七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展ppt课件新人教

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,夏传子，家天下，四百载，迁夏社。,夏传子，家天下，四百载，迁夏社。,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,第,4,课 早期国家的产生和发展,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课,一、夏朝的建立与“家天下”,自主学习：从课文中找出夏朝的建立者、建立时间、都城,1,、建立者：,2,、建立时间：,3,、都城：,禹,公元前,2070,年,阳城,4、历史地位：,中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生,我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？,一、夏朝的建立与“家天下”自主学习：从课文中找出夏朝的建立者,3,禅让制,5,、世袭制代替禅让制,：,公天下,家天下,禅让制5、世袭制代替禅让制：公天下家天下,4,6,、夏朝国家机构的建立,：,建立军队、制定刑法、,设置监狱、制定历法“夏历”,6、夏朝国家机构的建立：建立军队、制定刑法、,5,七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展ppt课件新人教,6,宫殿基址群发掘现场,二里头遗址,宫殿基址群发掘现场二里头遗址,7,夏朝的建立与“家天下”,夏桀，为历史上著名的暴君。,夏桀把人当坐骑,7,、夏的终结,夏朝的建立与“家天下”夏桀，为历史上著名的暴君。夏桀把人当,七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展ppt课件新人教,商汤灭夏,汤，是契的十四代孙。生卒年不详，商部落首领，灭夏而建商。在位,13,年，病死。,商汤灭夏 汤，是契的十四代孙。生卒年不详，商部落首领，,1、建立,者,：,3、都城,：,汤,2、时间,：,亳,二、商汤灭夏和武王伐纣,（前1600年前1046年）,公元前1600年,4、盘庚迁殷：,受战乱、环境变化等因素,1、建立者：3、都城：汤2、时间：亳二、商汤灭夏和武王伐纣（,1,、对外征伐，耗费国力,2、,修建豪华宫殿,3、,对百姓征收繁重的赋税,4、,施用酷刑，残害人民,商纣王,5,、亡国之君,：,1、对外征伐，耗费国力2、修建豪华宫殿3、对百姓征收繁重的赋,牧野之战,公元前,1046,年，商朝灭亡，,周武王,建立西周，定都,镐京。,牧野之战公元前1046年，商朝灭亡，周武王建立西周，定都镐京,西周的分封制,三、西周的分封制,普天之下，,莫非王土；,率土之滨，,莫非王臣。,西周的分封制三、西周的分封制普天之下，,1,2,3,分封制的目的是什么？,分封的对象都有谁？,分封制的内容？,稳定政治形势，巩固疆土。,王室宗亲、功臣,周天子分封宗亲、功臣建立诸侯国，,诸侯向周王进献贡物，服从调兵，在封地内再分封,分封制的内容和作用,阅读书本,24,页，回答下列问题，时间,2,分钟：,独立自学二,分封制作用？,4,稳定政局，也保证了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。,123分封制的目的是什么？分封的对象都有谁？分封制的内容？稳,西周等级示意图,天子,诸侯,卿大夫,士,奴隶,平民,统治阶级,被统治阶级,西周等级示意图天子诸侯卿大夫士奴隶平民统治阶级被统治阶级,七年级历史上册第4课早期国家的产生和发展ppt课件新人教,周厉王时，国人暴动,西周的衰亡,周厉王时，国人暴动西周的衰亡,西周最后一个王是,周幽王,，公元,前771,年，西周灭亡。,烽火戏诸侯,西周最后一个王是周幽王，公元前771年，西周灭亡。烽火戏诸侯,原因：,统治残暴，贪图享乐，残害人民，社会矛盾尖锐、,夏商西周的灭亡有什么共同原因？,从中你能获得什么启示？,启示：,统治者要勤于政事，爱护百姓，任用贤臣，得民心者得天下。,古今兴亡多少事，成由勤俭败由奢,目标升华：,原因：统治残暴，贪图享乐，残害人民，社会矛盾尖锐、夏商西,朝代,都城,建立,时间,灭亡,时间,开国,君主,末代,君主,重要事件,夏,夏朝建立,商,盘庚迁殷,西周,牧野之战，,分封制,阳城,约公元前2070年,约公元前1600年,桀,殷,约公元前1600年,公元前1046年,汤,纣,镐京,公元前1046年,公元前771年,武王,幽王,禹,朝代都城建立灭亡开国末代重要事件夏夏朝建立商盘庚迁殷西周牧野,