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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四 走向整体的世界,教学目标,课程标准,表述：,了解第二次工业革命史实，探讨其对资本主义世界市场的影响,。,知识与技能,了解第二次科技革命的成就，认识电气时代的到来对人类生产生活的巨大影响。对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点。科技革命促进了西方资本主义的发展，也促进了西方殖民手段的变化，正确认识经济全球化对各国影响的区别,。,过程与方法,举例说明自己身边的第二次工业革命的成果，认识第二次工业革命给我们的生活带来的变化；比较两次工业革命的不同，了解人类认识自然、改造自然的历程，学会用批判的眼光看待世界整体化程。,情感与价值观,正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其中的罪恶活动给人类带来的灾难，形成正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样性。了解科学家的活动，学习他们为科学不断探求的精神和执著追求的人生态度，树立崇尚科学的精神，坚定求真，求实和创新的科学态度。,重难点突破,重点：第二次工业革命的成就,。,难点：整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡。,突破：通过创设情景、材料分析,、,设问导思,、,师生对话的方式共同探究，注重预设与生成的统一，并充分发挥 传统讲述法的效用。,突破：在事先研习相关文字和图片资料的基础上，通过分组讨论、合作学习的方式探究第二次工业革命的主要成就。,第一课时,导入新课,当美国人用,1,万美元买下通用汽车的庞蒂克牌汽车时，,3000,美元是给韩国装配工人的，,1750,美元付给日本制造零件厂商，,700,美元付给德国设计师，,400,美元用来购买台湾和新加坡的各式零件，,250,美元付给美国的广告与营销服务，余,下近,4000,美元给底特律与纽约的银行家、保险公司的,这代表了当今全球产业的复杂关系,。,美国前劳工部长罗伯特,赖克的,国家任务,罗伯特,赖克的这个数学分析题反映了当今世界经济发展的一个怎样的重要,趋势,？,经济全球化,(,世界的一体化,),1,、第二次工业革命的历史条件,资本主义生产方式在欧美的确立,（,2,）,条件,：,a,、相对稳定的政治局面,政治环境,良好,b,、科学技术的突破性成果和创新,科技,基础,（直接推动力）,c,、第一次工业革后，资本主义世界市场初步形成,市,场,广阔,d,、大量积累的资金，国际货币出现,资本,雄厚,e,、第一次工业革命后的城市化进程提供,劳动力,一、电气时代的来临,（,1,）,前提,：,开始标志：,1866,年西门子发明内燃机,电力的广泛应用,新交通工具的创制,新通信手段的发明,化学工业的建立,农业的变革,2,、发源地和中心：美国、德国,3,、成就：,第二次工业革命的成就，以电力的广泛应用最为显著。从,19,世纪六七年代开始，出现了一系列电气发明。电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。,电灯、电车,、电影放映机等相继问世。人类进入电气时代。,电力的广泛应用,法拉第,发现,电磁感应,现象：导体在磁场中运动可以产生电流,这是一张作于巴黎一次展览会上的速描。从小孩到老太太都在排队听爱迪生新发明的留声机。,爱迪生和他改进的留声机。为了改进这架留声机，,爱迪生一连五天没有睡觉。