学,300,27,33,初中,300,65,79,高中,300,103,110,表4-2中小学生视力调查统计表,60,20%,144,48%,213,71%,3、描述数据。,学生沟通各自数据,画出高中、初中、小学学生视力条形统计图及折线统计图。,依据活动统计的数据,画出城市中小学生和农村中小学生的视力统计图。,视力不良人数,学段,图4-3中小学生视力调查条形统计图,_年_月_日,表4-2 三个学段视力不良率变化图,视力不良率,5.分析结论,通过观看表格、折线图,争论:,1高中、初中、小学的视力状况各如何?,2城区、农村学生的视力状况各如何?,3男生、女生视力不良状况及其所占比例如何?,4使用电脑时间长短对视力的影响如何?,6.得出结论,1高、初、小随年级上升,学生视力不 良率也上升。,2城区的比农村学生视力不良率高;,3看电视,用电脑时间长影响学生视力。,4全市的视力状况,一个完整的统计调查活动的根本环节及各环节中包含的主要内容有哪些?,请承受画图的方式或列举的方式表示.,思考:,整理数据,收集数据,描述数据,分析数据,得出结论,全面调查,抽样调查,制表,绘图,数据处理的一般过程,优点:,具有调查的范围小、节省时间和人力物力,缺点:,不如普查得到的调查结果准确,得到的只是估量值,抽样调查,普查可以直接获得总体的状况。但有时总体中的个体数目较多,普查的工作量较大;有时受客观条件的限制,无法对全部个体进展普查;有时调查具有破坏性,不允许普查。,人们往往从总体中抽取局部个体进展调查,这种调查称为抽样调查,,其中从总体中抽取的一局部个体叫做总体的一个样本。,样本中个体的数目叫做样本的容量。,例:,在一次考试中,考生有2万名。假设为了得到这些考生的数学平均成绩,而将他们的成绩全部相加再除以考生总数,那将是特别麻烦的。那么,怎样才能了解到这些考生的数学平均成绩呢?,分析:再考生很多的状况下,我们是从中抽取局部考生比方说,500名的成绩,用他们的平均成绩去估量全部考生的成绩。,全部考生数学成绩的全体是总体,,其中每名考生的数学成绩是个体,,所抽取的500名考生的数学成绩是总体的一个样本,,样本的容量是500。,你能数出鱼缸中的金鱼数目吗?,你能数出鱼池中鱼的数目吗?,那么水库中的、江河湖海中的呢?,力量拓展,具体做法是:,第一次捕捞出10条,把它们全部做上标记后放到池塘里,过一段时间进展其次次捕捞,假设一共捕捞到100条鱼,其中2条鱼身上有标记,那么池塘里鱼的数目就可以通过近似比例关系,得到估量的数目。,其近似比例关系为:,池塘里有标记鱼的数目 其次次捕捞出有标记鱼的数目,池塘中鱼的数目 其次次捕捞出鱼的数目,统计图的应用,练 习,1.举例说明什么时候用普查的方式获得数据较好,什么时候用抽样调查的方式获得数据较好。,(1)在初一学生中调查全国中学生上网状况,行 吗?,(2)调查一发炮弹的射程,以了解仓库里全部炮弹的射程,好不好?,2.说明在以下问题中,总体、个体、样本、样本的容量各指什么。,1为了考察我校的学生参与课外体育活动的状况,调查了其中20名学生每天参与课外体育活动的时间。,2为了了解一批灯泡的寿命,从中抽取10只进展试验.,3为了考察某公园一年中每天进园的人数,在其中的30天里对进园的人数进展了统计。,3.指出以下那些调查不适合全面调查而适合抽样调查?,(1为了了解我班同学的身高;,(2)了解目前我国中老年人的身体状况;,(3)了解市民最宠爱的几类书;,(4)争论早餐中的牛奶和鸡蛋对孩子的安康是否确定有益;,(5)了解一批灯泡的使用寿命;,(6)审查某文章中的错别字;,(7)检测我市的空气质量;,6.设计一个方案,了解我校七年级学生的视力状况。,(1)谈活动的收获和体会以及防止视力变坏而实行的措施。,布置作业,2针对调查统计结果,每人写一份,建议书,号召本校学生如何爱护自己的,视力。,谢谢!,如你看后满足,请把此页面删掉,以免打搅你正常使用,我们万分感谢!,本站敬告:,一、本课件由“半岛教学资源”供给下载,官网是,网站创办人杨影,真名实姓,绝不虚假,系广东,省徐闻县徐城中学语文教师,兼任电脑课,拥有多年网站和课件制作阅历,欢送查实。,二、此课件为作者原作,如你看后有不满足的地方,我们供给专业技术修改,具体如下:,1、修改最低起点15元,负责给你修改4个以内页面,24小时内完成,不完成全额退款;,2、修改4个页面以上的,每加1个页面收5元,插入你发来图片并制作动画特效每张1元;,3、帮你制作一个动画或一个FLASH按钮并插入你指定的页面内收10元;,4、帮你把一个音频或视频文件剪成一个或几个并插入你指定的页面内并制特效收10元。,三、成交方法:,1、依据上面其次点的4个小点,算下你的修改要多少钱,然后付款,付款方法有二:,1网上在线付款:在我们的网站或 :/,里注册会员后登录进会员中心在线付款到我们网站里;,2银行汇款:到银行柜台转账或汇款,开户行:工商银行,账号:9558 8220 1500,0448136 收款人:杨影,2、把你要修改的课件发到我们的邮箱或里,并,在邮件里写明你在我们网站里的会员账号和付款是多少钱,以便我们查询。,3、把你要修改的要求写在发来的邮件里,假设需要我们帮剪辑音频或视频文件的,要,把文件一并发来,要插入图片的也要把图片发来(我们不供给找图片效劳)。,四、加急请联系:,短信:,五、温馨提示:课件改好后我们只供给一次重改时机,请在修改要求中尽可能具体的说明,你的要求,否则因你说明不清晰造成要修改第三次的,要补交半数费用。,根与系数的关系,
展开阅读全文