人教部编版二年级语文上册13-寒号鸟ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,关于寒号鸟的故事,很早以前，在一座高山脚下，有一堵石崖。冬天的夜晚，石崖里会传来小动物哭叫的声音：哆啰啰，哆啰啰。人们给这种动物取了个名字叫“,寒号鸟,”。,第,1,课时,关于寒号鸟的故事 很早以前，在一座高山脚下，有一堵石崖,13,寒号鸟,13 寒号鸟,号叫,堵上 一道缝,当作,喜鹊,晴朗,衔 枯枝,劝告,趁机 将来,而且 腊月 狂 吼 重复 哀号,号,叫,堵,上 一道,缝,当,作,喜,鹊,晴,朗,衔 枯,枝,劝,告,趁,机,将,来,而,且,腊,月,狂 吼,重,复,哀,号,h,o,d,fn,dn,qu,ln,xin,k,qun,chn,jin,kun,hu,qi,l,i,f,读一读,字词识记,号叫 堵上 一道缝 当作 喜鹊号叫 堵上,收集材料做窝,号,堵,缝,当,鹊,朗,衔,枯,劝,趁,将,且,腊,狂,吼,复,哀,收集材料做窝号堵缝当鹊朗衔枯劝趁将且腊狂吼复哀,面,朗,枯,阵,却,纷,夜,将,朗,左窄右宽,阵 枯 将 纷,却,左宽右窄,左右宽窄相当,写一写,面朗枯阵却纷夜将朗左窄右宽阵 枯 将 纷却左宽右窄左右宽窄相,重点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右,左窄右宽，右部写紧凑。“寸”的横在横中线下侧，较长，点在竖中线上。,jin,将,丬,重点字书写指导结构：部首：书写指导：左右左窄右宽，右部写紧凑,结构：,部首：,书写指导：,上下,上部较窄，下部较宽。右下不能写成“攵”。,y,夜,亠,结构：部首：书写指导：上下上部较窄，下部较宽。右下不能写成“,文章的主人公是谁？,文章是按什么顺序写的？,冬天快要到了,冬天说到就到,寒冬腊月,时间顺序,整体感知,文章的主人公是谁？文章是按什么顺序写的？冬天快要到了冬天说到,住所,住崖缝,做窝,邻居,第,2,课时,课文品读,住所住崖缝做窝邻居第2课时课文品读,抓住表现辨态度,冬天将至,喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。,寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。,劳作时间早,做窝材料难寻,做窝艰辛,毫不懈怠,表转折，行为对比,勤劳,懒惰,抓住表现辨态度冬天将至 喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔,寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。,喜鹊住在温暖的窝里。,冬天已至,还是没做窝,对比,寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。喜鹊住在温暖的窝里。冬天已至还是,寒冬腊月,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。,寒号鸟已经在夜里冻死了。,躲过寒风大雪,死于寒风大雪,结局不同,寒冬腊月喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。寒号鸟已经在夜里冻死了。躲过寒,抓住对话悟个性,喜鹊：寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。,寒号鸟：傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。,说,躺,第一次劝告,指出该干什么,懒惰 只顾眼前,抓住对话悟个性喜鹊：寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。寒,来到崖缝前劝,第二次劝告,喜鹊：趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。,寒号鸟：傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。,伸伸懒腰,指出该干什么,说明原因,不耐烦,依旧不肯做窝,来到崖缝前劝第二次劝告喜鹊：趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难,从喜鹊和寒号鸟说的话中可以看出他们,有什么个性,？,喜鹊,目光长远 勤劳踏实,寒号鸟,糊涂懒惰 脾气暴躁 不听劝告,思考,：,寒号鸟总说喜鹊是“傻喜鹊”，,喜鹊到底傻不傻,？,从喜鹊和寒号鸟说的话中可以看出他们有什么个性？喜鹊目光长远,抓住环境和独白明后果,几阵秋风，树叶落尽,，冬天快要到了。,冬天说到就到，,寒风呼呼地刮着,。,寒冬腊月，,大雪纷飞,。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。,逐渐恶劣,比喻,北风,狮子,崖缝,冰窖,酷寒,叶落,风大,风雪交加,抓住环境和独白明后果几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天,寒号鸟没有听从喜鹊的劝告，结果怎么样？