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6.,狼牙山五壮士,课后练习,提示,：,点击 进入习题。,1,2,3,基础练习,1,2,主题探究,1,2,拓展提升,4,一、读拼音，写字词。,战士们热血,f,i t,ng,(,),，,y,l,(,),在,xu,n y,(,),旁阻击,r,k,u,(,),的进攻。,shu li,d,n,(,),用完了，战士们就,ln,(,),石头砸。石头像,b,o zi,(,),一样，向敌人头上砸去。敌人纷纷坠落,shn ji,n,(,),。,沸腾,屹立,悬崖,日寇,手榴弹,抡,雹子,山涧,二、用,“”,给加点字选择正确的读音。,三、给加点的字选择正确的解释。,四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。,全神,(,)(,),(,),七,(,),八,(,),身,(,),骨,(,)(,),山河,斩钉,()(),坚强,(,)(,),(,),首,(,),胸,(,),天,(,),地,1,表示注意力集中的词语是,_,。,贯,注,横,竖,粉,碎,气,壮,截,铁,不,屈,昂,挺,惊,动,全神贯注,横七竖八惊天动地,3,用画横线的词语写一句话。,_,示例：他从爸爸斩钉截铁的话语中明白了，这件事已经没有转圜的余地了。,一、引,“,壮,”,1,“,风萧萧兮易水寒，,_,一去兮不复还。,”,易水歌,2,什么样的战士才是壮士？,(,),A,战士就是壮士。,B,英勇善战、坚强不屈、视死如归的战士才是壮士。,壮士,B,1,明,“,壮举,”,根据课文的写作顺序排一排。,(,填字母,),A,英勇跳崖,壮烈豪迈,B,顶峰歼敌,决一死战,C,引上绝路,斩钉截铁,二、品,“,壮,”,D,诱敌上山,痛击敌人,E,接受任务,敌众我寡,_,E,D,C,B,A,2,懂,“,壮心,”,(1),满腔怒火,“,打,”,作者是采用哪些描写方法来写五壮士的？,A,语言描写,B,动作描写,C,神态描写,胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全,神贯注地瞄准敌人射击。,(,),BC,马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。,(,),(,马宝玉,),猛地举起一块大石头，大声喊道：,“,同志们！用石头砸！,”,(,),B,AB,(2),斩钉截铁,“,走,”,为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉,_,地说了一声：,“,走！,”,带头向棋盘陀走去。战士们,_,，紧跟在班长后面。,所填的第一个词语的意思是,_ _,，,说明班长态度,_,。,斩钉截铁,热血沸腾,形容说话办事坚决,果断，毫不犹豫,很坚决,(3),英勇顽强,“,砸,”,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。,这句话运用了,_,的修辞手法，,“,石头像雹子一样,”,形容砸向敌人的石头,_ _,。一个,“,砸,”,字，尽显壮士们,_ _,。,比喻,非常密集、非常迅猛,英勇杀敌的决心和与,敌人血战到底的气概,(4),壮烈豪迈,“,跳,”,用,“,”选择恰当的词。,五位壮士,(,屹立耸立,),在狼牙山顶峰，,(,眺望看,),着群众和部队主力远去的方向。,五位壮士完成任务后，带着,_,，,带着,_,，昂首挺胸，相继跳崖。,对敌人的仇恨,与敌人血战到底的决心,文章最后一段话中的,“,这声音,”,指的是,_ _,，我从,“,这声音”中听出了五位壮士对日本帝国主义的,_,，对党和人民的,_,。,“,打倒日本帝国,主义！,”“,中国共产党万岁！,”,仇恨,热爱与忠诚,一、延伸阅读,狼牙山,狼牙山坐落在河北省保定市易县西部，距易县县城大约,45,公里，因奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。,狼牙山，以八路军五勇士浴血抗击日寇舍身跳崖而闻名于世。,1941,年秋天，五位八路军战士为掩护部队主力和群众转移，将日寇引上棋盘陀，这里三面都是绝壁，异常险要。在子弹用尽无路可退的情况下，五位战士砸碎枪支纵身跳下悬崖。如今，狼牙山的顶峰棋盘陀巍然矗立着五勇士纪念塔，塔高二十多米，正面刻有聂,荣臻元帅书写的,“,狼牙山五勇士纪念塔,”,九个金光闪闪的大字，塔底层有五勇士头像浮雕。因此，这里被定为省级爱国主义教育基地。,狼牙山既是省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。,那里风光绮丽，山上遍布苍松翠柏，飞瀑流泉，拥有丰富的动植物资源，动物有黄羊、锦鸡等，植物有松、柏、桦、枫等北方树种两三百种之多。人们涉足游览，可尽享森林浴之妙。秋季金风送爽时，坡岗沟壑之间，红叶吐艳，层林尽染，放眼望去，漫山猩红，可与香山红叶相媲美。,狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你！,1,短文内容精彩回放。,短文从两个方面介绍了狼牙山,一是,_ _,，,二是,_,，让我们了解到狼牙山是一座,_,的山，也是一座,_,的山。,狼牙山,的革命历史,狼牙山的秀丽风光,英雄,美丽,2,小小分析员。,(1),第三自然段在文中起,_,的作用，因此叫,_,。,(2),用,“,_”,画出文章的中心句。,狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你！,承上启下,过渡段,3,如何理解狼牙山是,“,英雄的山，美丽的山,”,？,_,狼牙山有五勇士浴血奋战、抗击日寇、英勇跳崖的感人故事，所以说是,“,英雄的山,”,；狼牙山风光绮丽，景色迷人，所以说是,“,美丽的山,”,。,4,读了短文，我们了解了感人的抗战故事，感受到了狼牙山的美丽景色，请说说短文表达了作者对狼牙山怎样的思想感情。,_,表达了作者对狼牙山的热爱和赞美之情。,二、百字练笔,今天，我们走进了历史，走进了国难当头的岁月，走进了中华儿女奋力抗争的年代。我们感受到了被侵略的屈辱，也感受到了壮士们的坚强不屈。,此时此刻，你有什么感想？写下来。,略。,有感情地朗读,课文,，熟读课文，背过背诵片段,。,2,.,正确书写本课生字新词，并做好对应的练习。,3.,学,了,本节内容，,你学会了什么呢？跟,大家交流一下吧,！,4.,读好书、多读书、勤思考。并做好,阅读,笔记。,课,后,作,业,同学们，再见！,小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？,早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？,树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？,解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？,美好春天,请您欣赏,
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