中考化学必备复习(含答案)第三部分身边的化学物质第9节常见的碱ppt课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三部分 身边的化学物质,第,9,节,常见的碱,第三部分 身边的化学物质第9节 常见的碱,考纲要求,1.常见酸的主要性质和用途(认识),2.酸的腐蚀性(知道),3.常见的酸溶液的稀释(独立操作),考纲要求1.常见酸的主要性质和用途(认识),知识网络,知识网络,知识梳理,1.氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途,烧碱,火碱,苛性钠,白,熟石灰,消石灰,白,极易,放热,微,减少,CaCO,3,+2NaOH,干燥剂,肥皂,酸性土壤,知识梳理1.氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途 烧碱火碱苛,【注意】,20 时,氢氧化钠饱和溶液是,_,(浓或稀)溶液;氢氧化钙饱和溶液是,_,(浓或稀)溶液。,事故处理方法:氢氧化钠有强烈,_,性,若沾在皮肤上应立即用大量水冲洗,然后涂上,_,溶液。2.碱的通性,(,具有通性的原因:碱离解时所生成的阴离子全部是,_),(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变,_,色,使无色酚酞试液变,_,色。,浓,稀,腐蚀,硼酸,OH,-,蓝,红,【注意】浓稀腐蚀硼酸OH-蓝红,(2)碱的化学性质,(2)碱的化学性质,【注意】,酸和碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应,中和反应的基本反应类型属于复分解反应。,中和反应在实际生产和生活中有广泛的应用:在酸性土壤中加入,_,(填俗名)来改良土壤;处理工厂含有稀硫酸的废水也可用熟石灰来中和,反应原理为 ;中和胃酸可服用含有氢氧化镁的药物,反应的化学方程式为,;被蚊虫叮咬处有蚁酸(HCOOH),可以涂一些碱性物质(如肥皂水)减轻痛痒。,熟石灰,【注意】熟石灰,3.其他的碱,NH3H,2,O,Mg(OH),2,Al(OH),2,Cu(OH),2,Fe(OH),2,无色液态,白色固体,白色固体,蓝色固体,红棕色固体,3.其他的碱NH3H2OMg(OH)2Al(OH)2Cu,考点精炼,考点,1 常见的碱(5年3考),1.氢氧化钠是重要的化工原料,其俗称是 (),A.纯碱 B.烧碱,C.小苏打 D.熟石灰,.下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是 (),A.浓氢氧化钠溶液 B.浓盐酸,C.浓硫酸 D.饱和食盐水,B,A,考点精炼考点1 常见的碱(5年3考)1.氢氧化钠是重要,3.下列有关物质的用途的说法错误的是 (),A.干冰用于人工降雨,B.用氢氧化钠改良酸性土壤,C.小苏打用于治疗胃酸过多,D.用稀盐酸除去铁器表面的锈渍,B,3.下列有关物质的用途的说法错误的是,4.下列对实验意外事故的处理错误的是 (),A.若不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌上燃烧,应立刻用湿抹布扑盖,B.若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液,C.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再立即用水冲洗,D.若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液,C,4.下列对实验意外事故的处理错误的是 (,5.下列有关熟石灰的说法错误的是 (),A.熟石灰又称为消石灰,B.熟石灰由生石灰与水反应而制得,C.熟石灰的溶解度随温度升高而增大,D.熟石灰可以用来改良酸性土壤,C,5.下列有关熟石灰的说法错误的是 (,考点点拨,解决本考点需要有如下知识储备:熟记氢氧化钠、氢氧化钙的俗名;记住氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及其用途等。,考点点拨,考点,2 碱的通性(5年5考),1.碱溶液中都含有OH,-,,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH),2,性质的描述中不属于碱的共同性质的是 (),A.能使紫色石蕊溶液变蓝色,B.能与盐酸反应生成水,C.能与Na,2,SO,4,溶液反应生成BaSO,4,沉淀,D.能与CO,2,反应生成水,C,考点2 碱的通性(5年5考)1.碱溶液中都含有OH-,因,2.要吸收二氧化碳气体可以选择 (),A.生石灰 B.浓硫酸,C.氢氧化钠固体 D.氢氧化钠溶液,3.氢氧化钙有很多性质,使它在生产和生活中具有广泛的用途。,(,1,),写出一条利用氢氧化钙的中和反应在实际中的应用。,_,D,氢氧化钙呈碱性,可用于中和废水中的酸。,2.要吸收二氧化碳气体可以选择,(,2,),长期盛放石灰水的试剂瓶内壁附着一层白色固体,除去该白色固体时,应加入适量的稀盐酸,再用清水冲洗干净,请写出所涉及的化学反应方程式。,_,(2)长期盛放石灰水的试剂瓶内壁附着一层白色固体,除去该白色,4.某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:,实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为,_,,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,,溶液褪为无色,有关的反应方程式为,_,。,溶液变红,4.