《养花》课件(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文,六,年级,下,册,1.,养花,问题：,1,、自读课文，哪些话让你感觉到老舍爱花？说说你的感受。,2,、课文是围绕哪两句话来写？,老舍简介：,舒庆春，,字舍予，中国现代,小说家、文学家、戏剧家。,老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的,“,劳动模范,”,，,发表了大量影响后人的文学作品，获得,“,人民艺术家,”,的称号,。,养花,一文是老舍先生,1956,年给报刊写的一篇散文，刊载在,1956,年,12,月,12,日的,文艺报,上。,词语理解：,奇花异草异：奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花草。,大雨倾盆倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样，形容雨非常大。,置之不理置：搁，放。置之不理，放在一边，不理不睬。,三年五载载：年。三年五载，三年五年。,秉烛夜游秉：拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着蜡烛游玩。,填空：,有（）有（），有（）有（），有（）有（）,有（）有（）。既（），又（），这就是养花的乐趣。,喜,忧,笑,果,香,色,须劳动,花,泪,长见识,因此，我,只养,些好种易活的自己会奋斗的花草。,选花草,我不知道花草们受我的照顾，,感谢,我不,感谢,；我可得,感谢,它们。,在我工作的时候，总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，,有益身心，胜于吃药,。,要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人,腰酸腿疼,，,热汗直流,。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就,又一次,腰酸腿疼，热汗直流,。,须劳动,我只把养花当作生活中的一种,乐趣,，花开得大小好坏都不计较，只要,开花,，我就,高兴,。,在我的小院子里，一到夏天，满是花草，小猫,只好,上房去玩，地上没有它们的运动场。,当乐趣,我得天天照管它们，像好朋友似的,关切,它们。,摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，,开花，多么有意思呀！,摸门道,送牛奶的同志，进门就夸,“,好香,”,！这使我们全家都感到骄傲。,赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道,昙花总在夜里开放。,花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。,享成果,三百株,菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死,三十多种，一百多棵,。全家都,几天没有笑容,。,悲花死,养花乐趣：,当乐趣,选花草,摸门道,须劳动,享成果,悲花死,养花,（,乐趣,）,劳动,见识,养花的过程其实是作者热爱生活、热爱劳动的表现。,当乐趣,选花草,摸门道,须劳动,享成果,悲花死,养花,（,乐趣,）,劳动,见识,热爱劳动,热爱生活,只要你用心体会，你的生活中也一定充满了无穷无尽的乐趣和新鲜事，把这些都用你的笔写下来，就成为一篇,生活中的情趣,。,作业：,