资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乘法交换律和结合律,及简便运算,乘法交换律和结合律,256+344+163+37,=,（,256+344,）,+,（,163+37,）,=600+200,=800,运用了什么定律？,运用了加法结合律。,256+344+163+37,177+225+23+275,=,（,177+23,）,+,（,225+275,）,=200+500,=700,运用了什么定律？,运用了加法交换律和结合律。,177+225+23+275=（177+23）+（225+2,什么情况下使用加法运算定律？,能够凑整的情况下使用加法运算定律。使用运算定律可以使计算简便。,什么情况下使用加法运算定律？能够凑整的情况下使用加法运算定律,有多少个鸡蛋？,1,4,个,9,个,有多少个鸡蛋？14个9个,观察算式，说说你发现了什么？,4 9=36,（个）,9 4=36,（个）,这两个算式都算出了（），两个（），只是乘数的（），但（），因此可以用（）连接。,“一共有多少个鸡蛋”,乘数的数相同,位置不相同,积不变,等号,观察算式，说说你发现了什么？4 9=36（个）9,（）,（）,=,（）,（）,（）,（）,=,（）,（）,（）,（）,=,（）,（）,（）,（）,=,（）,（）,你能再写出几个这样的等式吗？,15,21,21,15,3,8,8,3,5,17,17,5,4,6,6,4,（）（）=（）（）,两个数相乘，交换乘数的位置，它们的积不变。,这就是乘法交换律。,说一说,：你发现了什么规律？,两个数相乘，交换乘数的位置，它们的积不变。这就是乘法交换律。,你能用自己喜欢的方式表示乘法交换律吗？,甲数,乙数,=,乙数,甲数,=,你能用自己喜欢的方式表示乘法交换律吗？甲数乙数=,如果用,a,、,b,表示两个数，乘法交换律可以表示为：,a,b=b,a,如果用a、b表示两个数，乘法交换律可以表示为：ab=ba,这个小区共有多少户？,2,这个小区共有,8,栋楼房。,每栋都是,24,层,每层,6,户。,这个小区共有多少户？2这个小区共有8栋楼房。每栋都是24,我先算一幢楼，有多少户再算,8,幢楼有多少户。,6 248,=1448,=1152,（户）,这道题可以先算什么,?,我先算一幢楼，有多少户再算8幢楼有多少户。6 24,我先算,8,幢楼共有多少层，再算共有多少户。,6,（,248,）,=6192,=1152,（户）,6 248=,6,（,248,）,还,可以先算什么,?,我先算8幢楼共有多少层，再算共有多少户。6（2,1652=,16,（,52,）,=,35254=,35,（,254,）,=,12,（,1258,）,=,1212548=,每组上下两个算式，有什么相同点和不同点？,1652=35254=12（1258）=每组上下,说 一 说,每组上下两个算式中的数字都相同。,上下两个算式的运算顺序不同。,说 一 说每组上下两个算式中的数字都相同。上下两个算式,算 一 算,1652=,16,（,52,）,=,35254=,35,（,254,）,=,12,（,1258,）,=,1212548=,160,160,350,350,12000,12000,算 一 算1652=35254=12（125,你知道吗？,用字母表示：,（,a,b,）,c,=,a,（,b,c,）,三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数；或先把后两个数相乘，再乘第一个数，积不变。这就是,乘法结合律,。,你知道吗？用字母表示：（ab）c=a（bc）,用简便方法计算。,61254,3,=61,（,254,）,=61100,=6100,25,和,4,相乘得,100,，运用乘法结合律计算比较简便。,用简便方法计算。612543=61（254）=61,用简便方法计算。,8 9 125,=81259,=10009,=9000,8,和,125,相乘得,1000,，运用乘法交换律计算比较简便。,用简便方法计算。8 9 125=81259=100,试 一 试,22335,51154,50,（,198,）,=23523,=7023,=1610,=51,（,154,）,=5160,=3060,=50819,=40019,=7600,试 一 试223355115450（19,课,堂,活,动,写出算式，说出运算定律。,728=872,乘法交换律。,课堂活动写出算式，说出运算定律。728=872乘法交换律,课,堂,活,动,讨 论,：下面各题怎样计算简便？,1625 72125 3615,课堂活动讨 论：下面各题怎样计算简便？1625,课,堂,活,动,1625,254=100,16=44,=4,（,425,）,=4100,=400,课堂活动1625254=100=4（425）=4,课,堂,活,动,1625,=8,（,225,）,=850,=400,课堂活动1625=8（225）=850=400,课,堂,活,动,72125,1258=1000,73=89,=9,（,8125,）,=91000,=9000,课堂活动721251258=1000=9（8125,课,堂,活,动,3615,15,乘,4,的得数是整十数，,36,可以写成,48,乘,92,=9,（,415,）,=960,=540,课堂活动361515乘4的得数是整十数，36可以写成48乘,先填空，然后说说运用了什么运算律。,7528=28_,。,应用了,(,),。,25742=(25_)_,。,应用了,(,),。,15(844)=(15_)_,。,应用了,(,),。,75,乘法交换律,2,74,乘法交换律和结合律,8,44,乘法结合律,先填空，然后说说运用了什么运算律。7528=28_,怎样计算简便就怎样计算。,251548,=,（,254,）,（,158,）,=100120,=12000,754542,=,（,752,）,（,454,）,=15090,=13500,怎样计算简便就怎样计算。251548=（254）（,怎样计算简便就怎样计算。,2825 3518,=4257,=1007,=700,=3529,=709,=630,怎样计算简便就怎样计算。2825,连一线（把得数相等的蝴蝶和花连起来）,4825125,25174,12532,5,（,192,）,25417,(425)(48,）,5219,12584,连一线（把得数相等的蝴蝶和花连起来）482512525,二年级学生分成,25,组再操场上作画，每组有学生,35,人，每人画了,4,张画。一共画了多少张画？,25354,=25435,=10035,=3500,（张）,答：一共画了,3500,张画。,二年级学生分成25组再操场上作画，每组有学生35人，每人画了,游泳池每条赛道长,50,米，林林每次游多少米？,我每次游,15,个来回。,50215,=10015,=1500,（米）,答：林林每次游,1500,米。,游泳池每条赛道长50米，林林每次游多少米？我每次游15个来回,四只小动物各拿着一个数，现在知道这四个数连乘的积为,100000,，小狗拿着的数是几？,125,25,8,?,4,四只小动物各拿着一个数，现在知道这四个数连乘的积为10000,我学会了乘法交换律和结合律，并学会了用它们进行简便计算。,这节课我们学会了什么？,我学会了乘法交换律和结合律，并学会了用它们进行简便计算。这节,
展开阅读全文