高考专题－语言的简明得体

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语言表达的简明和得体,SZY,指出下列语句存在的毛病,1.,他家的菜地里共生产了茄子、冬瓜、西红柿等共计,1300,多斤。,2.,你应当安心养病，康复之后照旧可以继续工作，不要有思想负担。,3.,两个大学的校长都在会上发了言。,4.1940,年，在纽约的海德公园罗斯福自己筹款建图书馆，收藏了三届总统任内的有关文献。,5.,对犯人严禁打骂体罚当人看待。,6.,刘少奇同志对党的建设、祖国的解放和建设事业做出的贡献，将永远受到全党、全国各族人民的崇 敬和爱戴。,练习导入,罗嗦重复、有歧义、句式杂糅。这些毛病都造成句子的表意臃肿晦涩。在语言表达上，我们应力求：简要明了。,语言表达的简明,考点要释,简明就是用最经济的语言材料传递最大的信息量，达到最高的准确性，收到最佳、最大的表达效果。,不罗嗦重复，不说多余的话。,简简单单,表述要清晰，明白易懂。,明明白白,一、学会刪削多余词语，确保用语简要,1,、为使下面画线的语句简洁、流畅并保持原意，需要删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。（,2000,）,记得,在,一次,期末,考试,中,，,在,考完,了,（,1,）（,2,）（,3,）（,4,）,（,5,）（,6,）（,7,）,(8),语文,后,，,我,感觉相当不错，兴奋了,好长时间。,（,9,）（,10,）,必须保留的词语：,2,、选出表达准确、简明的一句：,A,甲乙双方不得终止协议，否则，由终止方负责 对方的经济损失。,B,甲方报资装修的房屋将作为不动产，在期限满时移交乙方，不包括室内设备。,C,由甲方提供周转资金,1,万元整。,D,此协议自,1995,年,1,月,1,日起至,2000,年,12,月,31,日止，有效期六年，期满前没有其他特殊原因，双方都应遵守协议。,3,、下面一句话中。编号的地方有些是可以删去的。请将可删去的序号写在题后横线上。,(01,春,),由于,人体,脂肪,的,密度,远,小于,人体,肌肉,蛋白和水,的密度,，所以减掉一公斤脂肪,后,所减去,的,体积,远大于由脱水而减少的体积。,可以删去的是,。,二、学会区分歧义，确保语意明确,(1),产生原因,a,词语的多义性,b,指代,不明,c,语意不明,d,句中的停顿,e,层次划分,（,2,）消除歧义方法,A,设置具体语境,b,增加标点区分,C,明确指代内容,d,调整句内语序,1,、在下面句子的相应位置标出停顿，使括号内外的意思相符。,（,1,）你说不过他也得说。（两个人都得说）,（,2,）你说不过他也得说。（一个人说）,2,、下面两句都有歧义，试分析之。,A,大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。,B,他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱分别存入了两家银行。,、某人接到一学术会议秘书处来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。,请就文意写出三种不同的理解。,、“船已行二日即到”有歧义，请用语言表达出其中多种的理解。,分析：,“,二日,”,可以理解为,“,两天,”,，也可以理解为,“,二号,”,，这是语词多义；其次，电报稿没有标点，因此可以读成,“,船已行,/,二日即到,”,，也可以读成,“,船已行二日,/,即到,”,，这又是层次切分的多种解释。,可以有三种理解：,船已开了两天，马上就到。,船已启程，两天就到。,船已启程，二号就到。,、选出有歧义的一项,A,书市上人群熙熙攘攘，川流不息，好不热闹。,B,李大姐下放到村子里来不过几天，许多人还不认得。,C,每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。,D,他的报告能使听讲的学生学到课本以外的知识。,巩固练习,、选出表达简明的一项,A,和平是军人胸前最大的勋章。,B,你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你来。,C,驻港部队纪律严明，驻港以来，不拿香港人民的一针一线，不损害人民的一草一木，对香港人民秋毫无犯。,D,还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。,、,下面,一段话有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面的横线上，只填三个。,（,98,年）,一个人,之所以,会变坏,的原因,，,除了受到,坏的影响,外,，,更重要的,是他自己,没有把,握自己,，,受了坏人的影响,，,才,逐渐变坏的,；如果这个人,能把握住自己,，能抵制,多方面,的,各种,坏的,影响，,那么,他还会变坏吗？,删除部分：,或,、,、,或,下列新闻标题中语意明确的一句是,(2003),A,政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。,B,真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。,C,独联体国家看不上,2002,世界杯足球赛。,D,警方对报案人称围观者坐观不管表示愤慨。,5.,下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话，除内容方面的问题外，在标点、语法、句意表述上也有不少毛病。读后完成,(1)(2),两题。,(5,分,),（,1996,）,我校是,捐资百万美元,跨省办起三所外语培训学校之一,有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍,。,由于办学成绩突出,，,国内外,80,多家新闻界报导了我校,。,我校饮誉东南亚,，,除了越南、柬埔寨,，,某些国家都有姊妹学校,。,（,1,）有毛病的四处是（只填序号）,_,_,。,（,2,）选三处改正,a.,（只填序号）,_,，改为：,_,_,。,b.,（只填序号）,_,，改为：,_,_,。,c.,（只填序号）,_,，改为：,_,_,。,d.,（只填序号）,_,，改为：,_,_,。,在“办起”和“三所”中间加“的”,把句中的两个逗号改为顿号,把“新闻界”改为“新闻单位”,把“某些”改为“其他”、“别的”等词语,6.,根据下面说明，完成后面两题。（,4,分）（,1994,）,“育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在报上登了一则启事，标题是“育人财会职业高中预聘毕业生”。