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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,杞人忧天,杞人忧天,从前在杞国,有一个,胆子很小,而且有点,神经质的人,他常会,想到一些奇怪的问题,,而让人觉得莫名其妙。,从前在杞国,有一个,有一天,他坐在门口,乘凉,自言自语:“假,如有一天,天塌了下来,,那该怎么办呢?我们岂,不是无路可逃,而将活活,地被压死,这不就太冤枉,了吗?”从此以后,他几,乎每天为这个问题发愁烦,恼,睡不着觉,吃不下饭。,有一天,他坐在门口,还有个人见他,如此担心也为,他如此忧虑,,便给他开道,起来。,。,还有个人见他。,天不过,是积聚,的气体,罢了,,天不过,你的一举,一动,一呼,一吸,,都是,在大气里完,成的。,你的一举,为什么,要担心,天会塌,下来呢,?,为什么,齐国人不信的问,,如果天真是由,气体积聚起来的,齐国人不信的问,,那么日月星星不都要掉下来了吗?,那么日月星星不都要掉下来了吗?,日月和星星,也,是气体积聚而成,的,只不过它,们会发光罢了,,即时掉下来也,不会打伤人的,日月和星星,也,齐国人觉得,那人说的有,理,但他还,担心地会塌,陷。,齐国人觉得,那么要是,地陷,了该怎么,办呢?,那么要是,地不过是堆积起来的,土块罢了,到处都是,,没有一个地方没有土,块。,你成天在地上行走,,成天在地上活动,为,什么还担忧它,地会,陷下去呢,?,地不过是堆积起来的你成天在地上行走,,这个齐国人听了才抛,掉忧愁,高兴起来,,开导他的人也放心了,。,这个齐国人听了才抛,人教版七年级(上册)语文-成语故事:杞人忧天课件,编后语,听课不仅要动脑,还要动口。这样,上课就能够主动接受和吸收知识,把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头表达能力,以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明,凡积极举手发言的学生,学习进步特别快。上课的动口,主要有以下几个方式:,第一,复述。,课本上和老师讲的内容,有些往往非常专业和生硬,不好理解和记忆,我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦一些,那不要紧,只要明白即可。,第二,朗读。,老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。,第三,提问。,听课时,对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教,对老师的讲解,同学的回答,有不同看法的,也可以提出疑问。这种方法也可以保证自己集中注意力。,第四,回答问题。,上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题,?”,,“它和学过的内容有什么联系?”,并先在头脑中理一理思路,想好回答时,先答什么,后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解,指出大家都应该注意的问题和标准答案时你一定要仔细听讲,从中发现哪些是应当记住和掌握的。,2024/11/12,最新中小学教学课件,16,编后语 听课不仅要动脑,还要动口。这样,上课就能够主动接受和,2024/11/12,最新中小学教学课件,17,谢谢欣赏!,2023/9/21最新中小学教学课件17谢谢欣赏!,
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