《不止一次我努力尝试》写作指导课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,不止一次,我努力尝试,写作指导,不止一次,我努力尝试,1,2015年上海市中考作文题目特点解析,题目:不止一次,我努力尝试,从形式上看这是个主谓短语,若加上句号就是个句子,但是特殊的是这个句子从意义上并不完整。,我们需要打开思路来进行解析。,从成分上入手。,2015年上海市中考作文题目特点解析,2,、状语成分不止一次,这个状语是表频率时间状语,也就是文章一定要体现,多次,这个多次是围绕一个目标或境界来努力的。而且这,个努力的过程中,你的认识和境界最好有层进性,、状语成分不止一次,3,二、主语一一我,主语“我”是文章主人公,要写亲身经历的的事情,所以,这个题一旦限制了,就好入手了。一定要明白,“,我”不是线索人物,而是主人公。,二、主语一一我,4,、谓语“尝试”,尝试”这个词的字典意义是“指人的一种行为、,种活动、一种精神,也是一种挑战,尝试,是做别人不敢,做的事。”也就是说,是挑战。挑战自己之前没做过的行,为。但是得有目的,不然,那就是没有意义了。你有什么,目标?要什么发现?要了解什么。,围绕这个点去构思。,、谓语“尝试”,5,四、状语“努力”,这里又一个状语“努力”,直接来修饰“尝试”的,也就是说,奋力去尝试。其实表明了态度。这个过程要体,现出来,四、状语“努力”,6,接下来,我们用我们课堂上讲过的“万象归四”法来,看这类作文如何写。,“万象归四法”解析2015年上海市中考作文“不止一,次,我努力尝试”,中考作文的命题方向有四大类:,1.成长感悟类,2.感恩感动类,3励志素养类,4.审美感悟类,接下来,我们用我们课堂上讲过的“万象归四”法来,7,第一类:成长感悟,此类作品,可以结合题目“不止一次,我努力尝试”,写出自己变化的。其实,成长类可以包括以下方面,1.努力尝试:为梦想奋斗、为目标努力捅破学习方式,或方法写出亲身经历的剪。比如:,你为了某个比赛,去突破学习中的障碍或心理的障碍,2.努力尝试改变自己的弱点:自卑、怯懦、任性。比,如,之前的状态是自卑的,写出你不止一次,努力几个场,景,慢慢突破这个障碍的过程,然后走向乐观。(写的时,候,注意重点在过程,如何努力尝试的,而不是重点在结,果上,最好结果一笔带过。),3.深化主旨的时候,要回扣到理上。比如,只要有努力尝试勇气,我们可以达到目标。,第一类:成长感悟,8,第二类:感恩感动,此类作品,可以结合题目“不止一次,我努力尝试”,我们可以运用层进法来写。用层层递进的方式写出认识,或理解的不同和梯度。,我们可以写亲情,这个如何立意呢?我们需要用造句,法来确定。造句法,不止一次,我努力尝试解读如何让爷爷快乐,才明白,什么才是真正的孝道。,举例子:爷爷退休后,一直闷闷不乐,1.我尝试买了些爷爷最爱吃的东西,他不快乐,2我尝试着与爷爷聊天,关注老年人的心理,爷爷好,了些,但有时还是不开心。,第二类:感恩感动,9,3.我尝试着想出我们全家陪爷爷看他最爱的京剧,并,通过一定渠道让爷爷参加了业余京剧社团,从此爷爷每天,显得非常有精神。,主旨:什么才是孝道?孝父母之身,孝父母之心,孝,父母之志,孝父母之慧,这类文章需要有一定的文学和思想境界方可。,3.我尝试着想出我们全家陪爷爷看他最爱的京剧,并,10,不止一次我努力尝试写作指导课件,11,不止一次我努力尝试写作指导课件,12,不止一次我努力尝试写作指导课件,13,不止一次我努力尝试写作指导课件,14,不止一次我努力尝试写作指导课件,15,不止一次我努力尝试写作指导课件,16,不止一次我努力尝试写作指导课件,17,不止一次我努力尝试写作指导课件,18,不止一次我努力尝试写作指导课件,19,不止一次我努力尝试写作指导课件,20,