该标题意思表达得不准确。请分别按以下两项要求对该标题进行修改。,（修改后要符合刊登启事的本意，学校全称不得改动）,保留“预聘”一词，不超过,15,字。,_,不用“预聘”一词，不超过,13,字。,_,“欢迎预聘育人财会职业高中毕业生”或“育人财会职业高中毕业生欢迎预聘”。,“育人财会职业高中毕业生待聘”,语言表达的得体,得体,注意交际时语言环境的诸多因素，合理地选择、运用语言，使信息传送的渠道畅通。,文体语体一致,内容场合一致,身份关系符合,分寸火候恰当,文体和语体统一,例,修改下面一则通知中不够得体的语言。,阳春三月，草长莺飞，苏杭一带，游客如云。我地区许多单位纷纷行动，组织参观旅游。现在我们接到上级,关于严禁以参观、学习等名义去风景区游山玩水的通知,，我们认为这个通知是非常及时的，十分必要的。它对于我们纠正不正之风，必将起到很大的推动作用。因此，我们决定将该通知转发给你们，希望我局下属各单位都不要以任何名义组织参观旅游。,接上级,关于严禁以参观、学习等名义去风景区游山玩水的通知,，现转发给你们，望认真执行。,内容场合一致,把下面句子的内容放在,A,、,B,两种不同的语言环境中进行转述。要求：,不变更原意；,人物、人称表达准确；,时间、地点交代清楚合理。,小李对小王说：,“,我明天上午不去于语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。,”,A.,当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这事。小王说：,。,。,B.,第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说：,。,（珊珊），小李他（或她）明天上午不到语文组找,你妈妈了，请你转告一声，他还问后天晚上去你家找她行不行。,郭老师，小李说他（或她）今天上午不来找您了，,问明天晚上去您家找您行不行。,身份关系符合,修改下面一则启事中不够得体的语言。,启 事,秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。,本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图书馆了。请拾者送往,楼,号，本人将适当给予酬谢。,失者,月,日,启 事,本人昨晚不慎在图书馆遗失一把雨伞，请拾者联系,楼,号,，在此致以谢意。,失者,月,日,分寸火候恰当,下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。,金馆长：,您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。,周华,5,月,18,日,要求：找出并改正用得不得体的词，有几个找几个。,不得不（只好、只能）,到（去）,商量（商议、商定）,正确使用谦敬词,“家大舍小令外人”,对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以,”,家,”,如家父,(,家严,),、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（小女），“拙”（拙见），“鄙”（鄙人、鄙见），“寒”（寒舍），“愚”（愚见）。,常见敬词有“贵”（贵庚），“大”（大作），“高”（高见），“尊”（尊姓），“光”（光临），“拜”（拜托），“赐”（赐教），“雅”（雅正），“惠”（惠顾），“鼎”（鼎力）等等。,巩固练习,1,下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句,这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。,令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。,我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。,令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。,2,、选出语言得体的一项,A,多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。,B,尽管只是微薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。,C,我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。,D,这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。,.,3,、在下列场合中，服务员的哪句话比较得体？,陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：,A,“你要存多少钱，先生？,”,B,你想取多少钱，先生？,C,“我能为您服务吗，先生？,”,D,你想干什么？,4,、从语体风格来看，下列句子中有一句与其他三句不同,这一句是,:,A,、实行在党的纪律面前人人平等的原则，给违反纪律的党员以应有的批评和处分，把坚持反对党、危害党的分子清除出党。,B,、幼儿园的小朋友，从明天起，下午两点钟进幼儿园，每天可以在家里午睡。,C,、一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。,D,、对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。,5,、甲中学会致函乙中学学生会主席王峰，邀请他参加甲中学学生代表大会并介绍乙中学学生会工作经验。可开会前夕王峰病了，为此，他写信给甲中学学生会，说明不能到会的理由。下面四种表述哪一种得体,A,、因病不能到会，不能为大会助兴，深表遗憾。,B,、因病不能到会，不能为大会助兴，深表歉意。,C,、因病不能光临，不能为大会效力，深表歉意。,D,、因病不能到会，坐失学习良机，深表遗憾。,7,、广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播稿，有四处非改动不可，写出这四处的序号。,自从,我省西部,地区发生,强烈地震,以来，,本市各界,a b c d,对,震灾,以后的人民生活十分关,心，积极开展,赈灾,活,e f,动,，,捐款,累计,已,逾,100,万元之巨,。我厂原来已经捐,g h,款（,包括捐赠衣物、物品折款,）,8,万元，昨天又捐,2,i,万元；,这些钱物已经转送,到了,灾区,。,j k,受灾,救灾,去掉括号,文言色彩,再见,http:/,