教师培训成长班主任的专业成长《班主任的工作艺术》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,初高中语文古诗词鉴赏通用模板,仁才中学,醉花阴,薄雾浓云愁永昼,宋,李清照,讲师：天空没有城,初高中语文古诗词鉴赏通用模板仁才中学醉花阴薄雾浓云愁永昼,1,教师培训成长班主任的专业成长班主任的工作艺术课件,2,人生有命运：,出生在怎样的家庭，,有什么样的父母！,面对什么样的社会环境,人生有幸运：,上学时遇到一位好老师,;,工作时遇到一位好师傅,;,成家时遇到一个好伴侣。,父母、老师、师傅、伴侣最有可能成为对一个人影响最深者,人生有命运：出生在怎样的家庭，人生有幸运：上学时遇到一位好老,3,班主任要做好哪些工作,1,、研究、了解学生，掌握班情；,2,、做好班级常规管理工作；,3,、科学地实施思想道德教育；,4,、创建和谐班集体；,5,、精心开展教育活动；,6,、加强对学生的身心健康教育；,7,、抓好学风建设，指导学生学会学习；,8,、关注每个学生健康成长（特别是问题生教育）；,9,、加强法制教育、安全教育；,10,、协调各种教育力量，形成教育合力。,班主任要做好哪些工作 1、研究、了解学生，掌握班情；,4,站上讲台的教师，是合格教师；,站稳讲台的教师，是骨干教师；,站好讲台的教师，是专家型教师。,学生崇拜教师，教师不值得炫耀；,教师培养出的学生使自己崇拜才值得炫耀。,教师要尽教育之责，教师要有培养之技！,做人之道,成才之道,站上讲台的教师，是合格教师；教师要尽教育之责，教师要有培养之,5,培养目标,男生：勇敢的绅士，有责任的男子汉。,（突出自立、自律、自制）,女生：现代的淑女，可爱的女生。,（突出自尊、自爱、自强）,培养目标男生：勇敢的绅士，有责任的男子汉。（突出自立、自律、,6,穷养儿 富养女,表层含义：,多吃苦,多锻炼,深层含义：,有经历,有能力,有担当,有责任,表层含义：,少吃苦,多给予,深层含义：,精神上富有,内涵上丰厚,才能上多样,整体上优秀,穷养儿 富养女,7,1,、归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长,2,、希望法则：永远让孩子看到希望,3,、力量法则：永远不要与孩子斗强,4,、管理法则：在孩子未成年以前，管束是父母的责任,5,、声音法则：尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听孩子的声音,6,、榜样法则：言传身教对孩子的影响是巨大的,美国人的,12,条家教法则,1、归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长2、希望法则：永,8,美国人的,12,条家教法则,7,、求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。,8,、惩罚法则：这一法则容量使孩子产生逆反和报复心理，慎用！,9,、后果法则：让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果。,10,、结构法则：从小教孩子了解道德和法律的界限,12,、四何法则：任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事及何时回家。,11,、距离法则：培养孩子的独立意识时，父母与孩子至少保持一定距离,美国人的12条家教法则7、求同存异法则：尊重孩子对世界的看法,9,主题班会的设计技巧,主题班会的设计技巧,10,班会时经常遇到的问题,A,感觉无内容可讲，经常让学生上自习,B,你在讲你组织的班会内容时，很多学生在做作业,D,你很想组织一次精彩的班会，但感觉耗时耗力,最后效果并不理想,C,班会经常是为了完成学校布置的任务，并不能有效解决自己班内的问题,结合你的实际情况进行选择,班会时经常遇到的问题A感觉无内容可讲，经常让学生上自习B你在,11,班 会,是专用于设计实施教育的好时机；,是教师与学生心灵沟通的好机会；,是学生与学生增进感情的好契机；,是解决班级各种问题的最佳现场；,是丰富学生校园生活的良好时段；,是凝聚集体打造强团队的主阵地。