第10课头饰设计课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,头饰设计,人美版小学美术 二年级（下册）,第,10,课,九台区其塔木中心小学 范 静,头饰设计人美版小学美术 二年级（下册）第10课九台区其塔,猜谜语：,红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜爱吃菜,长耳朵，短尾巴，蹦蹦跳跳真可爱,谜底：兔子,猜谜语：谜底：兔子,看一看，这些头饰上都装饰了什么内容？,（圆形、扇形、流苏等）,看一看，这些头饰上都装饰了什么内容？（圆形、扇形、流苏等）,蝴蝶结图案,动物图案,蝴蝶结图案动物图案,互学,小课堂,思考一：,根据装饰内容想一想,头饰都有哪些,用途,呢？,互学小课堂思考一：,头饰是最古老、又被沿用至今,是根据用途,美化装饰,头部的工具。,头饰是最古老、又被沿用至今,是根据用途美化装饰,互学,小课堂,说一说：,你在哪些地方见过头饰呢？,互学小课堂说一说：,少数民族的头饰,少数民族的头饰,京剧人物头饰,京剧人物头饰,扮演角色,扮演角色,艺术节表演,艺术节表演,看一看：这些头饰从制作材料上有什么不同,？,珠串,布料,彩纸、卡纸,看一看：这些头饰从制作材料上有什么不同？珠串布料彩纸、卡纸,比一比：谁的头饰更漂亮？,比一比：谁的头饰更漂亮？,小组,讨论,思考二：,头饰,设计步骤,有哪些？,小组讨论思考二：,互学,小课堂,猜猜头饰的内容是什么？,它们有着怎样的,联系,呢,?,互学小课堂猜猜头饰的内容是什么？它们有着怎样的联系呢?,互学,小课堂,头饰纹样可以跟头圈上的图案有联系，比如小兔子头饰旁边可以加一些胡萝卜,互学小课堂头饰纹样可以跟头圈上的图案有联系，比如小兔子头饰旁,艺术,实践,为小组同学设计一个新颖美观实用的头饰，看看哪一组做的漂亮又实用。,艺术实践 为小组同学设计一个新颖美观实用的头饰，看看哪一,头饰表演秀开始啦！,头饰表演秀开始啦！,课后,拓展,想一想：除了我们学过的材料，,还可以用什么材料制作头饰呢？,课后拓展 想一想：除了我们学过的材料，,第10课头饰设计课件,同学们，再见,同学们，再见,