人教版六年级上册数学《小数乘分数》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小数乘分数,Dream,著：许伟伟,独家创作请勿盗版,小数乘分数Dream著：许伟伟独家创作请勿盗版,1,松鼠的尾巴长度约占身体长度的,预设,1,：一只松鼠长,6,米，它的尾巴有多少米？,预设,2,：一只松鼠长 米，它的尾巴有多少米？,松鼠的尾巴长度约占身体长度的预设1：一只松鼠长6米，它的尾巴,2,2.1,3,4,2.13,3,方法一：把,2.1,化成分数,2.1,3,4,=,3,4,21,10,=,63,40,=,1,(dm),23,40,方法二：把 化成小数,3,4,2.1,3,4,=,2.10.75,=1.575(dm),展示计算方法,方法一：把2.1化成分数2.13=321=,4,2.4,3,4,2.43,5,方法一：把,2.4,化成分数,2.4,3,4,=,3,4,12,5,3,1,=,9,5,=1,(dm),4,5,方法二：把 化成小数,3,4,2.4,3,4,=2.40.75,=1.8(dm),方法三：先约分再计算,2.4,3,4,=2.4,3,4,0.6,1,=1.8(dm),为什么可以这样约分？你觉得这样约分计算简便吗？,展示计算方法,方法一：把2.4化成分数2.43=31231=,6,2.1,3,4,=,3,4,21,10,=,63,40,=1 (dm),23,40,方法一：把,2.1,化成分数,方法二：把 化成小数,3,4,2.1,3,4,=2.10.75,=1.575(dm),第（,1,）题为什么不用先约分再计算的方法呢？,梳理计算方法,2.13=321=63=1 (d,7,计算,第,2,题,你更喜欢哪种算法？,对比练习,计算第2题你更喜欢哪种算法？对比练习,8,小数化成分数,分数化成小数,先约分再计算,先思考每道题可以用几种方法来做？哪种方法更简便？然后,选择合适的方法进行计算。,1.,教材第,8,页做一做。,课时作业,1.2,2.5,1.4,2.4,小数化成分数分数化成小数先约分再计算先思考每道题可以用几种方,9,2.,计算下面各题,0.6,0.5,1.5,1.4,5.6,1.8,2.计算下面各题0.60.51.51.45.61.,10,3.,，用去全长的 ，用去多少米？,先补充上合适的条件，再解决。,3.，用去全长的 ，用去多少米,11,今天我们学习了什么内容？,分数乘小数怎么计算？,计算时应该注意什么？,课堂小结,今天我们学习了什么内容？分数乘小数怎么计算？计算时应该注意什,12,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,13,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,14,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,15,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,16,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,17,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,18,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,19,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,20,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,21,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,22,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,23,人教版六年级上册数学小数乘分数教学ppt课件,24,谢谢观赏,谢谢观赏,25,