仿句练习及答案课件

上传人:494895****12427 文档编号:252026047 上传时间:2024-11-12 格式:PPT 页数:24 大小:113.02KB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,1(2014湖北黄冈调研)请根据下面的例句,运用所给的话题再仿写两个句子,要求运用比喻的修辞手法,句式与例句相同。,例句:,思乡诗是舟中枕上的一钩冷月,清冷而哀怨,鸿雁、残星、孤灯,愁绪满怀。,边塞诗是,_,送别诗是,_,解析:所给例句前半部分运用了比喻的修辞手法,“清冷而哀怨”是“思乡诗”的特点,而后连续列举了“思乡诗”中的三个意象。仿写时,也要严格按照例句所给的句式特点。,答案,:(示例,)(边塞诗是)大漠马背上的一轮落日,壮阔而苍凉,羌笛、孤烟、胡马,豪情满怀。,(送别诗是)古道边耳畔的一曲长笛,忧伤而惆怅,夕阳、长亭、杨柳,离情凄凄,.1(2014湖北黄冈调研)请根据下面的例句,运用所给的,1,.,2(2014江苏扬州中学调研)依照下面画线句子,另写两句话,要求使用一定的修辞手法,句式与画线部分相同。,喜欢深阅读的人,,会喜欢春天踏青,感受风乎舞雩的惬意,;,_;_;,会喜欢雪夜神游,感受万树梨花的凉意。,解析:本题考查仿写句子的能力。仿写时首先要,答案:,会喜欢夏夜谈心,感受蛙声一片的欢喜会喜欢秋天登高,感受落木萧萧的壮美,.2(2014江苏扬州中学调研)依照下面画线句子,另写两,2,.,3(2014山西临汾一中期末)依照下面示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。,读书,既要博又要专,不博则如狭路夜行,不辨方向;不专则如囫囵吞枣,难知其味。,答:,_,_,解析:所给示例以“读书”为话题,整体句式一目了然,需要注意的是“不博则如狭路夜行”运用了比喻的手法,“不辨方向”是专对喻体来说的。,答案,:为父,既要严又要慈,不严则如纵水下滩,随波逐流;不慈则如冰刀霜剑,缺乏温情。,.3(2014山西临汾一中期末)依照下面示例,自选话题,,3,.,4(2014山西太原五中质检)仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。,示例:经典是人生的文化酵母,到了一定时候就会酿出芳醇甘美的酒。,答:_,_,解析:在仿写时除把握句式特点和比喻的题干要求外,还要注意前句与后句的关系,如“酵母”和“酒”的关系。,答案,:理想是人生的希望种子,到了一定时候就会长成枝繁叶茂的树;奋斗是人生的成功砖石,到了一定时候就会砌出雄伟壮阔的楼。,.4(2014山西太原五中质检)仿照下面的示例,自选话题,4,.,5仿照下面的示例,以“美丽”为话题,另写一段文字,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。,示例:真正的友谊不应是爬山虎,为了自己高升紧紧地攀附高大的树木;它应该像并蒂莲,在酷暑烈日中共同绽放娇艳的笑容。,真正的美丽,_,,_;_,_。,解析:本题考查仿用句式。仿写应选取相对立的两个意象,基本句式是“不应是;它应该像”,所用比喻要注意符合所选意象的基本特征。,答案:,(示例1)(真正的美丽)不应是早晨的露珠,只能在阳光下才放射短暂的光芒;它应该像深埋地下的钻石,越经过打磨越显出无限的价值。,(示例2)(真正的美丽)不应是罂粟花,娇艳的外表下深藏着的却是致命的诱惑;它应该像傲雪的梅花,越是清冷越散发出醉人的清香。,.5仿照下面的示例,以“美丽”为话题,另写一段文字,要求使,5,.,6请根据前后文内容,仿照下面画线的句子,续写两句话,与前句构成排比,使语段语意连贯。,一副棋盘划开楚营汉界,几十棋子列阵对弈,博弈看似纸上谈兵,却,需要章法,步骤瞻前顾后,方能总揽大局,;_;_。做人亦如下棋一般!茫茫人海,大千世界,有坦直大道,也有险恶崎岖。要站得起,立得直,就要懂得审时度势,进退随缘。,解析:本题考查续写式仿句能力。画线句子的句式是“需要,方”,续写时内容上要与整个语段保持一致,还要注意与画线句子构成排比句式。,答案,:(示例)需要谋略,计划细致审慎,方能进退自如需要眼力,阵势灵活变换,方可决战沙场,.6请根据前后文内容,仿照下面画线的句子,续写两句话,与前,6,.,7仿照下面画线句的示例,续写两句话,要求使用比拟的修辞手法,句式与示例相同。