七年级生物生物的特征1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 生物的特征,学习目标：,1,、用科学观察的方法，比较和分析生物的基本特征。,2,、,培养观察能力,分析能力和交流能力。,3,、学会与他人合作，还能准确表达自己的观点。,科学观察不同于一般的观察,用具,:,放大镜、显微镜、照相机、录音机等,目的,:,明确,要求,:,全面、细致、实事求是、及时记录,注意,:,有计划、有耐心、多问几个为什么、交流、讨论,0,一、生物的生活需要营养,植物能进行光合作用,.,猎豹在捕食,.,41,猎豹追捕猎物,20,野牛在晨光中呼吸,.,小鸟在呼吸,.,二、生物能进行呼吸,21,野牛在晨光中呼吸,22,小鸟在呼吸,30,“撒尿小孩”铜像,.,落叶,.,三、生物能排出身体内产生的废物,3,x,“,撒尿小孩,”,铜像,32,落叶,40,河豚,.,含羞草,.,四、生物能对外界刺激作出反应,421,河鲀1,平静时,422,河鲀2,受惊吓后,43,含羞草,50,红狐的生长,.,菜豆的生长,.,胎儿的发育,.,五、生物能生长和繁殖,51,红狐的生长,52,生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。,蘑菇属于真菌，它能从小长大,53,菜豆的生长,0,三、生物能排出身,体内产生的废物,（人排汗）,四、生物能对,外界刺激作出反应,（向日葵向太阳）,五、生物能,生长和繁殖,（蘑菇有小长大）,六、生物具有,遗传和变异的特性,（种豆得豆）,七、除,病毒,外，生物体都是由,细胞,构成的,二、生物能进,行,呼吸,（,动物呼吸）,一、生物的生活需要,营养,（蜜蜂吃花蜜）,课堂练习,A,必做题,1,、下列各项属于生物的是（）,A,、海葵,B,、恐龙蛋化石,C,、电动狗,D,、珊瑚的骨骼,2,、下列各项中属于非生物的是（）,A,、引起人感冒的病毒,B,、会弹钢琴的机器人,C,、生长在橘子皮上的青霉,D,、休眠的青蛙,3,、从结构上说，除（）以外，生物体都是由（）构成的,A,B,病毒,细胞,B,选做题,片,39,1,、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征,（）,A,需要营养,B,进行呼吸,C,对外界刺激作出反应,D,生长和繁殖,2,、下列不属于生命现象的是（）,A,、母鸡下蛋,B,、火山爆发时岩浆喷出,C,、大汗淋漓,D,、馒头上长,“,白毛,”,3,、下列物体中不是生物的是（）,A,、冬眠的蛇,B,、病毒,C,、咸鸭蛋,D,、休眠的种子,C,B,C,4,、下面是猫和,鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：,（,1,）小猫长成大猫属于,（,2,）猫生小猫属于,（,3,）猫生猫，鼠生鼠属于,（,4,）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于,（,5,）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于,生长发育,繁殖,遗传,变异,应激性,1.,珊瑚是生物吗,?,请说明理由。,2.,珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么,?,珊瑚,珊瑚虫,1,、答：,珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。,2,、答：,因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。,检测,一、选择。,1,、下列物体中属于生物的是（）,蝴蝶珊瑚蘑菇智能机器人卫星,A,、,B,、,C,、,D,、,、下列不属于生命现象的是（）,A,、母鸡下蛋,B,、雨后彩虹,C,、大汗淋漓,D,、稻浪滚滚,二、小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？,B,B,