篮球原地与行进间单手肩上投篮说课课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,此PPT下载后可自行编辑修改,篮 球 说 课,此PPT下载后可自行编辑修改篮 球 说 课,一、指导思想,二、教材分析,三、学情分析,四、教学目标,五、重点、难点的确定,六、教法与学法,七、教学步骤,八、教学流程,九、预计教学效果,十、场地与器材的使用,说课内容,一、指导思想说课内容,通过体育实践活动,提高身体、心理和社会适应能力;,掌握基本的体育与健康的知识和技能,养成坚持体育锻炼的习惯和良好的生活方式。,一.指导思想,通过体育实践活动,提高身体、心理和社会适应能,1、复习原地单手肩上投篮,2、学习行进间单手肩上投篮,二.教学内容,1、复习原地单手肩上投篮二.教学内容,教学对象:大二各专业学生,身体素质好,接受能力强,班级纪律好,喜欢参加体育活动,三.学情分析,教学对象:大二各专业学生三.学情分析,1,、认知目标,2,、技能目标,3,、情感目标,四.教学目标,四.教学目标,重点:行进间单手肩上投篮脚步动作和持球时机的掌握。,难点:行进间跨步持球动作的流畅舒展性;球出手时的手部动作。,五.重点、难点,重点:行进间单手肩上投篮脚步动作和持球时机的掌握。五.重点,教法主要采用:,(,1,)讲解示范法,(,2,)分层递进法,(,3,)预防和纠正错误法,(4)积极性评价法,学法主要采用:,(,1,)观察法,(,2,)模仿练习法,(,3,)分组练习法,(4)小团体评价与练习法,六.教法与学法,教法主要采用:六.教法与学法,教学步骤共分为四个阶段:,(一),开始部分,(,5,分钟),(二),准备部分,(,20,分钟),(三),基础部分,(,60,分钟),(四),结束部分,(,5,分钟),七.教学步骤,教学步骤共分为四个阶段:七.教学步骤,集合整队、报告人数,师生问好、宣布上课,检查服装,安排见习生,宣布本节课的教学内容及要求,,使学生明确本节课的学习任务,(一)开始部分,集合整队、报告人数(一)开始部分,队列练习,慢跑,游戏,球操,(二),准备部分,(20分钟),队列练习慢跑游戏球操 (二),1,、,复习:,原地单手肩上投篮,2,、,学习:,行进间单手肩上投篮,3,、,组织,教学比赛,(三),基本部分,(60分钟),1、复习:2、学习:3、组织 (三),(1)分组练习,同时教师进行指导,及时发现问题并解决问题。,(2)采用投篮接力等游戏调动学生的积极性,在轻松、愉快的氛围下巩固技术动作。,1.复习原地单手肩上投篮,(15分钟),(1)分组练习,同时教师进行指导,及时发现问题并解决问题。,1.做示范,分组模仿练习;,2.指导和评价,讲解动作要领;,3.巡回指导。,2.学习行进间单手肩上投篮,(25分钟),1.做示范,分组模仿练习;2.学习行进间单手肩上投篮,(1)按照身高分组,进行微调;,(2)在比赛中巩固与提高篮球技术。场下同学充当拉拉队员并随时准备替换上场。,3.组织教学比赛,(20分钟),(1)按照身高分组,进行微调;3.组织教学比,集合整队,教师领做放松操,总结与评价,收拾器材、师生再见,(四)总结整理阶段,(5分钟),集合整队(四)总结整理阶段,开始部分,5,分钟,集合整队,师生问好,检查服装,安排见习生,准备部分,20,分钟,队列练习,球操,游戏,慢跑,复习原地单,手肩上投篮,基础部分,60,分钟,结束部分,5,分钟,整理放松,总结评价,归还器材,师生再见,教学比赛,学习行进间,单手肩上投篮,宣布学习内容,及目标,八.课的流程图,开始部分集合整队检查服装准备部分队列练习球操游戏慢跑复习,1、80%以上学生基本掌握动作;,30%以上的学生能够实践运用;,2、预计平均心率为,115125,次,/,分,,最高心率为,140,次,/,分;,3、运动密度,45%,,运动负荷中等。,蓝线为男生,红线为女生,九.预计教学效果,1、80%以上学生基本掌握动作;蓝线为男生九.预计教学效,1、标准篮球场地一块;,2、篮球1个/人。,十.场地器材的使用,1、标准篮球场地一块;十.场地器材的使用,1、标准篮球场地一块;,2、篮球1个/人。,十.场地器材的使用,1、标准篮球场地一块;十.场地器材的使用,谢谢观看,谢谢观看,
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