色彩的情感表达课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,色彩牵涉的学问很多，包含了美学、光学、心理学和民俗学等等。,1,色彩牵涉的学问很多，包含了美学、光学、心理学和民俗学等等。,设计三元素：色彩、图像、文字，全部都只不过是一个设计的外表，一个设计的真正灵魂其实来自设计师的创意。,没有意念的色彩设计，无异於一具空有漂亮外表的躯壳，在最初目睹的一刻，或会慑住周围的目光，但观众能否长期记得这个设计，却很成疑问。只有把创作意念融入色彩设计中，整个设计才有灵魂，那些颜色才晓得向观众传情达意。,2,设计三元素：色彩、图像、文字，全部都只不过是一个设计的外表，,色彩和生活有难舍难离的亲密关系。每天该穿着什麽颜色的衣服，设计国旗应用什麽颜色，色彩令这个世界变得缤纷，它能改变我们的心情，影响我们对某事某物的看法。,企业因此愿意投资在设计代表企业的颜色上，设计师绞尽脑汁去表现每种颜色的特质，为的是在我们和颜色相遇的一刹那，可以意会到在那或温柔，或暴烈的色彩底下，它所传递给你的讯息。,3,色彩和生活有难舍难离的亲密关系。每天该穿着什麽颜色的衣服，设,但心理学家也留意到，一种颜色通常不只含有一个象徵意义，正如上述的红色，既象徵热情，却也象徵了危险，所以不同的人，对同一种颜色的密码，会作出截然不同的诠释。除此之外，个人的年龄、性别、职业、他所身处的社会文化及教育背景，都会使人对同一色彩产生不同联想。例如；中国人对红色和黄色特别有好感，就多少和中华民族发源於黄土高原有点关系，是故在不同文化体系下，色彩会给设定为含有不同特定意思的语言，所表达的意义可能完全不同。,4,但心理学家也留意到，一种颜色通常不只含有一个象徵意义，正如上,色彩语言的学习是可以通过色彩写生和在画面中对色彩的有序组织和把握的实践来实现的。在教学中深切地体验色彩与色彩关系的把握，必须从观察入手，获得种种的直观的经验。画面的色彩布局不应该是一种随意的拼凑，而是深思熟虑的组织和安排，绘画中的色彩应该是充满内在关联的结构。色彩与色彩之间的关系不是可以任意替换的。严格意义上说，在一幅构图中要动一块色彩，那么整个色彩关系就会跟着变，它周围的色彩就势必要重新调动和整合。当明白这一严谨有序而又有很大灵活性的规律后，创造力会得到很大的发挥，主体性的体现和主观色彩的组合会变得非常自然容易，也会大大地激发创作的欲望和兴趣。,5,色彩语言的学习是可以通过色彩写生和在画面中对色彩的有序组织,以往的色彩学习过于偏重以自然色彩写生的体验为主要内容，而往往忽略了色彩本体语言的研究，以致造成离开写生就不会画色彩，不敢想象、不会演绎色彩。当我们通过对色彩现象和色彩基础原理的研究，可以很好地了解色彩现象的起因和存在的现实时，它的目的是指向对画面色彩表现力的研究。我们提倡向大师学习，主要是通过对绘画作品进行分析与色彩构图练习，正确认识什么是色彩与色彩感，学习如何发现和组织色彩，最终达到在创作中主动把握和运用绘画色彩语言的艺术表现，从而培养学生个性化的色彩感觉，开启新的视觉，发现无穷无尽的表达方式，以达到充满主观感受和想象的理性色彩和良好的艺术眼光。,6,以往的色彩学习过于偏重以自然色彩写生的体验为主要内容，而往往,色彩象徵,红,血、夕阳、火、热情、危险 橙,晚霞、秋叶、温情、积极 黄,黄金、注意、光明 绿,草木、安全、和平、理想、希望 蓝,海洋、蓝天、沉静、忧郁、理性 紫,高贵、神秘、优雅 白,纯洁、素、神圣 黑,夜、死亡、邪恶、严肃,7,色彩象徵红血、夕阳、火、热情、危险 橙晚霞、秋,但心理学家也留意到，一种颜色通常不只含有一个象徵意义，正如上述的红色，既象徵热情，却也象徵了危险，所以不同的人，对同一种颜色的密码，会作出截然不同的诠释。除此之外，个人的年龄、性别、职业、他所身处的社会文化及教育背景，都会使人对同一色彩产生不同联想。例如；中国人对红色和黄色特别有好感，就多少和中华民族发源於黄土高原有点关系，是故在不同文化体系下，色彩会给设定为含有不同特定意思的语言，所表达的意义可能完全不同。,8,但心理学家也留意到，一种颜色通常不只含有一个象徵意义，正如上,这个色彩和心理联想的理论，对设计师来说是个重要的发现。他们在选择运用何种色彩时，须得同时考虑作品面向的是那一个社群，以免得出反效果。