班组微讲堂——创新是民族进步的灵魂

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,创新是民族进步的灵魂,国网承德供电公司,班 组 微 讲 堂,探究共享一：关注我们生活中创新的例子,感受创新的魅力和影响,一万个后来者，不如一个开拓者。,-,创新,走进生活关注生活,由于缺少创新,，,我国企业面临着,“,卖一台电脑只能赚一捆大葱,”,的尴尬,;,中国卖出,8,亿件衬衫才能买回一架,A380,飞机,;,我国企业不得不将计算机售价的,30,、数控机床售价的,30%-40,支付给国外专利者,;,面积只相当于我国一个中小省份的韩国竟以中国汽车业的,“,祖师爷,”,自诩,;,由于缺少创新，,由于缺少创新,，,由于缺少创新，,由于不断创新,袁隆平才被人们称为,“,世界杂交水稻之父,”,、,“,当代神农,”,;,我国航天人才会牵引,“,神舟,”,、领航,“,嫦娥,”,。,由于不断创新,我国高速铁路才会从空白到领跑世界,世界最快列车才会驰骋于沪杭高铁,;,由于不断创新,他被奥巴马称为美国历史上最伟大的创新领袖，他开创了一个靠创意推动的时代。,改变世界的三个苹果，其中一个就是他的。,1,他在个人电脑上推广使用图形用户界面技术，极大的推动了电脑这一人们必不可少的现代工具的进步。,2,他颠覆了,iPhone,、,ipad,、,ipod,的外观、手感和功能，他开拓了通信产业、个人电脑产业和音乐产业的新领域。,4,他只允许全世界最优秀的人才留,在苹果公司工作，拥有,100,人的精英团队，每个人必须保持昂扬的斗志和卓越的创新能力。,探究共享二：乔布斯的创新成就体现了创新的什么作用？,3,他使苹果超越微软成为世界第一大科技公司，苹果持有的现金一度超过了美国政府国库存款，为美国的经济发展做出了极大贡献。,（,2,）科学技术推动了人类社会的各个方面,（,1,）科学的本质就是,创新,科学技术的发展,更新了,生产工具,和,生产技术,提高了,劳动者,的素质,开辟出更广阔的,劳动对象,推动,社会生产力的发展,1,、创新推动社会生产力的发展（经济角度）,王选,为中国现代印刷革命做出了重大贡献。,1975,年开始，他作为技术总负责人，领导中国,计算机汉字激光照排系统,和后来的,电子出版系,统,的研制工作，这一系统处于国内外领先地位，,使中国沿用了上百年的铅字印刷得到了彻底改,造，占领了国内报业,99%,和书刊（黑白）出版业,90%,的市场，以及,80%,的海外华文报业市场，并,打入日本和韩国，累计利润,15,亿元，取得了巨大,的经济效益和社会效益，极大地促进了印刷行业,生产力的提高。研究成果两度被评为国家科技进,步奖一等奖及中国十大科技成就。王选教授被誉,为,“,当代毕昇,”,。,王选,的发明引发了我国报业和印刷业出版业,的革命,充分,体现了创新更新了人们的生产工具,和生产技术,推动了社会生产力的发展,.,这位老人敢说前人未说之言，敢做前人未做之事。,善于从理论与实践的结合上大胆创新，他是中国改革开放的总设计师，带领中国走向了新纪元。,1,他创立了邓小平理论，主题,“,社会主义,”,是对马克思主义理论的重大创新和发展。,2,他开创了,中国特色社会主义市场经济体制,。,他强调,计划,和,市场,都是经济手段，,社会主义也可以发展市场经济。,3,他大胆的提出了,“,一国两制,”,的独特构想。,探究共享三：邓小平的创新成就体现了 创新的什么作用？,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的,。,理论创新推动,以及其他各方面的创新,2.,创新推动生产关系和社会制度的变革,（政治角度）,先导,制度创新（保障）,科技创新（动力）,文化创新（智力支持）,2012,年诺贝尔文学奖获得者莫言,探究共享四：莫言的创新成就体现了创新的什么作用？,1,、他在谈及自己的学习之路时说：“我喜欢阅读，喜欢思,考，喜欢到老百姓中,体验生活,。”正是他故乡的一景一,物，二十多年独特的,农村生活实践,和人生体验成为他文,学创作的富矿。,2,、莫言以他富于独创性的灵动之手，把历史主观化、心灵,化、意象化，把握历史的,思维方式,之奇特翻开了我国当,代文学簇新的一页。