资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,牛顿第三定律,临海市回浦中学 游海女,牛顿第三定律,牛顿第三定律临海市回浦中学 游海女牛顿第三定律,1,问题,1,：天宫一号在发射过程中，,你观察到什么现象？,问题,2,：火箭为什么会上升？,问题1：天宫一号在发射过程中，,2,拔河游戏,，,拔河游戏，,3,左手对右手,右手 对左手,左手为施力物,右手为施力物,右手受力,左手受力,左手对右手右手 对左手左手为施力物右手为施力物右手受力左手受,4,列,举实例,列举实例,5,物体,A,物体,B,作用力,反作用力,物体之间的作用是相互的,物体A物体B作用力反作用力物体之间的作用是相互的,6,【,实验探究,】,1,、提供两把弹簧秤，你打算如何定量研究作用力与反作用力的关系？（请在学案的图中作出作用力与反作用力的示意图，并在表格中记录实验数据）,2,、在探究作用力与反作用力关系时，你有哪些发现？请与你的同伴合作交流。,注意,：,1,、弹簧秤调零，弹簧不超过弹性限度；,2,、将弹簧秤平放在桌面上，保持水平拉动；,3,、注意观察两个弹簧秤读数的关系。,【实验探究】1、提供两把弹簧秤，你打算如何定量研究作用力与反,7,DIS,精,确实验,DIS精确实验,8,二、牛顿第三定律,1,内容：,两个物体之间,的作用力和反作用力,总是,大小相等，方向相反，作用在一条直线上,二、牛顿第三定律1内容：,9,3,、对牛顿第三定律的进一步理解,思考,1,、在,A,、,B,两位同学互推的过程中，,A,对,B,的推力和,B,对,A,的推力是什么关系？,2,、既然大小相等，方向相反，那么合力是否为,0,？,3,、为什么两位同学会向相反方向运动了起来？,3、对牛顿第三定律的进一步理解思考,10,如图,:,一个物体挂在弹簧秤上并保持静止。,思 考：,这个物体受几个力作用？它们的反作用力分别作用在什么物体上？请作出这些力的示意图。,如图:一个物体挂在弹簧秤上并保持静止。,11,三、比较相互作用力与一对平衡力,作用在两个物体上,作用在同一个物体上,具有同种性质,不一定具有同种性质,具有同时性,不一定具有同时性,不能求合力（不能抵消）,能求合力（能抵消）,作用力与反作用力,平衡力,作用点,性质,同时性,能否合成,三、比较相互作用力与一对平衡力作用在两个物体上作用在同一个物,12,情境,1:,“,鸡蛋,碰石头”,中蛋破而石无损。有人据此现象得出：鸡蛋对石头的力远小于石头对鸡蛋的力。你认为这种说法是否正确？,四、,实际应用,情境1:四、实际应用,13,情境,2:,拔河比赛中力大者赢，力小者输。你认为这个说法正确吗？,讨论：拔河比赛中其中一个队获胜的原因是什么？,情境2:,14,情境,3:,一匹马车拉着一辆车正在启动。若马对车的力为作用力，则反作用力是哪一个力？,这两个力哪个大？但为什么马车还能加速前进呢？,情境3:,15,甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致乙受伤，法院判决甲支付乙的医药费，甲狡辩说：,“,我打了乙一拳，根据牛顿第三定律，乙对我也有相同大小的力，所以，乙并没有吃亏,”,。如果你是法官，你将怎样反驳他的说法？,辩一辩,甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致乙受伤，法院判,16,一、作用力和反作用力,等大、反向、共线,、,同时、效果不能抵消、同性质、作用点不同,二、牛顿第三定律,内容：,两个物体之间的作用力和反作用力,总是,大小相等，方向相反，作用在一条直线上,三、比较相互作用力与一对平衡力,课堂小结,一、作用力和反作用力课堂小结,17,升降机在竖直方向上运动,在其水平底板上有一物体,.,物体受到的重力为,G,底板对物体的支持力为,N,物体对地板的压力为,F,则,A.,匀速向上运动,N=F,B.,匀速向上运动,N=G,C.,加速向上运动,NF,D.,加速向上运动,NG,练习,【ABD】,升降机在竖直方向上运动,在其水平底板,18,木箱放在水平地面上，在水平拉力的作用下匀速运动,.,下面说法正确的是,A.,木箱受到的重力和地面对木箱的弹力是一对平衡力,B.,木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对平衡力,C.,木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对作用力和反作用力,D.,水平拉力和地面木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力,.,练习,【AC】,木箱放在水平地面上，在水平拉力的作用,19,谢谢大家！,谢谢大家！,20,
展开阅读全文