例如，紫色在西方宗教世界中，是一种代表尊贵的颜色，大主教身穿的教袍便采用了紫色；但在回教国家内，紫色却是一种禁忌的颜色，不能随便乱用。假如设计师不留意色彩的潜在语言，只自顾自发挥，从而传达了错误的讯息。,9,这个色彩和心理联想的理论，对设计师来说是个重要的发现。他们在,流行色彩,色彩心理不过是其中一个选择条件，还有其他的原因左右设计师的决定，其中一个极普遍的因素便是潮流。当某个时期，某种颜色或某系列的颜色成为当时社会上的主流偏好，设计师设计新商品时，便不免会较容易倾向选择那些流行色彩。但是，是谁决定哪些是流行色？流行色的研究，是近半世纪的一门新兴学科。,10,流行色彩 色彩心理不过是其中一个选择条件，还有其他的原因左,世界上有一个国际流行色委员会，专门研究色彩的潮流。每年，委员会会对世界各地的流行色调加以研究分析，预测哪些颜色会成为国际流行色，提供设计师参考。但最终的决定权还是掌握在市场的无形双手中。事实上，大部份的流行色彩都是同努力推动某些色彩，营造一种某色是最流行的气氛；当一般用家对这些颜色受落，新的流行色系於焉出世。这情形在时装市场中尤其明显，时装界经常带领新的色彩潮流，时装设计师每推出新一季的作品，都会带来连锁反应，其他周边产品诸如饰物、手表、背包、手提电话等，都会因商业因素而产生，市场中，一群商业投资者和设计师共采用类似的色调，以求合衬，推而广之，其他用品的颜色也受影响。,11,世界上有一个国际流行色委员会，专门研究色彩的潮流。每年，委员,设计师并不等同艺术家。,艺术家是可以全然感性，而设计师在感性之馀，却需要有理性去制衡。当脑海中充满天马行空的意念，艺术家会不管世俗眼光，不惜一切将他的创作意念全部倾泻，因为他的作品只需向他的艺术世界负责。,设计师就不能脱离客观环境，他要考虑这个设计是否真的可行，能否促销商品，它会给社会大众带来什麽影响等等。,12,设计师并不等同艺术家。12,13,13,色彩的情味,设计师通过思考，把颜色和他的意念相结合，这样色彩的设计才真正做到千变万化。,从人脑输出的设计，比较人性化，跟冷冰冰的电脑设计相比，具有更强烈的情感，色彩散发浓厚情味，容易牵动观众情怀。,14,色彩的,流行色彩,色彩心理不过是其中一个选择条件，还有其他的原因左右设计师的决定，其中一个极普遍的因素便是潮流。当某个时期，某种颜色或某系列的颜色成为当时社会上的主流偏好，设计师设计新商品时，便不免会较容易倾向选择那些流行色彩。但是，是谁决定哪些是流行色？流行色的研究，是近半世纪的一门新兴学科。,15,流行色彩 色彩心理不过是其中一个选择条件，还有其他的原因左,色彩运用是门学问,一件设计作品，一般包含三个元素：色彩、图像、文字。这三个元素中，以色彩较为重要。,人对色彩是相当敏感，当他们首次接触一件设计作品，最先攫取其注意力的，就是作品的颜色，其次是图像，最后才是文字。色彩给其他人的印象特别强烈，所以设计师最容易通过色彩去表达他的设计意念。,身为设计师，就必须懂得和色彩沟通，了解他们。,16,色彩运用是门学问一件设计作品，一般包含三个元素：色彩、图像、,专题习作设计,色彩的情感表达训练专题习作设计之四：热情冷漠敌视嘲讽，冷热痛痒,.,。,色彩的情感表达训练专题习作设计之五：高雅古雅清雅文雅，生老病死。,17,专题习作设计色彩的情感表达训练专题习作设计之四：热情冷漠敌视,1940-1965,年间生活在巴黎的一批抽象艺术家,18,1940-1965年间生活在巴黎的一批抽象艺术家18,苏拉奇是“新巴黎画派”的成员,19,苏拉奇是“新巴黎画派”的成员19,20,20,21,21,22,22,23,23,24,24,25,25,26,26,27,27,28,28,29,29,30,30,31,31,32,32,33,33,“,意境”包括三个方面的特点即若有若无的朦胧美、有限无限的超越美、不设不施的自然美。,34,“意境”包括三个方面的特点即若有若无的朦胧美、有限无限的超,35,35,36,36,37,37,38,38,作业,1.,交,2,份实训报告,2.,交,2,份平时作业,3.,色彩的情感表达训练：热情冷漠敌视嘲讽、冷热痛痒、高雅古雅清雅文雅、生老病死。（参考绘画作品，手绘、电脑制作皆可。）,39,作业1.交2份实训报告39,