,3,、他的获奖不是偶然的，植根于近三十几年中国改革开放,的文学土壤、依赖于一个优秀的勇于借鉴探索，刻苦勤,奋的中国作家的群体。他的获奖，意味着世界对中国当,代文学的肯定，是,中国文学走向世界,的一个标志性事件。,实 践,实践的创新对于思维方式的转变有什么影响？,思维,(,认识,),实践方式,思维方式,决定,决定,1.,创新推动着人类思维的变革,思维方式的变化，归根到底是由,人的实践方式,决定的,3,、创新推动人类思维和文化的发展,（文化角度）,与建立在感性直观基础上的,古代科技,相对应的是,模糊直观的思维方式,，与,近代经验自然科学,相对应的是,形而上学的思维方式,，而与,现代理论自然科学,相对应的则是,辨证的思维方式,。,实践基础上的,理论创新,和理论指导下的,实践创新,，使人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。,比如，在改革开放前，我们没有竞争意识、效率意识、平等意识、开放意识、维权意识。通过改革开放的实践活动，人们的思维方式发生了很大的变化，新的思维观念形成了，思考问题的角度和 水平都发生了变化，人们认识的对象和范围日趋广阔。,当代中国的先进文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它的形成离不开哪些方面？,中国人民的社会主义建设的,实践,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和,“,三个代表,”,重要思想为,指导,继承,中国文化优秀传统,吸收,外国文化有益成果,在内容和形式上,不断创新,思考,纵观中外历史不难发现，人类文化的每一个进步都是广大,人民群众劳动创新,的结果，从,黄帝内经,到,本草纲目,，从,齐民要术,到,农政全书,，从,山海经,到,西游记,，从小洋房到摩天大厦；从电影,定军山,到,霍元甲,；从无声黑白电影到彩色立体声电影，再到高清数字电影,思考：上述材料说明了什么？,答：说明了,创新推动了人类文化的发展。,考考你的创新能力：,深山获救,一个冬天，有一个人独自在山中旅行，可是在晚上时他迷了路，又累又饿，他很绝望。突然发现远处有灯光，他顺着灯光走去，原来是一幢漂亮的别墅，于是他使劲敲门。可是，无论他怎么敲门，就是没有人出来开门。他明明看见里面有人走动，可能是主人害怕半夜三更有人抢劫吧。,时间一分一秒过去了，外面也越来越冷，在野外待一个晚上非冻死不可。情急之中，旅行者忽生一计,如果你是旅行者，你会怎么做？,探究共享五：,三个和尚水吃不完,(,第一个寺庙,),：三个和尚商量，咱们进行接力赛吧，第一个和尚从河边挑到半路，停下来休息；第二个和尚接着挑一段又转给第三个和尚，这样大家都不累，一会儿就把水缸挑满了。三人分工协作可以叫做,“机制创新”,(,第二个寺庙,),：,方丈把三个徒弟叫来，说从今天开始我们引入竞争机制，你们谁水挑得最多，晚饭任吃，而且加一道菜，谁挑得最少，只能吃白饭。于是三个和尚你追我赶的，一会就把缸里水挑满了。这个办法叫,“,管理创新,”,(,第三个寺庙,),：三个和尚挑水觉得累，就在一起想办法怎么可以省力些，小和尚,留意到半山腰有水源，而刚好山上有竹子，于是他建议把粗细不一的竹子砍下来连在一起，然后买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在寺庙里等水。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了水缸。这个叫,“,技术创新”,思考：,国家、企业应该如何创新，鼓励创新？作为青年学生的,我们应该怎么培养自己的创新能力呢？,“,大众创业、万众创新,”,在一系列政策措施的推动下，我国市场主体不断增加，专利申请数量快速增长，迅速形成了一股,“,双创,”,热潮。据统计，前三季度全国新登记市场主体,1065.5,万户、注册资本,20.7,万亿元，分别比上年同期增长,15.8%,、,40.9%,，平均每天新登记企业达,1.16,万户；专利申请量达,187.6,万件，同比增长,22%,，其中发明专利、商标注册申请量分别达,70.9,万件、,211.5,万件，同比增长,21.7%,、,36.62%,。