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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桂林，位于广西东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。星罗棋布的突兀石峰，瑰丽的溶洞和碧澄的小湖，汇成了桂林“山清、水奇、洞奇、石美”的美丽风光。桂林山奇水秀，风景秀丽，一向有“桂林山水甲天下”之称。唐代文学家韩愈的诗句“江作青罗带，山如碧玉簪”，就形象而深刻地提醒了它的特点。,走进桂林,画山绣水,杨朔,领会桂林山水特有的神韵，增加宠爱祖国的思想感情。,理解作者在欣赏美丽风景中穿插一些凄惨故事的用意。,学习准确生动的语言。,杨朔19131968，我国现代著名作家，原名杨毓晋，山东蓬莱人。曾担当过新华社特派记者，到过抗美援朝前线，写过不少通讯，中短篇小说，并著有长篇小说三千里江山，代表作还有雪浪花、樱花雨、海市、茶花赋等，均收在杨朔散文选里。1968年，杨朔被四人帮迫害致死。,预习检测,：,1读准以下加点字的读音。,精华 嶙峋 攒聚 ,贮藏 香醇 褒贬 ,泛滥 竹篙 恍惚 ,su,ln xn,cunj,zh,chn,bo,ln,go,hung,标题探讨：,说说课题的意思？,“画山绣水”的意思就是画出来和绣出来的山和水，指桂林山水蕴涵诗意，令人心醉，使人沉迷。,第一局部13段：总写桂林山水，提醒它有异于其他名胜的地方。,其次局部415段：写桂林到阳朔江上的风光和船家口述的种种传奇。,第三局部1617段：启发人们面对极美的江山，牢记过去，畅想将来。,理清课文思路,自主探究：,桂林山水有别于其他地方的突出特点是什么？在自然风光背后所深蕴的作者感受最深的一点又是什么？,2)作者为我们描绘了如诗如画的江上风光，他细心描绘了哪两幅画面？两幅画面给你怎样的感受？,课文第615段中，船家表达的四个传奇分别是什么？作者写这些传奇的目的是什么？,课文最终一段有什么作用？,1.,桂林山水有别于其他地方的突出特点是什么？在自然风光背后所深蕴的作者感受最深的一点又是什么,？,清奇峭拔，堪称画山绣水。这里的山水分散着劳动人民的感情和想像。,2.作者为我们描绘了如诗如画的江上风光，他细心描绘了哪两幅画面？两幅画面结合给你怎样的感受？,一幅是静态的漓江水色图，一幅是动态的鱼鹰捕鱼图。前者静，而后者动，动静结合，富于变化，给人以美的享受。,3.课文第615段中，船家表达的四个传奇分别是什么？作者写这些传奇的目的是什么？,四个传奇分别是：父子岩、寡妇桥、望父石和媳妇娘岩。写这些传奇，既表达了桂林山水分散着劳动人民的感情和想像之意，同时，也是为了表达作者希望人们不要遗忘旧社会的苦难，珍惜现代的奇妙生活的写作意图。,4.课文最终一段有什么作用？,点明作者的写作意图。,佳句欣赏,试选出自己最宠爱的段落或语句，说说宠爱的理由。,第2段其次句用比方的修辞，写出了漓水的纯洁碧绿，真实可感。第三句用比方的方法，描绘桂林山石的千姿百态，生动形象。第四句用了反问的方法，突出了桂林山水的自然奇妙。,妙词细品,我也算游历过不少名山大川，却从来没见过一座山，这样分散着劳动人民的生活感情；没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的才智的想像。,“泛滥”与“表现”“洋溢”“布满”这三个词相比，哪一个更恰当些？为什么？,“泛滥”更恰当。由于它有“多得向四处漫流”的意思，这与写水特别贴切，表现了劳动人民的布满才智的想像就像这漓江的水，是无穷无尽的。而“表现”“洋溢”“布满”程度没有“泛滥”深。,写法探究：,小学时我们曾学习过桂林山水这篇课文，请大家思考一下，两篇都是写桂林山水的文章，但写法上有何不同？,桂林山水侧重于写桂林山水的奇秀险和静清绿的特点,而画山绣水侧重写与桂林山水有关的传奇故事，使读者从中受到教育。,板书,画山绣水,总写桂林山水,描写江上风光,介绍有关传奇,点明写作意图,写作特色,1,运用间接材料。,2 语言准确生动。,拓展延长：,说出古诗词中描写山水的句子。,1,绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然,过故人庄,2,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,陆游,游山西村,3,黄河远上白云间，一片孤城万仞山。,王之涣,凉州词,4.,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,白居易,钱塘湖春行,5,客路青山外，行舟绿水前。王湾,次北固山下,6,山光悦鸟性，潭影空人心。,常建,题破山寺后禅院,
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