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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,祖国海岸线的南端，有一个著名的港口叫香港。香港曾沦为殖民地，直到,1997,年,7,月,1,日才回到祖国的怀抱。让我们一起走进课文接近这颗璀璨的“东方之珠”，领略她的风采吧！,祖国海岸线的南端，有一个著名的港口叫香港。香港曾沦为殖民地，,东方之珠,13,第 一 课时,助读资料,字词精讲,初读感知,当堂检测,东方之珠13第 一 课时助读资料字词精讲初读感知当堂检测,1.,正确认读,9,个要求会认的生字，掌握,9,个要求会写的生字。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,初步感知文意，了解课文内容。,（重点）,学习目标,1.正确认读9个要求会认的生字，掌握9个要求会写的生字。学习,香港的历史,香港,(,包括香港岛、九龙半岛和新界,),自古以来就是中国领土。但自,1840,年英国发动鸦片战争后，清政府连续被迫签定三个不平等条约，但经过中国人民的顽强抗争，,1984,年,12,月,19,日，中英签署关于香港问题的联合声明，落实香港,1997,年之后实行“一国两制”。,1997,年,7,月,1,日，香港成为中华人民共和国的特别行政区。根据,基本法,，香港保留原有的经济、法律和社会制度，,50,年不变，实行“一国两制”，除防务和外交外，香港特别行政区高度自治。,相关资料,香港的历史相关资料,华,我会写,书写指导,“十”字竖在竖中线上，横要托住“化”。,hu,华我会写书写指导“十”字竖在竖中线上，横要托住“化”。hu,浅,书写指导,左窄右宽。第六笔用力要均匀，最后一笔要有力。,qin,浅书写指导左窄右宽。第六笔用力要均匀，最后一笔要有力。qi,拍,书写指导,“扌”最后一笔是提。,pi,拍书写指导“扌”最后一笔是提。pi,岸,书写指导,上小下大。“山”略扁；下部撇宜长。,n,岸书写指导上小下大。“山”略扁；下部撇宜长。n,剧,书写指导,左宽右窄，左右基本平齐。左部撇画宜伸展。,j,剧书写指导左宽右窄，左右基本平齐。左部撇画宜伸展。j,场,书写指导,左窄右宽，“土”末笔为提。,chn,场书写指导左窄右宽，“土”末笔为提。chn,集,书写指导,“木”横长而托上，撇、捺舒展。,j,集书写指导“木”横长而托上，撇、捺舒展。j,店,书写指导,点要居中，第二笔横不要太长，撇起笔重，宜伸长。,din,店书写指导点要居中，第二笔横不要太长，撇起笔重，宜伸长。di,品,书写指导,上边的“口”在中间，下边两“口”左小右大。,pn,品书写指导上边的“口”在中间，下边两“口”左小右大。pn,著 柔 倾 舒 漾,摩 厦 宽 潮,zh,ru,qn,我会认,m,sh,kun,sh,yng,cho,著 柔 倾 舒 漾zhruqn我会认msh,街,道,倾,听,舒,服,著,名,轻,柔,大,厦,易读错字,zh,ru,qn,sh,sh,ji,街道 倾听 舒服易读错字zhruqnshsh,圈,qun,（圆圈花圈）,jun,（牛圈羊圈）,多音字,厦,sh,（高楼大厦）,xi,（厦门）,落,lu,（降落落后）,l,（丢三落四）,lo,（落枕落价）,圈qun（圆圈花圈）多音字厦sh（高楼大厦）落lu（,漫步：,和煦：,舒服：,理解词语,没有目的而悠闲地走。本课指人们在沙滩上散步。,温暖而柔和。,造句：,和煦,的阳光像妈妈的手抚摩着我。,身体或精神上感到轻松愉快。本课指人们漫步在浅水湾，心情无比舒畅、愉快。,漫步：理解词语没有目的而悠闲地走。本课指人们在沙滩上散步。,举世闻名：,精彩：,鳞次栉比：,全世界都有名。本课用来形容海洋公园的名气大。,造句：八达岭长城,举世闻名,。,(,表演、展览、言论、文章等,),优美，出色。本课指海豚、海狮表演很出色。,像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，一般用来形容房屋的密集。