,我国现代在理论、制度上的创新事例,新时期历次思想解放（理论创新）,1978,年战胜“两个凡是”冲破了“个人崇拜”,1992,年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇拜”,1997,年冲破了姓“公”姓“私”，冲破了“所有制崇拜”,2000,年，江泽民提出“三个代表”重要思想，推动了新一轮思想大解放。,2003,年，胡锦涛提出科学发展观，进一步解放了思想。,2017,年，习近平又提出新时代的发展理念。,我国进行制度创新的表现,继续坚持和完善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度,;,坚持和完善按劳分配为主体的各种分配形式,;,坚持和完善社会主义市场经济体制,;,坚持和完善对外开放,;,坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度，以及民族区域自治制度,;,坚持和完善社会主义民主与法制依法治国，建设社会主义法治国家,科技创新的主力是青年人大学生阶段已作出巨大创新,1,、牛顿,1665,年（,22,岁）发明微积分,2,、比尔,.,盖茨,1975,年（,1973,年,19,岁时离开哈佛从商）,创办微软公司，连续八年为世界首富。,3,、埃里克,1946,年（时为研究生）与莫切利发明计算机,4,、佩特里,1972,年（时为博士生）提出,petri,网,5,、皮兹,1943,年（时为博士生）与麦克洛奇提出神经元 的,数学模型,大胆质疑,思变求新,积极参与实践,如何做创新型的学生？,创新要求的高素质人才,高尚的人品,丰富的经验,渊博的知识,坚强的能力,远大的志向,真诚,博爱,勤奋,敬业,奉献,真诚待人,踏实工作,开拓创新,组织管理,廉洁奉公,6W,Why(,知因）,What(,知事）,How(,知何）,Who(,知人）,When(,知时）,Where(,知地）,2Q,Quantity(,质量）,Quantily(,数量）,学习能力,思维能力,分析综合能力,设计与计划能力,决策能力,创新能力,实践能力,沟通与合作能力,组织管理能力,当前中国青年的最大志向是振兴中华,四、创新的重要性：（,社会角度）,创新是一个民族进步的,灵魂,，,是一个国家兴旺发达的不竭,动力,，,也是一个政党永葆生机的,源泉,。,课堂小结：创新是民族进步的灵魂,创新推动,社会生产力,的发展。,创新推动,生产关系和社会制度,的变革。,创新推动,人类思维和文化,的发展。,创新是,民族进步的灵魂。,创新作用,文化角度,社会角度,政治角度,经济角度,1,、追求创新是中华民族的传统美德。,大学,里记载着这样的话：“苟日新，日日新，又日新。”,易传,说：“日新之谓盛德”。,上述材料体现的观点是（）,要坚持创新，勇于创新,只有创新，我们才能促进民族进步,创新推动人类文化的发展,要坚持制度创新,A,、,B,、,C,、,D,、,A,课堂练习,2,、京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其他艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：要维持艺术的长盛不衰，关键在于能否（）,、全面吸收各种艺术的特色,、不断迎合市场需求和观众口味,、不断推陈出新、博采其他艺术精华,、深入群众、贴近生活,3.,清代山水画大师石涛十分鄙视摹仿，他说：,“,纵逼似某家，亦食某家残羹耳，于我何有哉！,我之为我，自有我在。,”,齐白石曾告诫他学生：,“,学我者生，似我者死,”,。这里石涛和齐白石都强调,A.,物质对意识的决定作用,B.,联系是事物存在和发展条件,C.,只有创新才能实现发展,D.,只有继承旧事物中合理因素才能实现发展,C,4,、“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。虽然近代以来我们落伍了，但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族之一。”这段话给我们的哲学启示是（）,只有不断创新，才能推动事物向前发展,新事物代替旧事物是必然的、无条件的,事物的发展是前进性和曲折性的统一,做好量变的