（,摄于,1888,年）,“,Genius is one,percent,inspiration,and 99 percent,perspiration.,一分,灵感,，九十九分努力,给人类带来新的光明的,“,普罗米修斯,”,电气时代,新交通工具的创制,汽 车,远洋轮船,飞 机,石油开采业发展,石油化工业产生,钢铁时代,1870,年世界石油产量,80,万吨，,1900,年增加到,2000,万吨,1903,年,12,月,17,日莱特兄弟 的飞行者,1,号试飞成功,化学工业的发展,塑料、人造纤维,开始投入生产和使用,1867,年诺贝尔发明,炸药,80,年代改良制造,无烟火药,的技术,80,年代从煤炭中提取,氨、苯,等化学产品,诺贝尔生理医学奖,诺贝尔物理奖,诺贝尔文学奖,诺贝尔和平奖,遗嘱,:,遗产作基金,1901,年开始,12,月,10,日颁,发,诺贝尔,诺贝尔化学奖,恩格斯说：“,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”,“,在科学的道路上没有平坦的大道,只有在科学崎岖的道路上不畏艰,险、勇于可攀登高峰的人,才有可能到达光辉的顶点”,马克思,为迅速传递信,息提供了方便,世界各地的联系进一步加强,美国电话的发明者,贝尔,（,1847-1922,）,“,无线电之父”,马可尼制造了第一个无线电系统。,1901,年，他横越大西洋发报成功。,新通讯手段的发明,现,代,农,业,农业的变革,电力,广泛应用,新交通工具创制,电讯事业发展,化学工业建立,成 果,发明者,国别,发明与创造,作 用,解决,发动机,，,石油,新,能源,石油工业发展,本茨,德,四轮机车,内燃机车、远洋轮船、飞机,快速,传递信息,世界联系加强,贝尔,美,电 话,马可尼,意,无线电报,极大改善了,人们的生活,诺贝尔,炸 药,改良无烟火药技术,瑞典,塑料、人造纤维,西门子,德,发电机,电力,新,能源,进入,电气时代,美,爱迪生,电灯,.,发电机,.,电影,.,电车,第二次工业革命成就,内 容,第一次工业革命,第二次工业革命,不,同,点,发明者,发明基础,时 间,范 围,重要标志,开始部门,经济结构,科学和技术紧密结合,工匠、技师,生产实践,的总结,探究：与第一次工业革命比，第二次工业革命的特点？（重点）,改良蒸汽机,蒸汽时代,棉纺织,-,轻工业,1765-,19,世纪中期,英,开始,-,法美结束,100,年,19,世纪中期 德俄日开始,1866,19,世纪末,20,世纪初,30,多年,科学家、工程师,自然科学成果,同时,开始于,几国,英国,法美,德俄日,电力广泛应用,电气时代,电力,-,重工业,交叉进行,速度快,范围广,规模大,（,1,）生产力,：,（,2,）社会关系,（,3,）国际关系,促进了生产力发展,垄断组织,的产生,垄断资本家控制着国家的政治和经济命脉,要求从经济上瓜分世界,资本主义国家向帝国主义,过渡,掀起瓜分世界的狂潮,（,4,）世界市场,资本主义世界体系形成，大大促进了世界经济的,整体化,4,、影响,第二课时,垄断组织,的形成,第二次工业革命的推动,生产力的发展,企业间竞争加剧,生产的集中,资本的集中,垄断组织产生,到一定,程度,（卡特尔、辛迪加、托拉斯）,垄断的形成,现代意义上的公司,美国第一家托拉斯,1880,年美孚石油公司提炼的石油,占全美的比重,垄断组织发达的两个国家是：,美孚石油公司,95,美国,德国,公司,日渐成为工商业组织的支配形式,股票交易,市场的形成,巨型企业,实质,资本主义生产关系的局部调整,讨论：垄断组织的产生对生产的影响？,1,、一定程度上促进了生产的发展,2,、资本主义经济发展的速度加快,3,、资本主义国家逐渐成为垄断组织的代表人,5,、形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，,加紧对外侵略扩张,4,、,19,世纪末,20,世纪初，主要资本主义国家 相继进入帝国主义阶段,垄断组织产生的影响,漫画中描述了参议院议员正在辩论反托拉斯法,形如钱袋的肚皮上写着钢材、铜业、食糖、石油等托拉斯,木牌上写着：“这是一个为垄断者所有、为垄断者服务的参议院”,说明垄断资本家已控制国家政治生活，参议院不可能做出对垄断资本家真正不利的决议。,二、瓜分世界狂潮,香港,新加坡,阿富汗,埃及,新西兰,思考以下问题：,列强为何掀起瓜分狂潮？,瓜分狂潮的概况？,美国的对外政策是如何演变？,1,、原因,垄断组织产生，主要资本主义国家进入帝国主义为寻求和扩大投资场所,2,、概况,19,世纪末,20,世纪初,世界上绝大部分国家和地区沦为西方列强的殖民地，世界基本被瓜分完毕,英法俄占优势，后起的德美日成为其强大的竞争对手,3,、特点,1823,门罗主义,1889,泛美主义,19C90N,海权主义,19C,中期,新殖民主义,“,太平洋商业帝国,”,自由贸易,公平贸易,门户开放,美国对外政策的演变,4,、美国的对外政策,美,“门罗主义”,19,世纪初，拉美独立运动接近胜利时，,1823,年美国总统门罗提出“门罗主义”，暴露美国对拉美的扩张野心。