本课指铜锣湾的摩天大厦很多，很密集。,造句：路旁各种建筑,鳞次栉比,。,举世闻名：全世界都有名。本课用来形容海洋公园的名气大。,人流如潮：,闪耀：,明亮：,璀璨：,人群像潮水一般。本课指街道上的人很多。,造句：天安门广场上,人流如潮,。,光彩耀眼。本课用来形容灯光明亮的样子。,光线充足。明白；清楚。发亮的。,造句：打开窗户，屋子就会,明亮,些。,听了这解释，老张心里,明亮,了。,小姑娘有一双,明亮,的眼睛。,形容珠玉等光彩鲜明。本课用来形容香港很美。,人流如潮：人群像潮水一般。本课指街道上的人很多。,观赏欣赏,两者都有“观看”的意思。,“观赏”强调动作，侧重于“观看”。“欣赏”注重心理，侧重于“享受”。,1.,君子兰极具,观赏,价值。,2.,新年联欢晚会上，我们,欣赏,着精彩的节目。,辨析词语,相同点：,不同点：,造 句：,观赏欣赏两者都有“观看”的意思。辨析词语相同点：不同点：造,点击,听朗读,点击,第一部分（第,1,小节）,简要地交代了香港的地理位置以及三大景观。,第二部分（第,2-5,小节）,以“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”这三大景观具体展现了香港的繁华与美丽。,第三部分（第,6,小节）,赞美香港是一颗无比璀璨的“东方之珠”。,交流分段情况,第一部分（第1小节）简要地交代了香港的地理位置以及三大景观。,感受到香港的繁华以及作者对香港的喜爱、赞美之情。,读了这篇课文，你能真切的感受到什么？,感受到香港的繁华以及作者对香港的喜爱、赞美之情。读了这篇课文,课堂小结,本文通过交代香港的地理位置和景观，具体描写迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市这三大景观，表现了作者对香港的喜爱、赞美。,课堂小结本文通过交代香港的地理位置和景观，具体描写迷人的沙滩,倾听,(,qn qng,),潮水,(,co cho,),大厦,(,sh xi,),著名,(,zh zhu,),繁华,(,hu hu,),度假,(,ji ji,),1,一锤定音。,(,在带点字正确的读音后画“”,),倾听(qn qng)潮水(co cho)大厦,pi n j chng,j j shng din,拍 岸,聚 集,商 店,2,根据拼音写词语。,剧 场,pi n j chng,3,在括号里填上合适的词语。,(,),的沙滩,(,),的街市,(,),的海风,(,),的街道,(,),的表演,(,),的公园,迷人,繁华,轻柔,宽阔,精彩,著名,3在括号里填上合适的词语。迷人繁华轻柔宽阔精彩著名,4,活学活用。,(,给下面的画线词语换一个意思相近的词,),(1),香港是一颗,璀璨,的“东方之珠”。,(,),(2),港湾里,闪耀,的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。,(,),(3),香港是一个,著名,的港口。,(,),灿烂,闪烁,有名,4活学活用。(给下面的画线词语换一个意思相近的词)灿烂闪烁,5,选择正确的词语填在括号里。,观赏欣赏,(1),剧院里，人们正津津有味地,(,),马戏团精彩的表演。,(2),美妙的音乐吸引了无数游人去,(,),。,和煦温和,(3)(,),的春风吹拂着祖国大地。,(4),李老师对待学生态度,(,),，可亲切了！,观赏,欣赏,和煦,温和,5选择正确的词语填在括号里。观赏欣赏和煦温和,6,将下列字词组成通顺的句子，并加上标点。,(1),全港最热闹的是之一铜锣湾地区,_,(2),聚集着经常游客香港许多海洋公园的,_,铜锣湾是全港最热闹的地区之一。,香港的海洋公园经常聚集着许多游客。,6将下列字词组成通顺的句子，并加上标点。铜锣湾是全港最热闹,7,造句。,(1),倾听：,_,(2),闪耀：,_,课堂上，我们要养成认真倾听的好习惯。,静静的深夜里，群星在闪耀。,7造句。课堂上，我们要养成认真倾听的好习惯。静静的深夜里，,
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