,生命是一种站起来的姿态。,礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念,;,_;,_。,解析:本题主要考查学生的仿写和运用常见修辞方法的能力。答题时,必须完全扣住语境来仿写,并注意所仿造句子的语言组织形式和内容意向两个方面,同时要运用相关的修辞。,答案,:腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意野草,在乱石的压制下,茁壮成蓬勃的绿洲胡杨,在干旱的威胁中,挺立成不死的神话(任选其二即可),.7仿照下面画线句的示例,续写两句话,要求使用比拟的修辞手,7,.,8请仿照下面的文字写一段话,要求:另选话题,句式大致相同,想象丰富而合乎情理。,你曾为一朵花而陶醉过吗?假若没有陶醉过,那么你就到小路边、山野间、河谷里,甚至屋檐下寻觅吧,这世界上,总有一朵花是为你而绽开的,总有一缕芳香会悄然地沁入你的心脾。,答:,_,_,解析:整个文段由一个设问句加假设复句构成,并运用排比、对偶的修辞。,答案:,(示例1)你曾为一句话而感动过吗?假如没有感动过,那么你就到同学间、朋友中、家庭里,甚至街市上倾听吧,这世上,总有一句话是为你而讲述的,总有一股温情会静静地流进你的心田。,(示例2)你曾为一双眼打动过吗?假如没有打动过,那么你就到教室里、列车上、工棚中,甚至是餐桌上寻找吧,这世上,总有一双眼在为你闪烁着,总有一束光会瞬间点亮你的心灯。,.,8,.,9仿照下面语段中画线的句子,续写两句话。要求修辞手法相同,句式一致。,古典诗歌常常以精微的笔触传达丰富的意蕴,,仿佛一抹微云,却能引你想象天空的辽阔,;,_;_。,解析:所给画线语句是比喻的修辞手法,陈述的对象是“古典诗歌”,接着续写的也要围绕这一话题。答题时,要注意运用就近或相关联想的方法。,答案,:(示例)仿佛一叶扁舟,却能引你想象大海的浩瀚,仿佛一粒新芽,却能引你感受春天的温煦,.9仿照下面语段中画线的句子,续写两句话。要求修辞手法相同,9,.,10(2014宁夏银川一中期中)仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同),C形的月亮,一个孤零零的字母,写在墨蓝色的天幕上,答:,_,_,_,解析:所给示例是首含意隽永的小诗,两句诗运用比喻的手法将“C形的月亮”描绘得淋漓尽致,整首诗寓意深刻。仿写时,要另选本体和喻体,结构上与示例保持一致。,答案,:(示例1)远方的游子/一艘无助的小船/漂浮在生活的海洋中,(示例2)S形的长城/一条活生生的巨龙/腾飞在壮阔的祖国大地上,.10(2014宁夏银川一中期中)仿照下面的比喻形式,另,10,.,11(2014陕西省西安交大附中期中)仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原诗各句字数相同),眼睛很宽容,能装下整个世界,它又很苛刻,容不得一粒沙尘,答:,_,_,解析:本题考查仿写能力。所给示例以“眼睛”为话题,运用了拟人的手法,写出了“眼睛”丰富的内涵,有启示作用。答题时,要另选新的事物,写出与示例句式相近的一首小诗来。,答案,:(示例)嘴巴很豁达/吞得下所有辛酸/它又很狭隘/说不得一点是非,.11(2014陕西省西安交大附中期中)仿照下面诗歌的拟,11,.,12请在红楼梦水浒传两部古典文学名著中任选一部,对出下联。,上联:西游记,记唐僧师徒,西天取经,下联:,_,解析:抓住所给名著的特点,根据所给的语句的形式仿写即可。,答案,:(示例)水浒传,传梁山好汉,水泊聚义红楼梦,梦木石前盟,金陵还泪,.12请在红楼梦水浒传两部古典文学名著中任选一部,,12,.,13仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。,道德是一双无形手,散发送人玫瑰的芳香,;_,,_;_,_。,答案,:(示例)道德是一条小溪流滋润渴望水流的庄稼,道德是一座七彩桥沟通日渐冷漠的情感,.13仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排,13,.,14在下面的横线处补上一句话。要求:与画横线的句子句式大体一致,字数不一定相等,整个句子意思连贯。,太阳自有太阳的光芒,小草当有小草的春天。人间有情,精神无价,没有尊卑贵贱之分,没有长幼贫富之别。