,班 会是专用于设计实施教育的好时机；,12,1,目的明确,3,2,4,学生参与度高,形式活泼，学生喜欢,学生观念、习惯、能力真实展现,4,主题班会设计原则,5,点评素材对学生有启迪性，令学生心服口服,1目的明确324学生参与度高形式活泼，学生喜欢学生观念、习,13,建设班集体，行为习惯养成,抓时间节点，每届学生都定时开，解决学生共性问题，增强班集体的凝聚力！,针对学生个性，解决具体问题,不同类型学生具有不同的特点，发现他们优势，纠正他们不足，帮助他们成长，引领他们前行！,建设班集体，行为习惯养成抓时间节点，每届学生都定时开，解决学,14,案 例 一,步调一致才能得胜利！,案 例 一步调一致才能得胜利！,15,案 例 二,每一个环节都重要！,案 例 二每一个环节都重要！,16,联系实际查找问题,1,、只注重上课听讲，对课后总结、归纳、思考，等用心用力不足，学习中具有薄弱环节，导致最终成绩不理想。,2,、对自由时间没有科学、合理安排，整体效率不高，影响学业成绩提高。,3,、自认为头脑比较聪明，有优势，学习时下功夫少，造就了自己的弱势。,4,、现处于落后位置，自信心不足，怕白费力，一直没有下真功夫，故一直落后。,联系实际查找问题1、只注重上课听讲，对课后总结、归纳、思考，,17,案 例 三,机会总是给有准备的人！,案 例 三机会总是给有准备的人！,18,我们经常遇到学生个性化问题有哪些？,上进心不强，学习没有动力，自身不努力,生性顽皮，喜欢捣蛋搞恶作剧,由于各种原因导致思想情绪不稳定,缺少面对困难和挫折的勇气及解决方法,男女生之间的感情问题及行为规范问题,我们经常遇到学生个性化问题有哪些？上进心不强，学习没有动力,19,见优见强，真心赞赏；,见错见弱，有智有法。,同情帮助弱者；,善意纠正错者；,方法惩诫恶者。,做一名有智慧的育人者,见优见强，真心赞赏；做一名有智慧的育人者,20,案 例 四,珍惜你的拥有,案 例 四珍惜你的拥有,21,案 例 五,个人成长图片展,案 例 五个人成长图片展,22,原来我发现：,世界上对你最好的人也莫过于你的,父母，就算是对你好的让你晕头昏向的恋人，也可能会有,抛弃你的一天。,唯独,你的,父母,，从你的“呱呱落地”到,你的“呀呀学语”，从你的第一声叫出爸爸妈妈到你的,青春年华叛逆时期，再到你的学有所成乃至事业辉,煌，他们,永远,的都在你的身旁为你加油打气，为你呐,喊助威,.,永不放弃你的是他们，永远,在乎你,的也是他们,.,原来我发现：,23,轮流执政班级管理,轮流执政班级管理,24,轮 流 执 政 管 理 法,一、执政组的建立,1,、全班同学投票推荐出,10,名组长候选人,2,、未被推荐上的同学也可自荐为组长候选人,3,、候选人进行演讲,4,、全班同学投票选举出,6,名组长,5,、同学自愿报名（控制男女生比例）,6,、超员小组退出同学进行二次报名,轮 流 执 政 管 理 法一、执政组的建立1、全班同学投票推,25,二、执政管理办法,1,、每组一次执政管理一周，六个小组轮流执政。,2,、执政小组成员要做到人人有事做，事事有人管。（要有上岗公示）,3,、执政小组管理成绩与学校量化积分挂钩,4,、随时记录全班同学的加分或扣分情况,5,、每周有执政总结,6,、学期末进行全面评定,二、执政管理办法1、每组一次执政管理一周，六个小组轮流执政。,26,用,“,心,”,去教育孩子,认真做事，能把事做对；,用心做事，能把事做好。,孩子的成长过程中，有喜悦、有烦恼、有成功、有挫折，都要正确对待，好事更好，坏事变好！,用“心”去教育孩子认真做事，能把事做对；孩子的成长过程中，,27,