某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如,实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。,【提出猜想】,猜想一:只有NaCl;,猜想二:有NaCl和NaOH;,猜想三:有NaCl和HCl。,你认为猜想,_,不合理,其理由是,_,_,。,二,此时溶液呈无,色,而氢氧化钠能使酚酞溶液变红,实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。二此时溶液呈无色,【设计实验】,【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入,_,进行改良。,碱性物质,石,蕊溶液,溶液变红,【设计实验】【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,考点点拨,解决本考点需要熟记碱的化学性质、用途、反应现象以及与碱有关的化学反应方程式。理解中和反应一定是复分解反应,且只有酸和碱的反应才是中和反应。,考点点拨,重点难点突破,突破点,NaOH和Ca(OH),2,的变质探究,【例】验证敞口放置的NaOH溶液变质程度:,(,1,),取一定量NaOH溶液样品于试管中,滴加足量BaCl2溶液,有,_,产生;,取经过反应后的滤液,向其中滴加紫色石蕊溶液,溶液变成,_,色;则NaOH溶液样品部分变质。,典例精练,白色沉淀,蓝,重点难点突破突破点 NaOH和Ca(OH)2的变质探究【,(,2,),取用上述中反应后的滤液,滴加CuCl,2,溶液,无,_,色沉淀产生,则NaOH溶液样品完全变质。,(,3,),通过以上探究分析推出,实验室保存Ba(OH),2,溶液的方法应该是,_,。,蓝,密封保存,(2)取用上述中反应后的滤液,滴加CuCl2溶液,无_,变式训练,探究Ca(OH),2,固体是否变质:,(,1,),取一定量样品于试管中,滴加稀盐酸,有,_,产生,则说明Ca(OH),2,变质。,(,2,),为验证样品的变质程度,取一定量样品加水溶解,过滤,滴入,_,试剂,若颜色无变化,再加入稀盐酸产生,_,则样品完全变质;若溶液变红,再加入稀盐酸产生,_,则样品部分变质。,气泡,酚酞,气泡,气泡,变式训练探究Ca(OH)2固体是否变质:气泡酚酞气泡气泡,考点点拨,NaOH和Ca(OH),2,由于易吸收空气中的CO,2,而容易变质,变质产物分别为Na,2,CO,3,和CaCO,3,。其变质程度包括没有变质、部分变质和完全变质。验证NaOH是否变质可用CaCl,2,或BaCl,2,溶液或稀盐酸,进一步验证其变质程度可用CaCl,2,或BaCl,2,溶液和酚酞试剂。验证Ca(OH),2,是否变质可用稀盐酸,进一步验证其变质程度可用酚酞试剂和稀盐酸。,考点点拨,广东中考,1.,(,2016广东,),图3-9-1是表示在9,.5,8 g 10%的稀H,2,SO,4,中逐滴滴入10%的Ba(OH),2,溶液的变化过程。下列说法正确的是 (),D,A.X是时间,Y是pH,B.X是水的总质量,Y是H,2,SO,4,的质量,C.X是加入Ba(OH),2,溶液的质量,Y是沉淀物质的质量,D.X是加入Ba(OH),2,溶液的质量,Y是溶液中溶质的质量,广东中考1.(2016广东)图3-9-1是表示在9.58,2.,(,2012广东,),图3-9-2是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题:,(,1,),X的化学式为,_,。,(,2,),生石灰可以由,_,_(,填名称,),高温煅烧而得,其反应的化学方程式为,_,。,H,2,O,碳酸钙,(,或石灰石、大理石、,贝壳,合理均可,),2.(2012广东)图3-9-2是某工厂苛化法生产烧碱的示,(3)操作的名称是,_,;结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的,_(,写化学式,),;烧碱有强烈的腐蚀性,如果不慎将碱液沾到皮肤上,可先用较多的水冲洗,再涂上稀,_,溶液。,(,4,),滤液C可加入反应池循环再利用,目的是降低生产成本和防止,_,。,蒸发浓缩,Ca(OH),2,硼酸,(,或食醋,),污染环境,(合理均可),(3)操作的名称是_;结晶得到的固体烧碱中可能,3.,(,2013广东,),由一种盐和一种碱组成的固体混合物,按图3-9-3的步骤进行实验。请回答:,(,1,),白色沉淀B是,_(,填化学式,),。,(,2,),写出滤液A与CuSO,4,溶液反应的方程式,_,。,CaCO,3,3.(2013广东)由一种盐和一种碱组成的固体混合物,按图,(,3,),若固体中的盐不含氢元素,则这种固体混合物可能是,(,填化学式,),_,和,_,;,_,和,_,。,Na,2,CO,3,Ca(OH),2,CaCO,3,NaOH,(3)若固体中的盐不含氢元素,则这种固体混合物可能是(填化学,4.(2014广东)“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过。见图3-9-4。,(1)请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应行走的路线。,解:烧碱应走的路线如答图3-9-1所示。,4.(2014广东)“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走,(2)烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出化学反应的方程式:,_,;,_,。,(2)烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出化,
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