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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,考点一、免疫系统的组成和功能,1、组成,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,：扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓,吞噬细胞,淋巴细胞,T淋巴细胞,B淋巴细胞,迁移到胸腺中成熟,在骨髓中成熟,：抗体、淋巴因子、溶菌酶等,防卫、监控和清除,2、免疫系统的功能：,考点一、免疫系统的组成和功能1、组成免疫器官免疫细胞免疫活性,1,考点二、免疫系统的防卫功能,组成,类型,特点,第一道,第二道,第三道,皮肤,和,黏膜,体液中,杀菌物质,(如溶菌酶)和,吞噬细胞,免疫器官,和,免疫细胞,借助,血液、淋巴循环,非特异性免疫,特异性免疫,人人生来就有，不具特异性,出生后才具有，具特异性,提醒：,唾液、胃液中均有杀菌物质，但因与,外界环境相通，所以为第一道防线。,考点二、免疫系统的防卫功能组成类型特点第一道第二道第三道皮肤,2,（二）特异性免疫,1、体液免疫：,抗原,（细胞）,吞噬细胞,被吞噬,处理,呈递,记忆细胞,抗体,增殖,分化,呈递,T细胞,B细胞,淋巴因子,浆细胞,+,抗原,特异性免疫反应,使病原体失去繁殖能力或对宿主细胞的黏附能力；形成沉淀或细胞集团被吞噬消化,二次应答,（二）特异性免疫1、体液免疫：抗原吞噬细胞被吞噬呈递记忆细胞,3,（二）特异性免疫,3、细胞免疫：,抗原,吞噬,细胞,T 细胞,效应,T 细胞,记忆,细胞,靶细胞,靶细胞破裂,抗原,接触,二次应答,释放,被吞噬,处理,呈递,增殖,分化,（被抗原侵入的宿主细胞）,（二）特异性免疫3、细胞免疫：抗原吞噬T 细胞效应记忆靶细胞,4,（二）特异性免疫,5、各种免疫细胞的比较：,细胞名称,来源,功能,吞噬细胞,B细胞,T细胞,造血干细胞,造血干细胞,（,骨髓,）,造血干细胞,（,胸腺,）,识别、处理、呈递抗原；,吞噬抗原抗体结合物,识别抗原；,分化为浆细胞、记忆细胞,识别、呈递抗原；,分化效应T细胞、记忆细胞；,分泌淋巴因子,（二）特异性免疫5、各种免疫细胞的比较：细胞名称来源功能吞噬,5,（二）特异性免疫,5、各种免疫细胞的比较：,细胞名称,来源,功能,浆细胞,效应T细胞,记忆细胞,B细胞,记忆细胞,T细胞,记忆细胞,B细胞,T细胞,分泌抗体；,识别抗原；,与靶细胞结合发挥免疫效应；,识别抗原；,分化成相应的效应细胞,（二）特异性免疫5、各种免疫细胞的比较：细胞名称来源功能浆细,6,处理抗原的细胞：,呈递抗原的细胞：,识别抗原的细胞：,A、对抗原作用的细胞分类：,吞噬细胞,吞噬细胞、T细胞,吞噬细胞、T细胞、B细胞、,效应T细胞、记忆细胞,B、与抗体合成分泌有关的细胞器有：,C、抗原、抗体与淋巴因子,干扰素属于_；白细胞介素属于_;,外毒素属于_;抗毒素属于_;,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,淋巴因子,抗原,抗体,淋巴因子,处理抗原的细胞：A、对抗原作用的细胞分类：吞噬细胞吞噬细胞、,7,（三）免疫失调疾病,1.自身免疫病,2.过敏反应,3.免疫缺陷症等,免疫过强,免疫过弱：,（三）免疫失调疾病1.自身免疫病免疫过强免疫过弱：,8,一、植物的向性运动,概念：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。,如：植物的向光性，根的向地性，茎的背地性等。,意义：它们是植物对外界环境的的适应,原因：植物激素的调节作用,都属于应激性,刺激特点：单一方向,植物反应特点：定向运动,考点一、植物的激素调节,一、植物的向性运动 概念：植物体受到单一方向的外界,9,感夜性,感震性-,含羞草,植物的运动感性运动,没有方向性,感夜性感震性-含羞草植物的运动感性运动没有方向性,10,二、植物激素,概念,：,在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物,种类,生长素，赤霉素，细胞分裂素,脱落酸，乙烯,生长促进剂,-生长抑制剂,二、植物激素概念：生长促进剂-生长抑制剂,11,1880年 达尔文向光性实验,弯向光源生长,不生长不弯曲,直立生长,弯向光源生长,A,B,C,D,生长素的发现过程,单侧光照射使胚芽鞘_产生某种刺激，当这种刺激传递到_，会造成_比_生长快，因而出现向光性弯曲,。,尖端,下部的伸长区时,背光面,向光面,1880年 达尔文向光性实验弯向光源生长不生长不弯曲直立生,12,詹森的实验,（1910）,和拜尔的实验,（1914）,詹森实验证明：,胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过_。,拜尔实验证明：,胚芽鞘的弯曲是因为顶尖产生的刺激物_造成的。,琼脂片到达下部,分布不均匀,詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914）詹森实验证明：,13,1928年 温特实验,说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从_运输到下部，并且能够促使_的生长。