句子仿写专题训练

生态系统的结构,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,生态系统的结构,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小飞守角制作,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,读万卷书，行万里路,句子仿写与续写,语文基础知识专题训练,什么是仿句,仿句是按照题目给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式,(,句子的结构方式,),的仿用，文字内容不能完全一样。,老师的话,句子的仿写与续写，是近年来语文中考试卷上频繁出现的一种题型。,主要考查的是同学们,运用语言文字的能力,，也兼而考查某种,写作手法的实际运用能力,，同时也考查大家的,语言表达能力,。,解答此类试题时，往往需要,运用某种修辞手法，创作出与例句结构相同、字数相当、手法一致、意思密切相关的句子。,答题技巧,认真审题。先细读题目，分析题目的要求，根据要求回答。,把握例句。认真阅读例句，找出所用的修辞手法、结构方式，分析所表达的意思。,运用例句的修辞，创作出与例句语意连贯或相对、字数相当、结构相同的句子。,所写句子不能有错别字、语意不通或矛盾、用词不当等语病。,句子仿写的试题类型,套用式 仿写,续写式 仿写,造句式 仿写,嵌入式 仿写,套用式,仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。,例句：,人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。,仿句：,_,，,_,，,_,，,_,。,人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。,解析：,例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，属排比句式。因此本题的仿写重在内容的选定，其句式只需直接套用,“,人们都爱,，爱她的,爱她的,爱她的,”,。内容的选择可以是景，可以是人或物，,关键要把握其特点,。,续写式,根据例句，在横线上续写一个句子，与之构成语意连贯的排比句。,如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；,。,如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。,解析：这道题既是续写又是仿写，要对句子仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的,句式（,如果没有想象，思维就像,）,及,修辞（比喻、排比）,外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，,写出富有生活哲理的句子,。,造句式,仿造下面的句子，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体。,例句：,适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。,仿句：,_,？,_,，,_,，,_,。,解析：,此题看似自由，实则较难。该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，例句用设问和比喻写成。而且要求重新选择新的本体和喻体，所写内容自定。,友谊是什么,?,友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。,嵌入式,友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，,，,，是错误道路上的忠言逆耳。,解析：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。,如：,是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。,真题演练,（2009湖北襄樊中考题）,根据语境仿写句子。,青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天空；,，,；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。,参考示例：青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。,青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦。,真题演练,（2010河北中考题）,根据语境续写一个句子。,大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；,，,；,解题指南：根据语境和例句的要求，需从大自然中选择一种自然现象进行创作，所写句子应为,“,从,中，我们读出了,”,的结构样式,切应蕴含相应的哲理。,从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。,从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。,小飞守角制作,根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。,坚忍是达到成功的阶梯。,春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天,；,，,他,；,海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天,。,真题演练,（2009浙江义乌中考题）,水牛忍受着农夫的呵斥，把收获的希望留给明天。,小飞守角制作,仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法、灯笼、中秋节等），在空白处补写句子。,文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月痕迹。,它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里,真题演练,（2009四川广安中考题）,示例：,擂响在锣鼓铿锵的鼓点里,飘散在书法醇美的墨香中,流淌在书法灵动的线条上,小飞守角制作,例句：,人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；,_,_,。,解析：这道要把握仿句的句式（,如果,就,）及修辞（,比喻、排比,），尤其要注意句中所蕴含的思想内容（,奉献精神,）。这就要借助自己的感悟，,写出富有生活哲理、启迪人生的句子,。,如：,如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。,真题演练,（,2008,达州）,真题演练,钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；,，,；,，,，,。,钱能买到药品，不能买到健康；,钱能买到时装，不能买到美丽；,钱能买到朋友，不能买到友谊。,钱能买到漂亮的眼镜，不能买到明亮的眼睛。,钱能买到精确的钟表，不能买到流逝的光阴。,