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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,A,a,A,a,*,A,a,*,A,a,*,校园歌曲,第,1,课时,花城版 六年级上,校园歌曲花城版 六年级上,新知讲解,同学们，转眼间，我们已经是六年级的“大孩子”了,回想一下，童年生活里都发生过什么有趣的事，跟大家分享一下吧！,新知讲解 同学们，转眼间，我们已经是六年级的“大,新知导入,老师的童年，也是非常有趣难忘的,新知导入老师的童年，也是非常有趣难忘的,新知讲解,校园歌曲是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境或感受的创作，其或称为,“,校园民谣,”,、,“,现代民歌,”,、,“,乐府民风,”,等等。校园歌曲朝气蓬勃，极富有校园味道，它形象地反映出青年学子的生活和蓬勃朝气。其曲风总体来说朴实明快、积极向上，充满活力，深受人们的喜爱和传唱。代表作有,童年,、,乡间的小路,、,同桌的你,、,兰花草,等。,新知讲解 校园歌曲是广受学生喜爱，流行于校园，,欣赏歌曲,一起来欣赏经典校园歌曲,童年,，看看哪句歌词最能引起你的共鸣！,欣赏歌曲 一起来欣赏经典校园歌曲童年，看看哪句,欣赏歌曲,聆听歌曲,童年,，谈谈歌曲表达了什么意境。,歌曲,童年,是一首充满童趣、轻松欢快的歌曲，表达了孩子对学习生活的无奈和对童年生活的无限怀念。,欣赏歌曲聆听歌曲童年，谈谈歌曲表达了什么意境。,欣赏歌曲,再次聆听音乐，想想歌曲是由几个乐句组成？,全曲由,4,个乐句组成。第,1,和第,2,乐句的旋律几乎相同，,弱起拍子,，显得活泼俏皮，充满童真；第,3,和第,4,乐句采用了,切分节奏,，音区提高，表现了小朋友对童年生活的怀念之情。,欣赏歌曲再次聆听音乐，想想歌曲是由几个乐句组成？,新知讲解,新歌学唱,X,X,X,|,X X,X X,|,X,X,X,|,X X,X X,|,X X,X X,|,X X,X.X,|X|X ,|,|,X,X,X,|,X X,X X,|,X,X,X,|,X X,X X,|,X X,X X,|,X X,X.X,|X|X ,|,|,歌曲的难点是跨小节的切分节奏。现在，跟着老师口读手拍，轻轻拍出下面的节奏。,新知讲解新歌学唱X X X|X X X X|X X,新知讲解,新歌学唱,跟着伴奏，学唱简谱！,1=A 2/4,b,新知讲解新歌学唱跟着伴奏，学唱简谱！b,新知讲解,新歌学唱,跟着伴奏，有感情地朗读歌词！,新知讲解新歌学唱 跟着伴奏，有感情地朗读歌词！,新知讲解,新歌学唱,完整演唱，想一想，应该用什么情绪演唱这首歌曲？,中速、童趣地,留意一音多字部分的演唱速度,新知讲解新歌学唱 完整演唱，想一想，应该用什么情,新知讲解,听听合唱版本的,童年,，模仿歌曲里面的演唱方式，和老师一起合作完成演唱！,我是小小演唱家,新知讲解 听听合唱版本的童年，模仿歌曲里面的演,拓展学习,听一听粤语说唱儿童歌曲,童年的时光,。,拓展学习 听一听粤语说唱儿童歌曲童年的时光。,课堂总结,歌曲,童年,是一首充满童趣、轻松欢快的歌曲，表达了孩子对学习生活的无奈和对童年生活的无限怀念。全曲由,4,个乐句组成。第,1,和第,2,乐句的旋律几乎相同，弱起拍子，显得活泼俏皮，充满童真；第,3,和第,4,乐句采用了切分节奏，音区提高，表现了小朋友对童年生活的怀念之情。,课堂总结 歌曲童年是一首充满童趣、轻松欢快的,板书设计,学唱,童年,板书设计 学唱童年,作业布置,背唱,童年,作业布置背唱童年,
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