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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,陨石坑,美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑是,5,万年前，一颗直径约为,30,50,米的铁质流星撞击地面的结果。在地面上产生了一个直径约,1245,米，平均深度达,180,米的大坑。据说，坑中可以安放下,20,个足球场，四周的看台则能容纳,200,多万观众。,学情调查、情境导入,第1页，共17页。,水力发电站为什么能够发电？,水电站,第2页，共17页。,重力势能,第3页，共17页。,物体由于被举高而具有,重力势能,问题展示、合作探究,第4页，共17页。,猜想：物体的重力势能与什么因素有关？,物体的质量,物体的高度,第5页，共17页。,复习回顾,当力和位移在同一方向上时，力对物体所做的功,若力和位移不在同一方向，力对物体所做的功,第6页，共17页。,物体竖直下落,A,h,B,m,第7页，共17页。,一般选地面或系统最低处为参考平面,重力做的功等于“mgh”这个量的变化。,即：物体的重力势能等于物体所受的重力与所处高度的乘积,一般选地面或系统最低处为参考平面,脑筋急转弯：人从五楼窗台上跳下来，为何平安无事？,重力做负功，重力势能增加,四、重力做功与重力势能变化的关系,选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同,对一个确定的过程，重力做功和重力势能的变化与参考平面的选择无关,二、理解重力势能的概念,5kg的小球，从桌面以上h1=1.,当力和位移在同一方向上时，力对物体所做的功,若力和位移不在同一方向，力对物体所做的功,物体沿斜线运动,A,B,h,m,L,第8页，共17页。,h,1,h,2,h,3,物体沿曲线运动,A,B,h,A,h,1,m,L,第9页，共17页。,重力做功特点：物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关，而与物体运动的路径无关,。,8,一、掌握重力做功的特点,重力做的功等于“,mgh,”这个量的变化。在物理学中，,“,mgh,”是一个有特殊意义的物理量。就用这个物理量表示物体的重力势能。,第10页，共17页。,重力势能的表达式,即：物体的重力势能等于物体所受的重力与所处高度的乘积,二、理解重力势能的概念,第11页，共17页。,需要先选定参考平面,脑筋急转弯：人从五楼窗台上跳下来，为何平安无事？,（零势能面）,对重力势能的理解：,重力势能具有相对性,理论上零势能面的选取是任意的,一般选地面或系统最低处为参考平面,重力势能是标量，其“,+”,、“,-”,表示大小,重力势能是地球和物体系统所共有的。通常 讲物体具有重力势能为习惯说法。,第12页，共17页。,如图，质量,0.5kg,的小球，从桌面以上,h,1,=1.2m,的,A,点落到地面的,B,点，桌面高,h,2,=0.8m,。请按要求填写下表。,(,g,=10m/s,2,),参考,平面,小球在,A,点重力势能,小球在,B,点重力势能,下落过程小球重力做功,下落过程小球重力势能变化,桌面,地面,6J,10J,-4J,0,10J,10J,减少,10J,减少,10J,h,1,h,2,A,B,选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同,对一个确定的过程，重力做功和重力势能的变化与参考平面的选择无关,课堂练习,第13页，共17页。,通常 讲物体具有重力势能为习惯说法。,重力做功和重力势能变化的关系,2m的A点落到地面的B点，桌面高h2=0.,重力做功和重力势能变化的关系,二、重力势能表达式：,脑筋急转弯：人从五楼窗台上跳下来，为何平安无事？,重力势能是地球和物体系统所共有的。,物体由于被举高而具有重力势能,美国内华达州亚利桑那陨石坑。,1、理解弹性势能的概念及意义。,理论上零势能面的选取是任意的,重力做功和重力势能变化的关系,对一个确定的过程，重力做功和重力势能的变化与参考平面的选择无关,重力做的功等于重力势能的减少,当力和位移在同一方向上时，力对物体所做的功,重力做功,W,G,(,正、负）,重力势能,E,P,（增加、减少）,重力做功和重力势能变化的关系,物体,上升,物体,下降,正功,负功,减少,增加,重力做的功等于重力势能的减少,物体克服重力做的功等于重力势能的增加,三、理解重力做功与重力势能变化的关系,第14页，共17页。,当堂检测、巩固提升,预案,1,预案,2,预案,3,学案,1,学案,2,学案,3,学案,4,学案,5,一组,二组,三组,四组,五组,六组,七组,八组,第15页，共17页。,一、重力做功的特点：,与路径无关，只与起点和终点的高度差有关,二、重力势能表达式：,三、重力势能相对性和系统性,一般不加说明是以地面或题目中的最低点所在的平面作为零势能参考面。,势能是系统所共有,四、重力做功与重力势能变化的关系,重力做正功，重力势能减少,重力做负功，重力势能增加,知识梳理、归纳总结,第16页，共17页。,预习指导、新课链接,学习目标：,1,、,理解弹性势能的概念及意义,。,2,、,猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，培养科学预测的能力,3,、,学习计算变力做功的思想方法,4,、掌握弹力做功与弹性势能变化之间的关系。,第17页，共17页。,
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