,他们是崇高的人,如江河一样宽广、群山一样高大、蓝天一样纯净,崇高的精神构成他们的人生价值,;,_但他们让我们怦然心动,泪眼婆娑。这就是朴素的力量,一种纯粹得不能自已的感动,一次次叩问着我们的良心。,答案,:(示例)他们是平凡的人,像泥土一样真切、小草一样普通、真理一样朴素,平凡的事业闪耀他们的道德光辉。,.14在下面的横线处补上一句话。要求:与画横线的句子句式大,14,.,15仿照下面的句式,另选话题写一段话,要求句式相近,字数不一定相等。,把工作事当成自家事去干,把群众事当成亲戚事去办,把责任事当成自己事去担,这就是人民公仆应有的本色。,答:_,_,答案,:(示例)把表扬当作鞭策去看待,把批评当作关心去对待,把奖章当作历史去收藏,这就是人生应有的态度。,.15仿照下面的句式,另选话题写一段话,要求句式相近,字数,15,.,16下面是一副对联的上联,请对出下联。,菁菁校园鲜花吐蕊香似蟾宫桂,答:_,_,答案,:(示例)莘莘学子壮志凌云势比九天鹏,.16下面是一副对联的上联,请对出下联。,16,.,17请依照下面的句子,另选话题,写一段话。要求句式基本一致,字数不一定相等。,人生,就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福,驱赶着人们去奋斗;享受幸福,就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。,答:_,_,答案:,(示例)学习,就是学生希望成功和感受成功的过程。希望成功,激励着学生去拼搏;感受成功,就是在优异成绩中品味拼搏的滋味。,.17请依照下面的句子,另选话题,写一段话。要求句式基本一,17,.,18,依照例句,再写一句话,要求结构基本一致,字数不一定相等。,眼睛向外看,无限宽广地拓展世界;,_,_,_。,答案,:(示例)心灵向上看无限积极地追求理想,.18依照例句,再写一句话,要求结构基本一致,字数不一定相,18,.,19某学校校园文学报拟改版,改版后,该报仍设四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第一版与第四版、第二版与第三版字数相同,结构大体一致。,版面名称 版面宗旨,第一版:多彩世界,立足校园,放眼世界,阅读五洲风云,第二版:诗园芳甸,第三版:小说丛林 虚构天地,反映生活,第四版:青春物语,答:_,_,答案,:(示例)第二版:独抒真情,表现善美,第四版:敞开心扉,剖析内心,书写人生,.19某学校校园文学报拟改版,改版后,该报仍设四个版面,请,19,.,20在下面文段画横线处填入下联。,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句流传千古。正大光明殿也有一副楹联:“忧天之忧,而宵衣旰食;_,_。”为政者的忧患辛劳之中,往往生长着百姓的幸福安乐,。,答案,:(示例)乐民之乐以和性怡情,.20在下面文段画横线处填入下联。,20,.,21依照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻、比拟的修辞手法,句式与示例相同。,蝉是夏日的精灵,蝉音澎湃,一声情长,一声悠闲,当你发现自己被重重包围时,夏天便到了。,答:,_,_,_,答案,:(示例)柳是春天的使者,柳条拂动,一树青翠,一树柔媚,当你发现自己被深深吸引时,春天就来了。,.21依照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻、,21,.,22仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?_?_?,答案:(示例)如果你是一线阳光,你是否照亮了一丝黑暗如果你是一粒粮食,你是否哺育了无限的生命,.22仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排,22,.,23请仿照下面的小诗,拟题写一首哲理短诗。,雪,虽有钻石的晶莹,却经不起阳光的检验,答:_,_,_,答案:,(示例)白云,虽有棉絮的美丽,却扛不住狂风的扫荡,.23请仿照下面的小诗,拟题写一首哲理短诗。,23,.,24下面是
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