,大棒政策,金元政策,英,资本输出,19,世纪末，美国又提出“泛美主义”，建立了“美洲共和国国家联盟”。,“泛美主义”,马汉提出“海权论”，美国于,1898,年,4,月向西班牙宣战。美国迅速击溃西班牙,海军，迫使西班牙承认古巴“独立”。,此后不久，美国把古巴变成自己的保护国。,法,德,20,世纪初，成为西半球霸主,美国提出,新殖民主义的背景,1.,美国完成在北美大陆的扩张,2.,美国工业发展迅速，成为世界上最大的工业国家,3.19,世纪末，欧洲列强对世界的瓜分，实行排他性的殖民主义政策，对美国利益有害,1,、目标：追逐商业利益。“公平”、自由,“,门户开放”,3,、“保全”中国的行政实体,2,、“不割让主义”,“,太平洋商业帝国”,结果：,20,世纪初确立了在西半球的霸主地位，并在太平洋地区和中国是实力也进一步扩大。,两次工业革命后的世界市场,三、世界连接为一体,1.,分析世界一体化的原因？,2.,世界一体化形成的时间、基础、手段、内容、标志？,3.,分析世界一体化的影响？,4.,你如何评价世界的一体化？,问题：,2,、历史背景：,(1),根本原因：,(2),客观条件：,第二次工业革命极大促进世界经济联系,交通运输工具的变革和电信工具的创新,3,、,世界一体化的表现：,(1),基础,(,框架,),：,(2),手段,(,途径,),：,(3),主要内容：,资本主义市场,国际贸易、殖民主义,物资和物种交流、人口迁徙和种族融合、各种文化交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择,1,、时间：,19,世纪末,20,世纪初,4,、,世界一体化的影响：,(1),促进人群大规模流动和融合,促进动植物广泛,交流和世界农业经济的发展,(2),促进国际劳动分工的发展,生产的社会化程度提高,世界劳动分工的格局：,粮食,、,原料生产,-,主要集中在第三世界国家,工业生产,-,主要集中在欧美日发达国家,(3),促进全球性思想文化的交流,(4),导致了资本主义列强间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争，国际关系紧张。,5,、,如何评价近代世界一体化？,(1),实质：,(2),积极性：,(3),消极性：,资本主义世界市场,(,或世界体系,),的形成,客观上是历史的进步，推动世界发展,扩大了世界各国经济发展的不平衡性，导,致国际关系日趋复杂：,资本主义国家之间不平衡 列强之间矛盾加剧,资本主义列强与亚非拉之间不平衡,民族民主运动,第二次工业革命,电的发明和应用：,钢铁工业的发展：,新兴产业的兴起：,传统产业的发展,：,中心：,开始标志：,时间：,成就,美国和德国,德国的西门子发明发电机,1866,年,电气时代,钢铁时代,汽车工业、石油工业、近代化工技术和化学工业,推动农业向现代农业发展,影响,生产力：促进了生产力发展,社会关系：,垄断组织,的产生；资本主义国家向帝国主义,过渡,国际关系：,掀起瓜分世界的狂潮,世界市场：资本主义世界体系形成，大大促进了世界经济的,整体化,资金,科技,前提,市场,资本主义生产方式最终确立,大量资本积累、国际货币出现,科学突破，技术创新,世界市场初步形成,前提条件,资本主义世界市场的形成和发展的历史过程,知识综合,新航路开辟,世界市场出现,荷兰、英国的殖民扩张和掠夺,世界市场进一步拓展,第一次工业革命,资本主义世界市场初步形成,第二次工业革命,资本主义世界市场最终形成,20,世纪,80,、,90,年代 经济全球化,1500,年前后新航路的开辟在人类史上第一次打破世界各地区的封闭状态后，随着海上商路的开拓，各地区各国之间的联系一步一步地加强，尤其是两次工业革命的开展，这样到,19,世纪末,20,世纪初，世界真正形成为一个有机的整体。,虽然这是人类历史的一大进步，但是，这个
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