二年级家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二（,3,）家长会,家校协力,共育未来,二（3）家长会家校协力共育未来,前苏联教育家苏霍姆林斯基：,两个教育者,学校和家庭，不仅要行动一致，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。,前苏联教育家苏霍姆林斯基：,一、期中分析,1,、班级测试情况,2,、正确看待分数。,学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。更重要的是看学习的习惯与学习的能力。,3,、成绩,=,老师、学生和家长共同的付出。,一、期中分析,二、行为习惯的养成（父母,孩子的保姆）,1,、培养孩子自理能力。,（,1,）教会孩子,快速,整理书包，整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是培养良好习惯的过程。家长需要要投入一定的时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。,（,2,）学会,快速,系鞋带、系红领巾、穿衣。,（,3,）学会整理桌椅，保持桌面干净。,（,3,）学会整理自己的房间。,2,、培养孩子做家务劳动。,二、行为习惯的养成（父母孩子的保姆）,3,、培养孩子的时间观念。,我们必须树立这样的观念：每天放学回家必须先完成作业才能玩，养成,按一定时间,完成家庭作业的习惯，如果现在不重视这个问题，到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。,4,、训练正确的站姿、坐姿、走姿。,3、培养孩子的时间观念。,5,、培养认真,倾听,地习惯。,（,1,）两听：听老师的回答、听同学的回答。,三看：一看黑板、二看老师、三看书。,（,2,）积极发言，前提是必须听清楚老师的问题和其他同学的回答。,5、培养认真倾听地习惯。,三、家庭教育,1,、引导孩子“亲其师，信其道。”，正面引导孩子。,2,、创造积极、进取、和谐的家庭氛围，让孩子心中充满爱。父母就是孩子的一面镜子。,3,、做智慧型的父母，寻找适合孩子的方法。,（,1,）不同性格的孩子，教育的方法是不一样的。,（,2,）爸爸在家庭教育中有不可推卸的责任，同时爸爸的陪伴对孩子性格的影响也很大。,（,3,）正确使用表扬和批评。,三、家庭教育,二年级家长会课件,四、语文教学工作,（一）教学用书,语文书,家庭作业本（田格本、方格本）,听写本,补充习题,小学硬笔习字册,棒棒堂,周末写话本,默写能手,四、语文教学工作,（二）识字,不仅仅要记住语文书田字格中的字，生活中看过的字都要求去记。,二年级家长会课件,（三）,写字,1,、正确美观,平时写字的时候，需要学生牢记,一看、二比、三对照,。,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得,不够美观,时就一定要他,重新写一遍,。,2,、写字态度,（三）写字,（四）,书写作业,1,、严格规定在家完成作业时间，周一到周四一门学科应该在,四十分钟内,完成。,2,、,复习当天所教的生词,、要求背诵的课文,不仅会背，还要能够默写出来。,3,、经过一年多的学习，大多数同学都已知道作业完成的要求。回去的家庭作业，如有孩子在写作业的过程中问你不会写的题目，请你告诉他，先把会写的写起来，回头再思考不会的题目，实在最后想不出的时候，再请教你。,4,、请家长,不仅检查作业内容是否写全，还要检查题目的对错，并且及时订正。,（四）书写作业,（五）言语表达,作业,1,、,预习后面的课文,。,预习后面要学的生字,、,课文等,这些预习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子。,2,、大声朗读学过的和没学过的课文。,3,、领读,4,、,古诗文,背诵,（每周两三首）,（五）言语表达作业,（六）课外阅读（每天晚上至少半小时）,1,、学生必须参加各种课外生活，放开眼界。,2,、学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。,（六）课外阅读（每天晚上至少半小时）,语文课程标准,将课外阅读量作为一个硬指标来下达。,要求九年义务教育课外阅读总量不得少于,400,万字。,（,1,）小学一二年级要能够背诵优秀诗文,50,篇，课外阅读总量不少于,5,万字。,（,2,）中年级是不少于,40,万字,（,3,）高年级是不少于,100,万字。,即小学阶段最低课外阅读量为,145,万字。实际中等程度应该能完成,200,万字，好的程度应该是可以达到,400,万字。,语文课程标准将课外阅读量作为一个硬指标来下达。,4,、,良好的阅读习惯可以是学生终生受益,。,建议家长可以和孩子一起看书,、看,报,，,这样有利于习惯的养成,。,（1,）,引导孩子复述读过的故事；,（2）,读书后和孩子分析故事告诉我们的道理；,（3,）读书过程中不理解的词语要给予讲解；,（4,）圈画好词、好句。,5,、二年级上学期必读书目、必备古诗。,4、良好的阅读习惯可以是学生终生受益。建议家长可以和孩子一起,二年级上册：,必 读：,1.爱心企鹅,2.三只小猪（绘本）,3.三毛流浪记,4.没头脑和不高兴,5.洋葱头历险记,必背古诗：,1.静夜思,2.长歌行,3.登鹳雀楼,4.赋得古原草送别,5.鹿柴,6.敕勒歌,选 读：,1.风到哪里去了（绘本）,2.不一样的卡梅拉系列（绘本）,3.弟子规,4.大个子老鼠小个子猫系列,5.书本里的小蚂蚁,6.猪小锅和狼小怪系列,7.妹妹的红雨鞋,8.成语故事,9.我的野生动物朋友,10了不起的狐狸爸爸,二年级上册：选 读：,（,七）看图写话,1,、认真对待每一个周末的看图写话，孩子写好后，家长进行修改补充。,一些好词好句，可以让孩子进行适当的记忆。,2,、看图写话是为后面的作文打基础的，所以一定要重视。,（七）看图写话,（八）阅读理解,能够坚持每天做一篇阅读理解，家长当场批改，并且分析错误原因。,（八）阅读理解,成长,沟通,信任,成长 沟通信任,