,生长素,尖端,胚芽鞘下端的伸长区,1928年 温特实验说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质,14,生长素的化学本质,吲哚乙酸（IAA）,植物体内具有生长素效应的物质,苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）,由植物体内产生，能从_运送到_，对植物生长发育有,显著,影响的微量_。,植物激素的概念,产生部位,作用部位,有机物,生长素的化学本质吲哚乙酸（IAA）植物体内具有生长素效应的物,15,生长素的产生部位,生长素的分布,运输特点：,主要在,幼嫩的芽、叶、发育的种子,。,_可转化成生长素,大多集中在,生长旺盛的部位,从植物体,形态学_向形态学_运输,色氨酸,如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实,非极性运输,极性运输,横向运输,从胚芽鞘尖端_一侧向_一侧运输,成熟组织中,（主动运输）,向光,背光,上端,下端,生长素的产生部位生长素的分布运输特点：主要在幼嫩的芽、叶、发,16,向光生长的原因_,植物为什么向光弯曲？,感受光刺激的部位是_产生生长素的部位是_,运输方向：_,_,胚芽鞘尖端,胚芽鞘尖端,横向（向光 背光）,极性（上端 下端）,背光侧比向光侧生长素含量多，背光侧细胞生长快，向光弯曲,向光生长的原因_,17,如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是,A,C,B,A：,不生长不弯曲,B：,直立生长,C：,向右弯曲,如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽,18,小窗,光源,小窗,光源,小窗,光源,小窗,光源,A,B,C,D,在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转（花盆与暗箱一起转），保持15分钟均速转一周，一星期后幼苗生长状况为,（）。,B,小窗光源小窗光源小窗光源小窗光源ABCD在方形暗箱内放一盆幼,19,小窗,小窗,光源,小窗,小窗,A,B,C,D,光源,光源,光源,若固定暗箱，把花盆放在旋转器上均速旋转，则幼苗的生长状况为（）,A,小窗小窗光源小窗小窗ABCD光源光源光源若固定暗箱，把花盆放,20,促进生长；抑制生长,促进发芽；抑制发芽,防止落花落果；疏花疏果,生长素的生理作用,两重性,对生长素敏感性：,根 ,芽,茎,促进生长；抑制生长生长素的生理作用两对生长素敏感性：根 ,21,植物的,顶芽优先生长,，而,侧芽生长受抑制,的现象。,顶端优势,形成原因：,顶芽产生的,生长素向下运输,，大量积累在侧芽，,抑制侧芽,的生长。,顶芽,侧芽,切除顶芽,应用：果树的修枝；棉花的摘心,应用,植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。顶端优势形成原因,22,植物根的向地性和茎的背地性,根部：,生长素浓度：A B,生长速度：A B,茎部：,生长素浓度：C D,生长速度：C D,A,B,C,D,不同器官对生长素浓度敏感度不同,植物根的向地性和茎的背地性根部：茎部：ABCD 不,23,生长素类似物的应用（无籽果实）,用一定浓度的,生长素或类似物,刺激,_的雌蕊柱头或子房,而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。,无仔西瓜是怎么来的？,其染色体数目是多少？,未授粉,生长素类似物的应用（无籽果实）用一定浓度的生长素或类似物刺激,24,扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？,芽能产生生长素,扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？芽能产,25,种 类,主要生理作用,生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙 烯,促进细胞伸长、促进种子萌发、果实成熟,促进果实的成熟,促进细胞分裂,抑制细胞分裂、促进叶、,果实衰老脱落,促进生长、促进生根、发芽,其他植物激素,种 类主要生理作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙 烯,26,（广东2001）温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是,A喷洒N肥 B提高CO2浓度,C喷洒P肥 D喷洒生长素似物,大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取的补救措施是（）,A喷施硼肥 B多施氮肥,C喷洒一定浓度的生长素 D无补救措施,D,D,（提示：上题是要得到果实，下题是要得到种子）,（广东2001）温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传,27,
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