,冻得直打哆嗦，不停地叫着,：,“,哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。,”,重复着,哀号,：,“,哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。,”,冻死,得过且过的后果,寒号鸟没有听从喜鹊的劝告，结果怎么样？冻得直打哆嗦，,寒号鸟为什么会哀号呢？,天气太冷了，寒号鸟又没有窝来御寒，崖缝里冷得像冰窖，所以他冻得哀号。,寒号鸟为什么会哀号呢？天气太冷了，寒号鸟又没有窝来御,寒号鸟,喜鹊,生活环境,日常表现,生活态度,结果,喜鹊和寒号鸟的对比,崖缝,只知玩耍和睡觉,寒夜冻死,大杨树,东寻西找，忙着做窝,勤劳工作，毫不懈怠,暖窝过冬,天性懒惰，得过且过,寒号鸟喜鹊生活环境日常表现生活态度结果喜鹊和寒号鸟的对比崖缝,直打哆嗦,住暖窝,哀号、冻死,温暖过冬,勤劳,懒惰,玩、睡,做窝,对比,劳动创造美好生活,板书设计,直打哆嗦住暖窝哀号、冻死温暖过冬勤劳懒惰玩、睡做窝对比劳动创,本文是一篇运用,对比手法,写的寓言故事，叙述了,喜鹊,和,寒号鸟,对待做窝的不同态度和不同结果，说明了美好的生活要靠,劳动,来创造，,只顾眼前,、,不想将来,的鼠目寸光的人，以,侥幸,心理对待生活，在灾难来临时就会付出惨重代价。,课文主题,本文是一篇运用对比手法写的寓言故事，叙述了喜鹊和寒号,明日歌,（节选）,明日复明日，明日何其多。,我生待明日，万事成蹉跎。,世人若被明日累，春去秋来老将至。,朝看水东流，暮看日西坠。,百年明日能几何,？,请君听我明日歌。,拓展发散,明日歌（节选）拓展发散,一、在画横线字的正确读音下打“”。,寒,号,鸟,（ho ho）,崖,缝,（fn fn）,晴,朗,（ln,ln）,衔,泥,（xin ji）,枯,草,（k ）,狂,风,（kun wn）,吼,叫,（hu kn）,哀,号,（i sh,u,i）,课堂练习,一、在画横线字的正确读音下打“”。寒号鸟（ho ho,二、照样子，写一写。,冻得,直打哆嗦,难过得,_,热得,_,高兴得,_,困得,_,平静得,_,眼泪直流,浑身是汗,一蹦三尺高,眼睛睁不开,像湖水,二、照样子，写一写。冻得直打哆嗦 难过得_,分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？,因为喜鹊勤劳，提前将过冬的窝做好了，没有挨冻；而寒号鸟不仅懒惰，还不听劝告，一直没做自己的窝，所以被冻死了。,课后习题,分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却,读一读，照样子说一说。,冻得直打哆 嗦,热得直冒汗,du,su,m,o,冷得像冰窖,热得像蒸 笼,jio,ln,zhn,读一读，照样子说一说。冻得直打哆 嗦dusumo冷得像,点拨,：,此题练习带“得”字的短语，“得”字前面是,形容词,，“得”字后面是,补语,，补充说明形容的程度，可以直接描述，也可以用比喻句来说。,冻得双唇发紫 热得直吐舌头,冷得像南北极 热得像桑拿房,点拨：此题练习带“得”字的短语，“得”字前面是形容词,选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。,示例,：,一次放暑假，我的同桌明明忙着四处游玩，暑假作业一拖再拖，开学前几天只得日夜赶工。最后，他不仅身体受累，作业也完成得不好，就像文中的寒号鸟一样“现在懒惰，将来难过”。,选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。,你想对寒号鸟说些什么？,想象一下，,如果寒号鸟接受了喜鹊第二次的劝告，在,那个晴天做好了窝，结果又会怎么样呢？,课外练习,你想对寒号鸟说些什么？课外练习,人教部编版二年级语文上册13-寒号鸟ppt课件,1,、三人行，必有我师。,20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47,2,、书是人类进步的阶梯。二二年七月五日,2020,年,7,月,5,日星期日,3,、会当凌绝顶，一览众山小。,14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020,4,、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52,5,、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,Sunday,July 5,2020July 20Sunday,July 5,20207/5/2020,6,、路遥知马力日久见人心。,2,时,47,分,2,时,47,分,5-Jul-207.5.2020,7,、山不在高，有仙则灵。,20.7.520.7.520.7.5,。,2020,年,7,月,5,日星期日二二年七月五日,8,、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。,14:4714:47:527.5.2020Sunday,July 5,2020,亲爱的读者：,春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,1、三人行，必有我师。20.7.57.5.20201,