分享让我们得到更多……课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分享,让我们得到更多,刘 艳 君,2012.11.29,分享让我们得到更多刘 艳 君,1,小游戏：,第一步：画一个圆,第二步：画两个三角形,第三步：画一个大于号,第四步：画一个小于号,第五步：再画一个圆,第六步：再画两个圆,小游戏：第一步：画一个圆第二步：画两个三角形第三步：画一个大,2,小游戏：,第一步：画一个圆,第二步：画两个三角形,第三步：画一个大于号,第四步：画一个小于号,第五步：再画一个圆,第六步：再画两个圆,小游戏：第一步：画一个圆第二步：画两个三角形第三步：画一个大,3,分享一：“小活动”体验“大道理”,活动一：信任后仰,活动二：遵照指导，你第一,活动三：价值拍卖,活动四：“人妖”PK,活动五：护蛋活动,活动六：体验责任,分享一：“小活动”体验“大道理”活动一：信任后仰活动二：遵照,4,“人妖”PK,“人妖”PK,5,护蛋活动,护蛋活动,6,体验责任,体验责任,7,分享二：落实、跟踪、考核,落实：作业中的举一反三,跟踪：学生成长记录袋,考核：积分制、小组捆绑评价,分享二：落实、跟踪、考核落实：作业中的举一反三跟踪：学生成长,8,落实：作业中的举一反三,课时“思维导图”,直,直,落实：作业中的举一反三课时“思维导图”直直,9,单元“思维导图”,单元“思维导图”,10,分享让我们得到更多课件,11,分享让我们得到更多课件,12,跟踪：学生成长记录袋,跟踪：学生成长记录袋,13,1.个人课堂评价表,1.个人课堂评价表,14,2.成绩统计表,2.成绩统计表,15,3.致家长的一封信,3.致家长的一封信,16,考核：积分制、小组捆绑评价,1、课堂表现,2、作业本得分,3、学案完成情况得分,4、成绩,考核：积分制、小组捆绑评价1、课堂表现,17,分享三：课外辅导,分享三：课外辅导,18,精英团队,精英团队,19,成长,我们在路上,谢 谢！,成长我们在路上谢 谢！,20,