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火红枫叶,稻田飘香,大雁南飞,满地银杏,你知道这是什么季节吗？,1,秋天,秋天,秋天又称秋季，是一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季。,助读资讯,数一数，课文一共有几个自然段？,3,个自然段。,自然段的前面有两个空格。,秋 天 天 气 凉 了,树 叶 一 片 大 雁,南 飞,一会 儿 一 个,秋,天 天,气,凉,了,树,叶,一,片,大,雁,南,飞,一,会,儿 一,个,字词识记,读一读,qi,tin,tin,q,lin,le,sh y,y,pin,d,yn,nn,fi,y,hu,r,y,天 气,凉 了，,树 叶,黄 了，一 片 片 叶 子,从 树 上 落 下 来。,ti,n q,li,n,le sh,y,hu,n,le y,pi,n,pi,n y,zi c,n,sh,sh,n,lu,xi,l,i,秋天来了,多种方法识字,猜字谜,一边,绿,，一边,红,，,绿,的喜雨，,红,的喜风。,秋,qi,设置语境,表示动作或变化已经完成。,了,le,爸爸回家了。,作业写完了。,了,le,图文结合,树,木,树和“木有关,sh,加一加,“叶的偏旁是“口。,你还见过哪些口字旁的字？,叶,y,口,十,大雁南飞,秋,飞,片,了,叶,气,树,大,会,个,朗读课文,朗读要点,轻声：,凉了 黄了 来了 叶子 那么,词语连读：,天气凉了 树叶黄了 秋天来了,“一的变调：一片片 一群 一会儿,排成个“一字,明朗,说明南飞的大雁,阵形变化很快。,p,i ch,n,y,z,表达了作者对秋天情不自禁的赞叹和欢送。,啊！秋 天 来 了！,qi tin li le,啊,！,秋 天 来 了,！,两个感叹号直接表达出作者对秋天的喜爱。,课文主要写了什么？,的景物。,秋天,整体感知,课文写了秋天的哪些景物？,蓝天,大雁,落叶,仔细阅读全文，边读边思考：秋天来了，自然界的景物,发生了什么变化,呢？,课文品读,了,子,仔细观察，这两个汉字有什么特点？,写一写,子,了,+,一,=,结构：,部首：,书写指导：,乛,横撇的撇不宜长；弯钩沿竖中线写，稍弯。,独体,重点字书写指导,le,了,重点笔画,横撇,书写指导：,从左到右，起笔时稍重，折时顿笔，轻轻往左下方撇。,写一写,下面图中大雁的阵形像什么？,读一读，你有什么发现？,y,q,n,一群,Y hu,r,一 会儿,“一字,y,z,“一”的变调规律,“一”字单用或收尾，不用变调读一声。,四声前面读二声，其余情况读四声。,人,大,仔细观察，这两个汉字有什么不同？,写一写,大,人,+,一,=,结构：,部首：,书写指导：,人,撇从竖中线起笔；捺在撇的中上部起笔，捺脚与撇尖持平。,独体,重点字书写指导,rn,人,朗读课文，注意,“,一,”,的不同读音。背诵课文。,朗读指导：正确朗读课文，在朗读中自然流露对秋天的情感。,1要注意轻声的读法，如“凉了、黄了、叶子、来了这几个词语中的“了、子要读轻声。,课后习题,2注意词语要连续，不要唱读，如“天气凉了“树叶黄了“秋天来了等要读得连贯，有节奏感。,3借助拼音读准“一的变调，如“一片片、一会儿中的“一读“y，“一群中的“一读“y，“一字中的“一读“y。,背诵指导：,课文的第1自然段写天气凉和树叶黄、落；第2自然段写天空蓝、高和大雁“人“一，分别用了“那么那么“一会儿一会儿等关联词，第3自然段是两个感慨句。抓住这些关键词及顺序，在熟读的根底上进行背诵。,1.,朗读课文，背诵课文，掌握文中的生字词。,2.,你想象中的秋天是什么样子的？,用手中的彩色笔画一画吧！,课外练习,
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